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畢業(yè)論文中期報告
轉眼間大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)論文中期報告，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)論文中期報告1
一、設計任務(wù)
1、設計題目：
年產(chǎn)15萬(wàn)噸環(huán)氧丙烷車(chē)間環(huán)氧化工段工段的初步設計。
2、主要內容：
完成20000字的設計說(shuō)明書(shū)，主要包括總論、生產(chǎn)工藝選擇、廠(chǎng)址選擇、工藝計算、設備選型、車(chē)間布置、工藝參數一覽表、設備一覽表、AspenPlus模擬和公用工程；
完成帶控制點(diǎn)的工藝流程圖；
完成車(chē)間的平立面布置圖；
完成關(guān)鍵設備裝配圖；
完成5000字相關(guān)外文翻譯。
二、目前已完成的內容
1、利用圖書(shū)館中的施普林格（Springer）數據庫和美國化學(xué)學(xué)會(huì )ACS數據庫查找有關(guān)精餾方面的外文文獻，并對其中的一篇與該設計密切相關(guān)的外文文獻進(jìn)行了翻譯；
2、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館搜索相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、期刊等資料，在中國知網(wǎng)和萬(wàn)方數據庫上查找相關(guān)的文獻，通過(guò)大量資料的查找和比較，確定了工藝流程并撰寫(xiě)了開(kāi)題報告；
3、流程確定后，開(kāi)始進(jìn)行了物料橫算和熱量橫算，首先在化工工藝設計手冊和化學(xué)工程手冊中查找相關(guān)的物性參數，對于一些查不到的`物性參數，通過(guò)熱力學(xué)書(shū)上提供的估算方法對其進(jìn)行了估算；
4、確定工藝流程后，利用AspenPlus模擬軟件對整個(gè)流程進(jìn)行模擬，得到了相關(guān)的工藝參數以及物料衡算和熱量衡算的結果，將AspenPlus所得的衡算結果與手算的結果進(jìn)行比較，并進(jìn)行分析；
5、設備選型，通過(guò)已完成的物料衡算和熱量衡算，開(kāi)始對主要設備進(jìn)行設備選型，對其中的一個(gè)反應器和一個(gè)精餾塔設備進(jìn)行詳細計算，并對泵等主要設備進(jìn)行設備選型。
三、目前存在的問(wèn)題
在這段時(shí)間內我一直都沒(méi)間斷地查找外文、中文資料，但是收獲不是很大，外文資料比較難找，有的還不是很有用；在進(jìn)行設備計算過(guò)程中，一些物性數據尚不清楚，接下來(lái)會(huì )通過(guò)查找更多文獻、書(shū)籍以及工廠(chǎng)實(shí)習數據來(lái)解決此問(wèn)題；計算過(guò)程中問(wèn)題是最大的了，但是經(jīng)過(guò)老師的指導，一步步探索，自己也找到了規律。
四、下一步的主要任務(wù)
1、完成車(chē)間的平立面布置，自動(dòng)控制和公用工程等部分；
2、完成20000字設計說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)，并對其進(jìn)行修改完善；
3、繪制CAD圖（帶控制點(diǎn)的流程圖、平立面圖、設備圖）及一張手繪圖；
4、對上述工作進(jìn)行修正完善并準備答辯；
在初步設計過(guò)程中，對化工工藝設計的過(guò)程和意義有了更深刻的認識，對大學(xué)四年來(lái)學(xué)習的所有知識進(jìn)行了全面總結和運用。本次設計將嚴格按照要求認真完成，并將所學(xué)知識靈活運用，及時(shí)提出問(wèn)題同大家討論，不明確的地方將向指賈老師請教，完成此次設計任務(wù)，另外，接下來(lái)的時(shí)間我還應該多加強自己的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)還應該再加強與指導老師的交流和溝通，更深層次的認識畢業(yè)設計的宗旨。
畢業(yè)論文中期報告2
人往往在消費時(shí)間的時(shí)候感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，而總是等到回憶或總結時(shí)才發(fā)覺(jué)到了時(shí)間的腳步。既然如此，人就該經(jīng)常性的反省自己的人生、總結自己的工作，以便更有效的把握時(shí)間的效用。下面我就畢業(yè)設計對這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作做個(gè)總結和報告吧。
我的畢業(yè)設計題目為：“基于solaris的操作系統實(shí)驗設計與實(shí)現”。最終目標是利用Solaris提供的兩款強大的跟蹤調試工具Dtrace（DynamicTracing動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)）和MDB（ModularDebugger模塊化調試器）在Solaris下設計并實(shí)現更能體現操作系統原理的操作實(shí)驗，以便我們能更加深入和透徹的學(xué)習和理解操作系統的實(shí)現原理。
原定計劃是第一周——第七周（2月20日——4月9日），熟悉系統操作，學(xué)習系統管理，閱讀相關(guān)文檔，在此基礎上，學(xué)習并研究Solaris操作系統的內核結構，操作系統相關(guān)的技術(shù)，包括Dtrace和MDB工具的使用。
總的來(lái)說(shuō)，因為種種原因，畢業(yè)設計的實(shí)際進(jìn)度比原定計劃的進(jìn)度進(jìn)行的大概慢一個(gè)星期左右，不過(guò)，加上這個(gè)星期的努力，實(shí)際工作的進(jìn)度基本上跟上了原定的計劃。在這個(gè)七周的時(shí)間里，我主要做了以下的工作：
工欲善其事，必先利其器。首先，我先著(zhù)力的搭建好畢業(yè)設計所需要的平臺和運行、實(shí)驗的環(huán)境，在學(xué)院機房的機器上安裝了Solaris10操作系統和Dtrace工具。緊接著(zhù)，我就開(kāi)始使用并熟悉這個(gè)環(huán)境，首先就是操作系統的管理和使用，我的方法是通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍獲得基本的理論知識，然后再通過(guò)實(shí)際的上機操作來(lái)加強實(shí)踐的訓練，效果還可以。在閱讀了《SOLARIS9系統管理起步》、《SOLARIS系統管理員指南（第三版）》、《SOLARIS9技術(shù)大全》和《SOLARIS10—紅寶書(shū)（含光盤(pán)1張）》等書(shū)之后，我對Solaris系統管理方面的知識，尤其系統資源管理部分有了個(gè)比較全面的了解。
