勵志電影《心靈捕手》影評

勵志電影《心靈捕手》影評

《心靈捕手》里面有一段非常精彩的臺詞：我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但我一天中最棒的時(shí)刻，只有十秒，從停車(chē)到你家門(mén)口，每次我敲門(mén)，都希望你不在了，不說(shuō)再見(jiàn)，什么都沒(méi)有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。下面就讓我們一起看看其他影評吧。

篇一

一位學(xué)心理學(xué)的朋友幾個(gè)月前推薦我看這部電影，今天我才“履行”了我的任務(wù)。故事大概是這樣：

一個(gè)麻省理工學(xué)院的數學(xué)教授，在他系上的公布欄寫(xiě)下一道他覺(jué)得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開(kāi)答案，可是卻無(wú)人能解。結果一個(gè)年輕的清潔工Will Hunting (馬特戴蒙飾)卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現了這道數學(xué)題并輕易的解開(kāi)這個(gè)難題。will是一個(gè)古典意義上的真正天才，他的數學(xué)天賦足以改變世界，可惜，和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣，他有著(zhù)很多的問(wèn)題，打架滋事，叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄，為了幫助will回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經(jīng)過(guò)教授和他的心理學(xué)家朋友sean(Robin Williams飾)的不懈努力，will終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙.......

這部電影曾獲得1998年的奧斯卡多項提名，并最終獲得最佳男配角(Robin Williams)和最佳編劇，值得一提的是這部電影的編劇正好是這部電影中的兩位主演Matt Damon&Ben Affleck。實(shí)在沒(méi)想到兩位好萊塢大帥哥還有這樣的非凡才能。反觀(guān)中國電影，一個(gè)徐靜蕾就能被稱(chēng)為電影界的大才女，兩個(gè)沒(méi)有起碼邏輯能力的導演竟然能席卷國產(chǎn)電影的最高票房。我只能說(shuō)，中國電影的落后是全面性的，文化差距再次顯現了它會(huì )比經(jīng)濟差距更難以拉近的特點(diǎn)。

回到這部電影�？赡芏际呛蛿祵W(xué)天才相關(guān)吧，剛才看電影的時(shí)候總是偶爾閃到另一部獲得過(guò)奧斯卡的影片------《美麗心靈》。就天才程度而言，約翰.納什可能要比Will Hunting略遜一點(diǎn)，但論心理溫度嚴重程度，Will Hunting的問(wèn)題要顯得稍輕一些。這么比好像有點(diǎn)不公平，因為約翰,納什是真的，而Will Hunting僅存于銀幕， 但是古往今來(lái)，天才的精神世界一直算是一個(gè)永遠解不完的謎。天才兩個(gè)字也一再和夭折、脆弱、癲狂、變態(tài)、孤獨、陰暗等這些不太正常的詞聯(lián)系在一起。如何看待天才?這恐怕是我們這個(gè)凡俗世界最值得研究的課題之一.

比起那張薄薄的畢業(yè)證，我更愿意把今晚的散伙宴堪稱(chēng)我結束學(xué)生生涯的標志。我清楚地知道，離開(kāi)學(xué)校后，我的大學(xué)經(jīng)歷可能會(huì )成為我生活的不可承受之重，很多人會(huì )以一個(gè)籠統的大學(xué)生標準來(lái)衡量我�？墒�，對于我或者每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)只不過(guò)是過(guò)去生活二十幾年中的一部份而已，這四年并不會(huì )比先前的十幾年的經(jīng)歷更能塑造或泯滅一個(gè)人。這四年也只是一段經(jīng)驗而已，而經(jīng)驗的`效用只能用體驗的深度來(lái)衡量。對于很多人來(lái)說(shuō)，大半生的經(jīng)歷未必敵得過(guò)一句話(huà)、一個(gè)故事或者一個(gè)眼神、一個(gè)吻。

