會(huì )跳舞的草閱讀答案

會(huì )跳舞的草閱讀答案

會(huì )跳舞的草，是人們喜歡的草之一.以下是PINCAI小編整理的關(guān)于答案的相關(guān)內容，歡迎閱讀和參考!

原文

會(huì )跳舞的草

我國的南方地區，生長(cháng)著(zhù)一種會(huì )跳舞的草。

這種會(huì )跳舞的草長(cháng)著(zhù)橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著(zhù)“圓步舞”，“舞步”時(shí)快時(shí)慢。有時(shí)它又會(huì )改跳“蝴蝶舞”，兩個(gè)小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動(dòng)，舞姿優(yōu)美，很有節奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來(lái)。

1.這篇短文有(　　)節。

2.會(huì )跳舞的草會(huì )跳什么舞?在文中圈出來(lái)。

3.兩種舞蹈各有特點(diǎn)，是怎么跳的?在文中用“_____”畫(huà)出有關(guān)句子。

4.這種草的葉子有什么特點(diǎn)?用“~~~”在文中畫(huà)出句子。

答案

解析：

1.兩

2.圓步舞　蝴蝶舞

3.“舞步”時(shí)快時(shí)慢。兩個(gè)小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動(dòng)，舞姿優(yōu)美，很有節奏。

4.長(cháng)著(zhù)橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。

拓展閱讀：會(huì )跳舞的向日葵

①溫暖的童年的家令我永遠懷戀，家里有爸媽?zhuān)瑑蓚�(gè)弟弟，我特別想說(shuō)說(shuō)爸爸和我的故事。

②每個(gè)小孩都會(huì )惹出無(wú)數麻煩，我想我能夠平平安安地成長(cháng)成材真是不容易。我曾經(jīng)非常淘氣。記得當時(shí)家里住在一樓，有門(mén)有窗，但是爸媽上班去了，我就定一個(gè)規定，不準從門(mén)進(jìn)出，還把門(mén)鎖死了，我和弟弟進(jìn)出都是走窗戶(hù)，也不是好好地爬出爬進(jìn)，窗戶(hù)底下用各種席子卷起來(lái)，做成地道，還有陷阱。爸爸知道后對我們“抓大放小”，說(shuō)小孩都貪玩，只要我們安全，相互友愛(ài)，誠實(shí)，其他的就包容了。

③我從認字起，爸爸就給我買(mǎi)書(shū)刊，我關(guān)注的第一本文學(xué)書(shū)是爸爸在閱讀的《紅巖》，當時(shí)書(shū)名上的字我還識不全，就念成了“紅山石”，別人都笑了，而爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“她聰明，大概的意思并沒(méi)有錯�！焙髞�(lái)我閱讀了一些書(shū)，爸爸問(wèn)我書(shū)里的情景，我都樂(lè )于敘述事件，描繪人事，從來(lái)不會(huì )串起來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有表達不清的時(shí)候，爸爸總是欣喜地傾聽(tīng)著(zhù)，然后說(shuō)：“不錯�！�

④有一陣我愛(ài)看有關(guān)公主的書(shū)，童話(huà)和民間故事都愛(ài)，只要里面提到公主。有一次，我忽然想造一座臨時(shí)宮殿，在里面扮成公主。這種事沒(méi)法在家里做，因為弟弟們會(huì )打岔和搗亂，我和同樣想做公主的同學(xué)去我家樓上的小伙伴家，在大房間中劃出一塊，作為宮殿的一隅，把陽(yáng)臺上的花一盆一盆搬進(jìn)來(lái)，給公主賞花用，又把高背的椅子列成兩隊，給公主的侍女們坐，然后在床上布置樓臺亭閣。床顯得太高，于是又搬木方子搭臺階。其實(shí)已經(jīng)弄得初具規模了，又想布置個(gè)荷花池，這樣才多幾分雅趣。千辛萬(wàn)苦搬來(lái)大木盆，往里放上塑膠荷葉，澆上兩大桶水時(shí)，突然發(fā)現木盆漏水了，頃刻之間，水漫開(kāi)來(lái)。房間里全浸了水，走路能踩出水花。我突發(fā)奇想，說(shuō)干脆多放些水，做個(gè)龍宮內的公主。為了這宏大的目標，我們一桶一桶往里提水，可水始終積不起來(lái)，像有個(gè)吞水怪似的。正在納悶，就聽(tīng)樓下的弟弟們狂呼起來(lái)，原來(lái)，水全滲下樓去，我們家鬧起了水災。即使這樣，爸爸也只是封我為“搗蛋公主”，并沒(méi)有多說(shuō)什么，他還繼續給我買(mǎi)好看的公主書(shū)。

⑤剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我曾很抗拒學(xué)校，覺(jué)得老師太嚴厲了，我喜歡無(wú)拘無(wú)束的自在生活，所以常常從學(xué)校偷跑出來(lái)，到我家窗戶(hù)下面的花園里鼓搗一些別的事，比如舀一勺蜂蜜灑在地上，聚集起幾百上千只螞蟻，然后全部圈養起來(lái)。爸爸勸我回歸學(xué)校，把那些螞蟻都放了，說(shuō)那樣它們高興。他把這件事處理得輕描淡寫(xiě)。

⑥后來(lái)又有麻煩了，有一次我看到窗底下種的向日葵會(huì )跳舞——每當太陽(yáng)升起的時(shí)候它真的會(huì )搖擺。我把這個(gè)發(fā)現告訴同學(xué)時(shí)，他們不僅不相信，還說(shuō)我說(shuō)謊，因為他們沒(méi)有看到向日葵跳舞。見(jiàn)同學(xué)都不理解我，我找不到認同感，又不愿意去學(xué)校。一天、兩天不去以后第三天就更不愿意去了，決定逃學(xué)。會(huì )跳舞的向日葵 閱讀答案

⑦爸爸要我去學(xué)校，可我特別要面子，害怕去學(xué)校被同學(xué)嘲笑。爸爸讓我一定要面對這個(gè)難關(guān)。為了鼓勵我重返學(xué)校，他想了一個(gè)辦法，給我準備了兩種糖，一種是給不為難我的同學(xué)吃的，還有一種是給問(wèn)我為什么不來(lái)上課的同學(xué)吃的。比如有同學(xué)問(wèn)我：“你怎么不來(lái)上課呀?”我就給他一顆糖說(shuō)：“請吃糖吧�！比绻�他還繼續問(wèn)，我就再說(shuō)，“請吃糖吧”，又往對方嘴里塞一顆糖。這個(gè)辦法很管用，我發(fā)現同學(xué)們問(wèn)了幾次后，就不再追問(wèn)了。后來(lái)他們甚至忘記我這個(gè)不好的“前科”。我用這個(gè)辦法融入班級后，變得非常珍惜失而復得的學(xué)校生活，終于成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

⑧爸爸這種鼓勵和溫和寬容的方式是適合孩子的，在成長(cháng)過(guò)程中，孩子實(shí)際上是“無(wú)所不能”的。我慶幸有個(gè)有太陽(yáng)味的童年。

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