與此同時(shí)，我還對高級管理，網(wǎng)絡(luò )設置和網(wǎng)絡(luò )應用、對Solaris10的新功能，如自我檢測和修復、動(dòng)態(tài)分區（zone）、
動(dòng)態(tài)跟蹤（DTrace）比較深入的接觸。這也為后面的具體到對SOLARIS內核結構和Dtrace、MDB的學(xué)習提供了一個(gè)必須的基礎。
理論的深度與正確性決定了實(shí)踐的效率和方向的正確。在隨后，我就開(kāi)始學(xué)習《SOLARIS內核結構》（《SolarisInternalsCoreKernelArchitecture》）的內容，使得自己對Solaris操作系統的內核有個(gè)基本的認識，其中包括操作系統中使用的主要數據結構和算法，So1aris存儲系統線(xiàn)程、進(jìn)程和IPC、文件和文件系統等等與操作系統原理方面的知識。為后面的操作系統實(shí)驗的設計打好操作系統理論上的基礎。
緊接著(zhù)，我便開(kāi)始閱讀涉及這個(gè)畢業(yè)設計最重要的一個(gè)文檔——《DtraceGuide》（《Solaris動(dòng)態(tài)跟蹤指南》），其中遇到了一些困難，包括英文閱讀的習慣的尚未確立，中文相關(guān)資料又很缺乏等等客觀(guān)上的困難，也包括自己忙于找工作和做兼職、家教等等事情，時(shí)間比較緊迫這個(gè)主觀(guān)上的`問(wèn)題。當然，凡事都貴在堅持，學(xué)習和設計也是如此。我在此過(guò)程中，在閱讀英文文檔的同時(shí)，嚴格要求自己，積極在在閱讀的同時(shí)把爭取把英文翻譯出來(lái)，我想，這種工作對于在xSolaris和DTrace中中文資料很是缺乏的現狀，對于我自己的英文和計算機學(xué)習與設計都有著(zhù)很特別的意義。
在閱讀《SolarisInternalsCoreKernelArchitecture》和《DtraceGuide》、學(xué)習Solaris和Dtrace相關(guān)理論的同時(shí)，我也沒(méi)有忽略對于實(shí)踐的操作和實(shí)驗。在學(xué)習和理解Dtrace的技術(shù)的過(guò)程中，我在Solaris系統下進(jìn)行了相應的實(shí)驗和實(shí)例學(xué)習。因為我覺(jué)得，這對于后面的設計和實(shí)現有著(zhù)極其重要的作用。
在學(xué)習、閱讀和實(shí)驗的過(guò)程中，再加上我的導師趙霞老師對我的幫助和引導，我逐漸理解了Dtrace的實(shí)現的意義和初步原理、學(xué)會(huì )了如何創(chuàng )建和編寫(xiě)D語(yǔ)言腳本、并在此基礎上學(xué)會(huì )了如何使用DTrace在SunSolaris10系統中收集及使用系統和應用程序信息，為馬上要進(jìn)行的操作系統實(shí)驗程序上的設計和實(shí)現工奠定了堅實(shí)的基礎。
以上就是我在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)在畢業(yè)設計上所做的大部分工作。
我深知，對于這樣一個(gè)有意義，又富有挑戰性的畢業(yè)設計，我用目前的這種努力和付出，是不可能把它圓滿(mǎn)而優(yōu)秀的完成的。因此，我必定也決心付出上半個(gè)學(xué)期的雙倍努力，對這個(gè)有特別的意義而又極富挑戰性的畢業(yè)設計付出自己全部的心血，給自己，也給我的導師和計算機學(xué)院交上一份滿(mǎn)意的答卷。
畢業(yè)論文中期報告3
1、收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
2、完成開(kāi)題報告，并通過(guò)指導老師和論文開(kāi)題答辯小組審查。
3、查找與閱讀論文相關(guān)的合適的英文文獻，對其進(jìn)行翻譯并完成。
4、尋找實(shí)習單位，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習內容涉及社會(huì )實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。
5、實(shí)習期間寫(xiě)下實(shí)習周記，在實(shí)習結束后完成實(shí)習報告。
6、通過(guò)文獻研究和實(shí)踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫(xiě)。
存在的主要問(wèn)題及解決辦法
到目前為止，在論文的寫(xiě)作中主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討不過(guò)深入。
2、研究中引入的數據不夠，對相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因，一是研究不夠深入，二是撰寫(xiě)不夠嚴密。針對這兩個(gè)原因，解決方法有：
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎上才能得到有深度的結論。
2、需要對已完成的內容進(jìn)行多次審閱，從內容、結構及用語(yǔ)等方面給予調整。
3、對于寫(xiě)作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設想與安排
在往后的論文寫(xiě)作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的`相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統的書(shū)籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來(lái)引用，其中具體內容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP在財務(wù)、制造、庫存、分銷(xiāo)、物流和人力資源等連接起來(lái)方面的問(wèn)題。針對此問(wèn)題，需要更加具體的探索CRM與ERP的共性，如共通性與有機結合等問(wèn)題。
另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎上進(jìn)行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
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