這部電影的120分鐘里，有一段臺詞發(fā)出了最耀眼的光芒，那是sean對will說(shuō)的一段話(huà)：

“你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說(shuō)什麼。所以問(wèn)你藝術(shù),你可能會(huì )提出藝術(shù)書(shū)籍中的粗淺論調，有關(guān)米開(kāi)朗基羅,你知道很多，他的滿(mǎn)腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛(ài)，你對他很清楚吧?但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧?你沒(méi)試過(guò)站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫(huà)吧?肯定未見(jiàn)過(guò)吧?如果我問(wèn)關(guān)于女人的事，你大可以向我如數家珍，你可能上過(guò)幾次床，但你沒(méi)法說(shuō)出在女人身旁醒來(lái)時(shí)，那份內心真正的喜悅。你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼馉�，你�?huì )向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰場(chǎng)，親愛(ài)的朋友”，但你從未親臨戰陣，未試過(guò)把摯友的頭擁入懷里，看著(zhù)他吸著(zhù)最后一口氣，凝望著(zhù)你，向你求助。我問(wèn)你何為愛(ài)情，你可能只會(huì )吟風(fēng)弄月，但你未試過(guò)全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來(lái)，對她百般關(guān)懷的感受你也從未試過(guò)，你從未試過(guò)對她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過(guò)痛失摯愛(ài)的感受......”

我想這段話(huà)不但會(huì )讓will感到恐懼，也會(huì )讓每一個(gè)年少輕狂的青年感到害怕吧?至少于我，這段話(huà)實(shí)在是太過(guò)鋒銳了，仿佛我的整個(gè)過(guò)往都被穿透，我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣痛惜自己生活的膚淺。我們都譏笑過(guò)那個(gè)把所有的首飾都戴在身上的貴婦，現在我卻發(fā)現自己成了一個(gè)把所有的玩具都抱在手里的孩子，我迷戀于信息，卻迷失了自己......

Experience without learning is better than learning without excperi-ence. (Bertuand Russell, British philosopher and mathematician)

有經(jīng)驗而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗。(英國哲學(xué)家、數學(xué)家 羅素.B.)

篇二

麻省理工學(xué)院(MIT)的藍勃教授是數學(xué)界中大名鼎鼎的人物，他獲得過(guò)被譽(yù)為“數學(xué)界中的諾貝爾獎”的菲爾茨獎，他給上他課的大學(xué)生們留了一道難題，題目寫(xiě)在了樓道的黑板上，并稱(chēng)，看看誰(shuí)能在學(xué)期結束前給出答案。

看看誰(shuí)能在學(xué)期結束前給出答案，藍勃教授這句話(huà)的真實(shí)意思其實(shí)是，我不相信你們有誰(shuí)能給出答案，畢竟，作為數學(xué)界的頂尖人物，他當年是花了很長(cháng)時(shí)間才找到答案的。

但是，沒(méi)兩天，黑板上就出現了答案。但是，這個(gè)人并不愿露面，盡管露面可以享受難得的榮譽(yù)。

藍勃教授再下戰書(shū)，留了第二道難題，這道難題，他和伙伴花了整整兩年才解開(kāi)。

同樣，沒(méi)兩天，那個(gè)“神秘數學(xué)天才”再次給出答案。這次，藍勃教授看到了“神秘數學(xué)天才”的身影，發(fā)現他竟然是MIT這所頂尖學(xué)府的這棟大樓里的一位清潔工，但這位清潔工并不想被發(fā)現，他一邊辱罵教授一邊跑了。

這是著(zhù)名的心理影片《心靈捕手》(又譯名《驕陽(yáng)似我》)一開(kāi)始的情節�？吹竭@種情節，我腦子里冒出一句話(huà)，世界是分裂的。MIT的光輝，竟被一個(gè)落魄的清潔工徹底蓋住了。

