爭論作文600字初中

關(guān)于爭論作文600字初中

有關(guān)爭論的作文，你會(huì )怎么寫(xiě)，趕緊看看吧。以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助！

關(guān)于爭論作文600字初中一：

周日到了，學(xué)校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一場(chǎng)爭吵打破了這一片平靜。

原來(lái)這爭吵聲是從教室里傳來(lái)的�！昂�!教室里要是沒(méi)有我，同學(xué)們就要站著(zhù)上課了!”椅子先帶頭吵起來(lái)。桌子聽(tīng)了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了!如果沒(méi)有我，同學(xué)們天天都得捧著(zhù)書(shū)上課，就連寫(xiě)字也要一邊拿著(zhù)作業(yè)本一邊寫(xiě)�！憋L(fēng)扇聽(tīng)了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈!真好笑!教室里有誰(shuí)比我更重要呢?要是沒(méi)有我，夏天時(shí)誰(shuí)為同學(xué)們送來(lái)涼風(fēng)?”“切!風(fēng)扇，到了冬天誰(shuí)還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰(shuí)都需要，何況是同學(xué)們?”電燈在一旁也振振有詞。這句話(huà)逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直瞪著(zhù)電燈。窗戶(hù)妹妹見(jiàn)勢不妙，急忙勸說(shuō)：“你們可不可以別吵了……”窗戶(hù)妹妹還沒(méi)說(shuō)完，桌子就惡狠狠地對她說(shuō)：“關(guān)你屁事啊!麻煩你把自己的嘴閉緊!哼!真是多管閑事�！蹦懶∪缡蟮�'窗戶(hù)妹妹聽(tīng)到可怕的訓斥聲，立刻淚如雨下。他們你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來(lái)了。

“你們給我停下來(lái)!”黑板伯伯發(fā)話(huà)了。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，你們個(gè)個(gè)都很重要，教室里少了你們一個(gè)都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的長(cháng)處和短處大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們做事�！彼麄兟�(tīng)了，都低下了頭。

星期一，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室。天仿佛格外地藍，樹(shù)仿佛格外地綠，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。桌子、椅子、電燈們都很開(kāi)心，因為他們正在盡自己的義務(wù)呢。

關(guān)于爭論作文600字初中二：

上課了，今天終于盼來(lái)了我們期盼已久的辯論會(huì )，正反雙方，分成南北兩行各六人，在講臺左右排兵布陣。以“開(kāi)卷是否有益”為題，只聽(tīng)主持人一聲令下，此時(shí)正方隊員如同幾個(gè)待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試好像號令一發(fā)，即刻就會(huì )沖上戰場(chǎng)。再看看反方英勇無(wú)比，氣勢高昂，他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰(shuí)手還要觀(guān)看一番。

辯論會(huì )開(kāi)始了，正方以先發(fā)制人的計策搶占了先機，只見(jiàn)正方隊員嘴角微笑了一下。但反方的第一發(fā)子彈也不差，我們隊以名人名言的形式抵擋住了對手的強大攻勢。

只見(jiàn)觀(guān)眾瞪大眼睛，我們小兔子心怦怦直跳，心想：不成，對方還有一出“拿手好戲”正方說(shuō)道：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。不料對手也用同樣的方式，打回了一發(fā)子彈，正反雙方的.子彈撞在了一起，磨出了智慧的火花，這火花使我眼前一亮，我反駁到“是藥三分毒，書(shū)也不例外”。支持反方的人鼓起掌來(lái)，正方仍然沒(méi)有一絲懼怕，這是我費解。

正方終于出了王牌，這下可壞事了，我軍士氣大降，支持正反的同學(xué)大喊，：“好!好!好!”正方人員更是三言?xún)烧Z(yǔ)打消我軍士氣。我們隊也給他們一擊，這一擊真是漂亮，正方已經(jīng)不是那么興奮，但是正方還是說(shuō)了話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我方反駁“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。反方隊員從被動(dòng)漸漸化為主動(dòng)，支持反方的同學(xué)又一次叫好，甚至還有的用卡紙寫(xiě)出“反方必勝”幾個(gè)字。

下課了，還是沒(méi)分出勝負，但我卻明白了一個(gè)道理：其實(shí)正反雙方的觀(guān)點(diǎn)相結合就是一個(gè)完美的觀(guān)點(diǎn)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

關(guān)于爭論作文600字初中三：

時(shí)間過(guò)得真快，轉眼暑假過(guò)去了，不知不覺(jué)我們踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。

