小學(xué)生節約用紙倡議書(shū)

時(shí)間:2022-06-24 05:52:51 公告范文 我要投稿
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小學(xué)生節約用紙倡議書(shū)

同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節課浪費一張紙,一節課就浪費了40張紙。本文是品才網(wǎng)pincai.com小編精心收集的節約用紙倡議書(shū),僅供參考!

小學(xué)生節約用紙倡議書(shū)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),響應國家“節能減排,低碳降耗”的號召,積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng),從我做起,從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同構建綠色學(xué)校:

1、 讀書(shū)要保護課本,延長(cháng)他們的使用壽命。

2、 寫(xiě)作業(yè)要認真,減少錯誤就可以減少紙的浪費,作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完,也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙,考試卷的背面也可以用來(lái)做草稿紙。

3、 繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿,因為圖畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

4、 減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節日送賀卡的習俗。

5、 減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

6、 同時(shí),廢紙回收,用做造紙原料,也是節約紙;厥諒U紙,不僅可以保護森林,還能節約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

節約用紙,共護綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

小學(xué)生節約用紙倡議書(shū)

老師們、同學(xué)們:

你們好!

最近,我們班開(kāi)展了以“節約,從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況,結果十分驚人:一名同學(xué)使用的練習本的數量,以20頁(yè)為一本計算,一學(xué)期大約要平均用25本,也就是500張紙。照這樣計算,我們全校近1000名學(xué)生,一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張,那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生,一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!

那我們用的`這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,制成紙漿后做成的,其實(shí),優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù),每生產(chǎn)一噸紙,就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒(méi)有了它們,我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí),也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

因此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,讓我們共同做到:

1.愛(ài)護我們的課本,不隨意丟棄,提倡循環(huán)使用,延長(cháng)它們的使用壽命。

2.在使用練習本時(shí),要堅持兩面都用,做到不留或是盡可能不留空白,練習本要在用完才換新的,在學(xué)期交替時(shí),對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子,可以整理出來(lái)裝訂成新本子,也可以用來(lái)作為草稿紙,做到不隨意丟棄。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕,盡量少用衛生紙的一次性用紙,雖然用手帕比較麻煩,要經(jīng)常洗,但為了節約用紙,我們認為是非常值得的。

4.節日里,提倡大家采用短信祝福的形式,盡量減少賀卡的使用,減少送賀卡,就是拯救森林。

5.減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

6.對用完的紙,也不要隨便的丟棄,可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶,因為廢紙回收,用做造紙原料,也是節約紙。因為據統計,回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節約木材4平方米,相當于保護17棵大樹(shù);厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。

倡議人:XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

小學(xué)生節約用紙倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

不知道你有沒(méi)有發(fā)現,在我們的生活中,有太多太多的浪費現象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現,造成這些浪費現象的,不是別人,正是我們自己!

還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙,教我們畫(huà)畫(huà)?墒,不知道你注意到了沒(méi)有,我們有的'同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆,就把繪畫(huà)紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師

要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費呀!

同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節課浪費一張紙,一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課,那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà),就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō),那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹(shù)林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話(huà),一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢!

所以,浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節約用紙,保護森林。我倡議:

第一,節約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二,認真寫(xiě)作業(yè),不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四,盡量不使用賀卡。

第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái),作數學(xué)課草稿本用。

同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái),節紙每一張紙,

保護我們生存的環(huán)境吧!

倡議人:XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

小學(xué)生節約用紙倡議書(shū)

親愛(ài)的全校師生:

大家好!

最近,我們開(kāi)展了一項關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況,結果十分驚人:一直以來(lái),我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),6本練習本。以平均每本書(shū)74頁(yè),練習本40頁(yè)計算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張,通知書(shū)有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20XX名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以,我們就要來(lái)保護我們的資源,但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹(shù)木造成的,但我國的樹(shù)林情況也不容樂(lè )觀(guān)。全國森林覆蓋率才達到16·55%。6月13日,第五次清查結果顯示,全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21·3%。

為此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,我們要做到:

1、節約使用練習本,充分利用紙的空白處。

2、過(guò)期的日歷和街上收到的`小廣告、傳單,可以折紙、包書(shū)皮。

3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

5、在節假日或生日時(shí),盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹(shù)節時(shí)種一棵樹(shù)。

7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙量。

8、做一些節約用紙,保護資源的標語(yǔ),讓其他人加入到節約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起,一起保護我們的地球母親吧!


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