不過(guò)，外部世界的分裂，源自?xún)刃牡姆至�。這個(gè)落魄的男孩，他其實(shí)只是在工作之外的少數業(yè)余時(shí)間做一下解數學(xué)難題和讀書(shū)這種“正確的事”，而多數業(yè)余時(shí)間，他是和幾個(gè)問(wèn)題青年一起打架斗毆、偷盜乃至襲警等。其中，他最拿手的是去MIT或哈佛大學(xué)，“三分鐘擺平一個(gè)笨蛋”。

這個(gè)內心分裂的男孩叫威爾，等藍勃找到威爾時(shí)，威爾已因打架斗毆和襲警而被關(guān)進(jìn)監獄，但藍勃申請作為威爾的監護人而將他保釋?zhuān)�保釋的條件有兩個(gè)：一，威爾要與藍勃配合解數學(xué)難題;二，威爾要看心理醫生。

威爾不想看心理醫生，但更不想蹲監獄。兩害尋其輕，他不得已答應了做病人。

但是，作為天才的病人，威爾接連趕跑5名心理醫生。最終，藍勃找來(lái)了自己大學(xué)同窗、現在的心理學(xué)教授西恩來(lái)為威爾做治療。

同樣的，在第一次會(huì )面中，威爾也刺痛了西恩。他通過(guò)對西恩一幅畫(huà)作的觀(guān)察，而看出了西恩當時(shí)的'心態(tài)。西恩的畫(huà)作是一個(gè)在波浪滔天的大海中獨自畫(huà)船的人。對此，威爾看出了兩個(gè)內容，他對西恩說(shuō)，第一，你當時(shí)正在暴風(fēng)雨中，第二，你娶了“錯誤的女人”。

西恩被激怒了，他警告威爾，不要侮辱他已死去的太太，而當威爾再次說(shuō)“沒(méi)錯，你的確娶錯了女人”時(shí)，西恩暴怒，他沖上去掐住威爾的脖子并威脅說(shuō)，如果你再這么說(shuō)，我會(huì )殺了你。

威爾震驚了。以前，他戲弄那些心理醫生時(shí)，他們的方式先是驚惶，接著(zhù)是掩飾自己的憤怒，而后是拒絕繼續給他做治療。但西恩不一樣，他也被刺痛，但他直接表達憤怒。更不一樣的是，這個(gè)被刺痛被激怒的男人，答應繼續給他做治療。

在心理治療中，或者在一切親密關(guān)系中，這都是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。

我們每個(gè)人都有一套固定的邏輯，我們認為，自己的某些特質(zhì)是“好我”，這些特質(zhì)可以讓自己維持并促進(jìn)關(guān)系的發(fā)展，而自己某些特質(zhì)的是“壞我”，這些特質(zhì)會(huì )導致一個(gè)關(guān)系的疏遠甚至結束。

因此，當我們想與一個(gè)人親近時(shí)，就會(huì )表現出“好我”，并刻意壓制“壞我”，而當我們想與一個(gè)人疏遠時(shí)，就會(huì )表現出“壞我”，而不再表現“好我”。

譬如，一個(gè)依賴(lài)者，當想與一個(gè)人親近時(shí)，他會(huì )表現得非常依賴(lài)，有時(shí)就是所謂的“可愛(ài)”。相反，一個(gè)支配者，當想與一個(gè)人親近時(shí)，就會(huì )表現出非常有能力的一面。

這時(shí)，如果那個(gè)人中招了，真的在我們表現“好我”時(shí)而與我們親近，并在我們表現出“壞我”時(shí)結束了與我們的關(guān)系，那就意味著(zhù)，我們的邏輯再一次得到了強化。

這是導致我們心理問(wèn)題的根本所在。如依賴(lài)者總會(huì )發(fā)現，別人之所以不接納他，好像總是因為他還不夠依賴(lài)，支配者則會(huì )發(fā)現，別人之所以不接納他，好像總是因為他還不夠有力量。所以，每當遇到一個(gè)危機事件，我們都會(huì )進(jìn)一步強化自己的邏輯，這導致我們越來(lái)越僵化。

