拔苗助長(cháng)的解釋和造句

拔苗助長(cháng)的解釋和造句

拔苗助長(cháng)比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，反而壞事。出自郭沫若《雄雞集·關(guān)于發(fā)展學(xué)術(shù)與文藝的問(wèn)題》：“命令主義就合乎中國古代的一個(gè)寓言，叫做‘拔苗助長(cháng)’。結果被拔起的苗不僅不能成長(cháng)，反而枯槁了�！�

詞語(yǔ)解析

【拼音】： bá miáo zhù zhǎng

【解釋】： 比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，反而壞事。

【成語(yǔ)故事】：

拔苗助長(cháng)這則成語(yǔ)的.意思是將苗拔起，幫助它生長(cháng)。比喻不顧事物發(fā)展的規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。

這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《孟子.公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長(cháng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣!予助苗長(cháng)矣!其子趨而往視之，苗則槁矣。

《孟子》是一部儒家經(jīng)典，記載了戰國時(shí)期著(zhù)名思想家孟軻的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)和哲學(xué)倫理教育思想。這部書(shū)中有個(gè)故事十分有名：宋國有一個(gè)農夫，他擔心自己田里的禾苗長(cháng)不高，就天天到田邊去看。

可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒(méi)有往上長(cháng)。他在田邊焦急地轉來(lái)轉去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我得想辦法幫助它們生長(cháng)。

一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。

他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說(shuō)：今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費，我幫禾苗都長(cháng)高了一大截。

他的兒子聽(tīng)了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說(shuō)明違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律而主觀(guān)地急躁冒進(jìn)，就會(huì )把事情弄糟。

近反義詞

近義詞 適得其反 揠苗助長(cháng) 欲速不達 急功近利

反義詞 循序漸進(jìn)

詞語(yǔ)造句

用這種方法教育下一代無(wú)異于拔苗助長(cháng)。

為了防止復發(fā)，拔苗助長(cháng)是絕對不可以的。

讓他有時(shí)間和空間自己成長(cháng)。言外之意好像是說(shuō)不應該拔苗助長(cháng)。

你在拔苗助長(cháng)呀

學(xué)生的教育不能拔苗助長(cháng)，反而應該讓他們自然地發(fā)展。

有些球員肯定感受到了在伯納烏踢球的'壓力.所以我們不能拔苗助長(cháng),要悠著(zhù)點(diǎn)來(lái)

盡管宣稱(chēng)小孩子比以前更聰明，研究人員們則認為高水平的測驗體系對小學(xué)生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拔苗助長(cháng)，有3分之1的學(xué)生被給予了錯誤的評級。

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