星期三下午的班會(huì )，老師讓每個(gè)小組想一個(gè)辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋，老師聽(tīng)了覺(jué)得非常有意思，因為這是一個(gè)古老而又難以解決的問(wèn)題，全班一致通過(guò)了這個(gè)題目。

我們班的開(kāi)心果王明同學(xué)第一個(gè)發(fā)言了：“當然是先有雞了。因為女?huà)z娘娘先用泥土捏出了人和動(dòng)物，雞啊狗啊什么的”，“不是的，不是的”，只見(jiàn)陸雨同學(xué)跳了起來(lái)說(shuō)：“你們可千萬(wàn)不要相信神話(huà)故事，那都是迷信是假的，我們都知道小雞不是從蛋里孵出來(lái)的嗎?”“廢話(huà)，蛋不是雞生出來(lái)的啊”，這時(shí)不知是誰(shuí)悶悶的`來(lái)了一句。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué)，一半支持陸雨同學(xué)，先有雞，先有蛋，先有雞，先有蛋，教室里吵得不可開(kāi)交。

老師笑瞇瞇的看著(zhù)我們說(shuō)：“真可謂雞說(shuō)雞有理，蛋說(shuō)蛋有理啊，同學(xué)們你們想聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，“到底是先有雞，還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀(guān)點(diǎn)來(lái)回答這一問(wèn)題，那么答案很明顯：先有蛋�？铸�-作為鳥(niǎo)類(lèi)的祖先就是產(chǎn)蛋的，因此在屬于鳥(niǎo)類(lèi)的雞出現很早之前就有蛋了，當然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過(guò)不同的一些說(shuō)法，同學(xué)們有興趣的話(huà)可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽(tīng)了都知道我們現在的知識還很不足，以后要多看各種各樣的書(shū)，擴大閱讀范圍，增強見(jiàn)識。

這是新學(xué)期的第一次班會(huì )，也是一場(chǎng)精彩而又搞笑的辯論會(huì )，我喜歡這樣的班會(huì )。

關(guān)于爭論作文600字初中四：

放學(xué)了，孩子們背著(zhù)書(shū)包紛紛回家了。校園里靜悄悄的。突然，從二(1)班的教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲。

桌子氣憤地說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常用彩色筆在我的臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，瞧瞧!我都成一只大花貓了�！�

話(huà)音剛落，椅子一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的小主人啊，舉手的時(shí)候總喜歡用他的.臭腳踩著(zhù)我的臉，連玩耍的時(shí)候也不放過(guò)我，哎呀呀!好痛啊!嗚嗚嗚”

“呼呼呼”電風(fēng)扇上氣不接下氣地說(shuō)：“你們這算什么呀，我的主人每次放學(xué)都忘記把我關(guān)掉。這不，我都轉得我頭昏腦脹啦!”

“你們看看，我的肚子里塞滿(mǎn)了紙屑，主人把我當垃圾桶了呢。哎!”桌子郁悶極了。

“別提了!”掃把喘著(zhù)氣說(shuō)：“我的小主人打掃衛生時(shí)，總拿我當棍子舞來(lái)舞去的。上次啊，就把我的頭給飛出去了，再這樣折騰下去，我就要沒(méi)命嘍!”

“最慘的要算我了�！狈酃P探出她小小的腦袋，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還沒(méi)上‘戰場(chǎng)’呢，小調皮鬼們就讓我碎尸萬(wàn)段，我不甘心!”

大家越說(shuō)越生氣。

這時(shí)，黑板大爺摸摸胡子慢條斯理地說(shuō)：“伙伴們，你們別著(zhù)急。要想讓我們的小主人好好地愛(ài)惜我們，我倒有個(gè)好辦法�！�

大家不約而同地地問(wèn)：“什么好辦法?快說(shuō)呀!大叔�！�

黑板接著(zhù)說(shuō)：“粉筆老弟，請你過(guò)來(lái)一下……”只見(jiàn)黑板在粉筆耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，粉筆跳上黑板嘩嘩地寫(xiě)著(zhù)。不一會(huì )黑板上就出現了幾個(gè)大字。大家異口同聲地說(shuō)：“小朋友只要看見(jiàn)這幾個(gè)字就會(huì )明白怎么做了�！�

小朋友們，你來(lái)猜猜：粉筆在黑板上寫(xiě)了哪幾個(gè)字呢?

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