假若說(shuō)治療能發(fā)揮作用的話(huà)，關(guān)鍵點(diǎn)就在于，心理醫生幫助來(lái)訪(fǎng)者明白，他可以不必對那個(gè)邏輯那么執著(zhù)，也就是說(shuō)，他的“好我”并不一定會(huì )促進(jìn)關(guān)系，而他的“壞我”也并不一定會(huì )疏遠關(guān)系。

威爾的邏輯，其實(shí)就是，“天才”是壞我，“平庸”是好我。他其實(shí)認為，天才并不能換來(lái)關(guān)系中的親密，而平庸倒可以做到這一點(diǎn)。每當他展現天才時(shí)，其實(shí)多數時(shí)候都是在疏遠乃至結束一個(gè)關(guān)系。所以，我們看到，他的聰明都用到了刺激心理醫生、“三分鐘擺平一個(gè)笨蛋”等事情上。

也可以說(shuō)，他其實(shí)討厭他的天才，他不原因別人因為他是天才而接納他，他更愿意別人僅僅因為他這個(gè)人而接納他。

那5名心理醫生都中了威爾的招數，威爾用壞的方式表達他的天才時(shí)，他們都中斷了和他的關(guān)系。西恩不同，看起來(lái)，他也中了威爾的招數，一樣被刺痛，甚至更痛。但他這時(shí)不是中斷與威爾的關(guān)系，而是選擇了真誠袒露自己的心聲。

當西恩這樣做時(shí)，威爾的世界已經(jīng)是在被顛覆了。威爾第一次發(fā)現，原來(lái)真誠地表達憤怒，并不意味著(zhù)關(guān)系的結束。

第二次會(huì )面中，威爾的世界進(jìn)一步被顛覆。西恩先是承認，威爾的確刺痛了他，令他徹夜難眠，但在這種痛苦中，西恩想明白了很多。

盡管總是將聰明用在攻擊上，但威爾還是以自己的聰明自豪。但是，西恩對他說(shuō)：“看到你，我沒(méi)有看到聰明自信，我看到的是一個(gè)被嚇傻的狂妄孩子�！�

這句話(huà)的意思是，西恩明白，威爾狂妄的聰明自信，不過(guò)是對痛苦的防御罷了。這種防御是一堵墻，令威爾只敢與書(shū)本建立關(guān)系，而不敢與世界直接建立關(guān)系。而在說(shuō)這段話(huà)之前，西恩還說(shuō)了一段震撼人心的話(huà)語(yǔ)：

你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說(shuō)什麼。

問(wèn)你藝術(shù)，你可能會(huì )提出藝術(shù)書(shū)籍中的粗淺論調，有關(guān)米開(kāi)朗基羅，你知道很多，他的滿(mǎn)腔政治熱情，他與教皇相交莫逆，和他的耽于性愛(ài)，你對他很清楚吧?但你知道西斯汀教堂的氣味嗎?你沒(méi)試過(guò)站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫(huà)吧?你肯定未見(jiàn)過(guò)吧?

如果我問(wèn)關(guān)于女人的事，你大可以向我如數家珍，你可能上過(guò)幾次床，但你沒(méi)法說(shuō)出在女人身旁醒來(lái)時(shí)，那份內心真正的喜悅。

你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼馉�，你大可以�?huì )向我大拋莎士比亞，背誦“共赴戰場(chǎng)，親愛(ài)的朋友”，但你從未親臨戰陣，未試過(guò)把摯友的頭擁入懷里，看著(zhù)他吸著(zhù)最后一口氣，凝望著(zhù)你，向你求助。

我問(wèn)你何為愛(ài)情，你可能會(huì )吟風(fēng)弄月，但你未試過(guò)全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來(lái)，對她百般關(guān)懷的感受你也從未試過(guò)，你從未試過(guò)對她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過(guò)痛失摯愛(ài)的感受……

西恩繼續說(shuō)，不要以為，我了解你，也許我可以通過(guò)知識來(lái)看你，但那不是你，除非你愿意談?wù)勀阕约�，否則我不知道你到底是誰(shuí)。

說(shuō)完這番話(huà)后，西恩撂下了一句話(huà)“現在該你了”，這句話(huà)的意思是，我愿意真誠地去面對你，但你是否做好了真誠面對我的準備?

