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胸有成竹釋義和典故
胸有成竹，比喻熟練有把握�！靶赜谐芍瘛焙汀靶闹杏袛怠倍际恰靶闹幸延写蛩恪钡囊馑�。但“胸有成竹”偏重于事前對問(wèn)題已有全面的考慮和解決辦法，或者因心中有了主意而辦事神態(tài)鎮定、沉著(zhù);“心中有數”偏重于對客觀(guān)情況已有所了解，十分有把握。以下是小編精心整理的漢語(yǔ)成語(yǔ)胸有成竹是什么意思-胸有成竹釋義和典故，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詳細釋義
拼音：xiōng yǒu chéng zhú
成語(yǔ)：胸有成竹
出處：宋·蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》：“故畫(huà)竹，必先得成竹于胸中�！�
比喻：自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者，生而有之也。如兔起鶻落，少縱則逝矣。
解釋?zhuān)撼芍瘢和暾闹褡?胸：心里。原指畫(huà)竹子時(shí)要在心里有一幅竹子[1] 的形象。后比喻做事之前已經(jīng)有了主意。
結構：主謂式
近義：成竹在胸、勝券在握、心中有數
反義：心慌意亂、驚慌失措、心中無(wú)數、茫無(wú)頭緒。
猜燈謎：個(gè)個(gè)記在心【歇后語(yǔ)】心口窩生筍子
示例：◎革命大家庭的暖暖春意更加反襯出在嚴重態(tài)勢下我軍指戰員胸有成竹、從容不迫的氣概。
◎畫(huà)竹要求落筆之先，成語(yǔ)“胸有成竹”的意思就是指作者畫(huà)前要有充分的謀劃，不要想一筆，畫(huà)一筆，勉強湊成。
◎胸有成竹，指的是在藝術(shù)創(chuàng )作中，動(dòng)手作畫(huà)之前，應先在心里構思出要描繪的完整的形象，當審美意象在胸中孕育成熟，呼之欲出時(shí)，必須抓時(shí)機“振筆直逐”。
◎唯有他在自己的一生中，完全自發(fā)地、胸有成竹地玩弄繪畫(huà)技巧，像魔術(shù)師似不斷變幻招數，畫(huà)出無(wú)數杰作。
◎胸有成竹者自然對竹子認識深刻，能夠落墨不多，而雨態(tài)風(fēng)姿，各得其妙。
成語(yǔ)典故
版本原文
竹之始生，一寸之萌①耳，而節葉具焉②。
自蜩腹蛇蚹③以至于劍拔十尋④者，生而有之也。今畫(huà)者乃節節而為之，葉葉而累之，豈復有竹乎?故畫(huà)竹必先得成竹⑤于胸中，執筆熟視，乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者，急起從之，振筆直遂⑥，以追其所見(jiàn)。如兔起鶻落，少縱則逝矣。
與可⑦之教予如此。予不能然也，而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者，內外不一，心手不相應，不學(xué)之過(guò)也。故凡有見(jiàn)于中⑧而操之不熟者，平居⑨自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎?(蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》，筼筜，yúndāng，一種大竹。)
晁補之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他，其中有兩句：“與可畫(huà)竹，胸中有成竹�！� 故事出自北宋蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》�！肮十�(huà)竹，必先得成竹于胸中�！�
原文注釋
�、倜龋貉�。
�、诙澣~具焉：但節、葉都具備了。具，具備。焉，句末的語(yǔ)氣助詞。
�、垓�(tiáo)腹蛇蚹(fù)：蟬的腹部、蛇的腹下。蜩，蟬。蛇蚹，蛇的腹下。蟬的腹部是分節的，蛇的腹下分節、有鱗片，這些特征都與竹筍有些相像。這里形容竹出生的狀態(tài)。
�、軐ぃ汗糯顺邽橐粚�
�、莩芍裼谛刂校涸谛刂嗅j釀成熟竹子的形態(tài)。成：成熟的，完全的。
�、藜逼饛闹�，振筆直遂：這里用了互文的手法，意即“急起振筆，從之、直遂”，就是急忙起來(lái)?yè)]動(dòng)畫(huà)筆，依照、跟隨(心中的竹子形象)。遂，通“隨”。
�、吲c可：文與可，名同，北宋梓州永泰(近四川監亭人)，曾任洋州知州。文與可是蘇軾的表兄，宋代畫(huà)竹名師。
�、嘁�(jiàn)于中：心中有了構思。心里明白。
�、崞骄樱浩匠�，平時(shí)。
�、庳M：哪里。
熟視：仔細查看
逝：消失。
累：堆積。
為：畫(huà)。
自：從。
生而有之：這是一生長(cháng)就有的。
原文今譯
竹子初生時(shí)，只是一寸高的小芽而已，但節、葉都已經(jīng)具備了。從像蟬的腹部、蛇的鱗片一樣，到劍一樣挺出高達十尋的，各種形態(tài)都是天生就有的。如今畫(huà)竹的人一骨節一骨節地來(lái)畫(huà)它，一片葉一片葉地來(lái)堆砌它，哪里還會(huì )有完整的、活生生的竹子啊!所以畫(huà)竹一定要心里先有完整的竹子形象，提筆來(lái)仔細的觀(guān)察，就會(huì )看到他所想畫(huà)的竹子，急起揮筆，依照心里竹子的形象，一氣呵成，以再現心中所見(jiàn)到的(竹子)。(這個(gè)過(guò)程)好像兔子跳躍飛奔、鷹隼俯沖下搏一樣，稍一遲疑，機會(huì )就失去了。
我不能做到這樣，但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因，是由于想法和動(dòng)作內外不一，心與手不能協(xié)調一致，沒(méi)有學(xué)習的過(guò)錯啊。所以凡是心里明白而操作不熟練的，平常自己以為明白，可事到臨頭就忽然忘記了，難道只有畫(huà)竹是這樣嗎?