西恩的這番話(huà)也刺痛了威爾，或者說(shuō)，令威爾感到震撼。第一次有“正確的人”對他如此坦誠相待，而他以前對付這些人的招數好像也都不再能發(fā)揮作用。那么，自己愿意冒一次險嗎?真的對一個(gè)心理醫生袒露心聲?

最終，威爾選擇了繼續。

篇三

那句臺詞一上來(lái)我就哭了，而影片中的WILL還在阻抗之中。如果換做我站在那個(gè)屋子里，我也許也笑著(zhù)阻抗。

不是我的錯，不是我的錯，為什么二十年來(lái)沒(méi)有人告訴我不是我的錯。為什么沒(méi)有人明白?為什么我一定要成功?為什么你們不信?為什么我一定要走這一條路而不是那一條路?

我有自己的過(guò)人之處，縱然我不是像WILL那樣的天才，談不上恃才傲物。我是早慧兒，十幾年前，只有書(shū)本與我為伴。十幾年后，我懂得刻薄地攻擊，在對方開(kāi)口之前就深深地傷害他們。我知道自己在傷害他們，我知道自己如果不保護自己的`話(huà)后果很?chē)乐�，我吃過(guò)苦頭，我受夠了。

但正如影片中所說(shuō)的，那些華麗的詞藻未必是我的經(jīng)歷，我只有二十歲，我只是在賣(mài)弄自己的知識，偷換概念，讓別人自慚形穢，讓別人覺(jué)得被我一句話(huà)扎到肉里。這樣他們就啞了，不敢再冒犯我了，我要達到的目的僅此而已。

WILL說(shuō)：“我不愛(ài)你�！边@一刻不在意料之外。我們總是很懂得眼睜睜傷害自己最?lèi)?ài)的人。為了保護自己，我們有什么做不出來(lái)呢?你好好想想我這句話(huà)。

我不是不愛(ài)你，我多么愛(ài)你，我幾乎要匍匐在你的腳下，為你的美麗而流淚顫抖�？墒俏矣质嵌嗝吹暮ε�，我知道自己承受不了如果你看見(jiàn)真實(shí)的我之后不愛(ài)我，我寧愿偽裝，直到裝不下去了就親手毀掉這一切。

當我做出這些傷害別人的事情的時(shí)候，我并非毫無(wú)內疚，我也不想別人傷害我，我真是傷天害理，不可饒恕。我會(huì )難過(guò)，我會(huì )自慚形穢，我知道更加沒(méi)有人理解我了，我卻在奢望有人會(huì )理解我，我真是可笑。

所以當真的有人告訴我“這不是你的錯”時(shí)，我怎能不哭。半年前我從心理咨詢(xún)室走出來(lái)之后哭啊哭，哭得累了還是哭。人生如此慘淡，竟有人如此寬恕我，不是我的錯，不是我的錯，我不想這樣的，我不想未出生就被背叛，我不想年紀小小就被善意地欺騙，我不想還沒(méi)會(huì )說(shuō)話(huà)吃飯就染一身重病不斷吃藥打針，我不想成為他們的累贅，我不想承擔這一切，不是我的錯，不是我的錯，不是我的錯啊你們知道嗎!

所以坐在昏暗的教室里，聽(tīng)見(jiàn)那一句臺詞，我眼淚刷就下來(lái)了，越重復越哭得厲害。我比過(guò)去好多了，但還是難過(guò)。

而坐在我后面的女同學(xué)們嘿嘿地笑了：“這是什么?這算一種治療方式嗎?哈哈�！�

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