典故故事
北宋時(shí)候，有一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家，名叫文同，他是當時(shí)畫(huà)竹子的高手。
文同為了畫(huà)好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來(lái)鉆去。三伏天氣，太陽(yáng)像一團火，烤得地面發(fā)燙(tàng)�？墒�，文同照樣跑到竹林里對著(zhù)太陽(yáng)的那一面，站在烤人的陽(yáng)光下，全神貫注地觀(guān)察竹子的變化。他一會(huì )兒用手指頭量一量竹子的節把有多長(cháng)，一會(huì )兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿(mǎn)臉都流著(zhù)汗，可他就跟沒(méi)事兒似的。
有一回，天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著(zhù)，電閃雷鳴，眼看著(zhù)一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨，人們都紛紛往家跑�？删驮谶@時(shí)候，坐在家里的文同，急急忙忙抓過(guò)一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門(mén)，大雨就跟用臉盆潑水似地下開(kāi)了。
文同一心要看風(fēng)雨當中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑!他撩(liáo)起衣服，爬上山坡，奔向竹林。他上氣不接下氣地跑進(jìn)竹林，顧不得抹流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀(guān)察起竹子來(lái)了。只見(jiàn)竹子在風(fēng)雨的吹打下，彎腰點(diǎn)頭，搖來(lái)晃去。文同細心地把竹子受風(fēng)吹雨打的姿勢記在心頭。
由于文同長(cháng)年累月地對竹子作了細微地觀(guān)察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什么兩樣;在強烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫(huà)起竹子來(lái)，根本用不著(zhù)畫(huà)草圖。
有個(gè)名叫晁(cháo)補之的人，稱(chēng)贊文同說(shuō)：“文同畫(huà)竹，早已胸有成竹了�！�
文與可(文同)畫(huà)的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。
文與可在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀(guān)察竹子的生長(cháng)變化情況，琢磨竹枝的長(cháng)短粗細，葉子的形態(tài)、顏色，有新的感受就回到書(shū)房，把心中的印象畫(huà)在紙上。竹子的各種形象都深深地印在他的心中。所以每次畫(huà)竹，他都顯得非常從容，畫(huà)出的竹子，無(wú)不逼真傳神。
當人們夸獎他的畫(huà)時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了�！�
成語(yǔ)接龍
竹馬之交 → 交能易作 → 作法自弊 → 弊帚自珍 → 珍禽奇獸 → 獸困則噬 → 噬臍何及 → 及第成名 → 名垂青史 → 史不絶書(shū) → 書(shū)缺有間 → 間不容息 → 息事寧人 → 人云亦云 → 云期雨約 → 約定俗成 → 成千論萬(wàn) → 萬(wàn)象更新 → 新婚燕爾 → 爾汝之交 → 交淺言深 → 深藏若虛 → 虛文縟禮 → 禮讓為國 → 國色天姿 → 姿意妄為 → 為德不終 → 終而復始 → 始終若一 → 一心同功 → 功成身退 → 退食自公 → 公子王孫 → 孫康映雪 → 雪兆豐年 → 年輕力壯 → 壯發(fā)沖冠 → 冠山戴粒 → 粒米束薪 → 薪桂米珠 → 珠翠之珍 → 珍禽異獸 → 獸聚鳥(niǎo)散 → 散灰扃戶(hù) → 戶(hù)樞不蠹 → 蠹國殘民 → 民有菜色 → 色膽如天 → 天昏地暗 → 暗室求物 → 物是人非 → 非同小可 → 可歌可泣 → 泣涕如雨 → 雨打風(fēng)吹 → 吹竹彈絲 → 絲分縷析 → 析肝劌膽 → 膽大心細 → 細不容發(fā) → 發(fā)皇張大 → 大廈棟梁 → 梁孟相敬 → 敬小慎微 → 微為繁富 → 富面百城 → 城下之盟 → 盟山誓海 → 海中撈月 → 月白風(fēng)清 → 清歌曼舞 → 舞筆弄文 → 文人無(wú)行 → 行遠自邇 → 邇安遠至 → 至理名言 → 言而不信 → 信而有征 → 征名責實(shí)
胸有成竹造句：
1）我雖然還小，可是對要從事的職業(yè)已胸有成竹了。
2）因為準備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。
3）對于這次考試，他早就胸有成竹了。
4）人要刻苦學(xué)習，只有胸有成竹，才能到達目的。
5）小武胸有成竹地說(shuō)：“這件事包在我身上�！�。
6）對于這次的小測驗，大家已是胸有成竹的。
7）小明看了今天布置的作業(yè)，胸有成竹的說(shuō)：“我肯定拿全部答案對�！�。
8）我對期末考試已經(jīng)復習完畢，非常胸有成竹，萬(wàn)無(wú)一失。
9）事前充分準備，事發(fā)才能胸有成竹，不會(huì )慌亂。
10）這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。
11）班長(cháng)胸有成竹地說(shuō)：“同學(xué)們別忙，我自有辦法把這件事辦好！”。
12）辯論會(huì )上，小王胸有成竹，談笑風(fēng)生，態(tài)度顯得十分鎮定。
13）我胸有成竹地告訴老師，這道題我會(huì )做。
14）我發(fā)愁這次完不成任務(wù)，老武胸有成竹地說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題"。
15）他學(xué)習很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。
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