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中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案
在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案起著(zhù)十分重要的作用。那么中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案怎么寫(xiě)，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!
中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案
【活動(dòng)目標】
1、了解故事基本內容和“護士小姐”變化的臉部特征。(重點(diǎn))
2、感受故事的幽默情緒。(難點(diǎn))
【活動(dòng)準備】
故事情節圖片;故事視頻;小丑、巫婆、海盜、圣誕老公公圖片;幼兒用書(shū)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示故事圖片，引入故事主題。
師：這圖上有什么?他們在干什么?它有一個(gè)好聽(tīng)的故事名字《親愛(ài)的護士小姐》，來(lái)我們看看接下來(lái)還發(fā)生了什么?
2、逐張出示故事圖片，幫助幼兒理解內容。
師：第一天護士小姐打扮成了什么?小丑的臉是什么樣子的?(出示小丑圖片)
師：第二天護士小姐變成了什么?巫婆的臉是什么樣子的?(出示巫婆圖片，幫助幼兒記憶)
師：第三天護士小姐打扮成了什么?海盜的臉是什么樣子的?(出示海盜圖片)
師：第四天護士小姐變成了什么?圣誕老公公的臉是什么樣子的.?(出示圣誕老公公圖片，幫助幼兒記憶。)
師：小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫院里過(guò)得愉快嗎?你喜歡這個(gè)護士小姐嗎?
師：你猜出這位護士小姐是哪位了嗎?他的臉部特征什么?小男孩畫(huà)像對嗎?
3、播放故事視頻，完整欣賞故事
4、出示人物角色圖片，在講一遍故事
5、發(fā)揮想象說(shuō)說(shuō)，護士小姐還能變成什么造型.
師：你覺(jué)得這個(gè)護士小姐還可以變成什么?
師：不管護士小姐是什么造型，她的臉上一定會(huì )有什么呢?
6、閱讀幼兒用書(shū)，結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
孩子們對故事理解不深入，沒(méi)感受到故事的幽默情緒，但對“護士小姐”變化的臉部特征觀(guān)察得很好。
中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案
【活動(dòng)目標】
1、初步理解故事的內容，感受緊張和驚險的故事情節。
2、仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽猜測故事情節，并能用較豐富的語(yǔ)言表達出來(lái)。
3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。
【活動(dòng)準備】繪本PPT。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)談話(huà)導入
1、出示PPT
師：今天森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì )，這個(gè)聚會(huì )是誰(shuí)舉辦的呢?
提問(wèn)：你覺(jué)得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下?
師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說(shuō)的那樣呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
(二)欣賞故事
播放PPT并引導幼兒講述
提問(wèn)：
(1)聚會(huì )上有哪些節目?他們怎么表演的?
(2)你覺(jué)得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!
(3)接下來(lái)出場(chǎng)的是鵜鶘先生，他是一只有著(zhù)超級大嘴巴的'鳥(niǎo)。猜一猜，
他會(huì )給小動(dòng)物們帶來(lái)什么樣的表演?
(4)那我們一起來(lái)看鵜鶘先生的表演吧!
(5)這時(shí)，大蟒蛇說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“我也不太確定，不過(guò)我也許可以做的更好些�！蹦阌X(jué)得他想表演什么?如果你是小動(dòng)物，你會(huì )去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎?為什么?
(6)小動(dòng)物們在大蟒蛇的肚子里很不舒服，想出來(lái)了，大蟒蛇會(huì )讓他們出來(lái)嗎?
(7)是誰(shuí)來(lái)了?他會(huì )用什么辦法就小動(dòng)物?
(8)動(dòng)物們被救了出來(lái)，他們現在的心情怎么樣?會(huì )對大蟒蛇說(shuō)些什么?會(huì )怎么懲罰他?
(三)總結教訓
師：這個(gè)故事給了你們什么教訓?
(四)完整欣賞
播放錄音完整欣賞故事。
以上是小編整理的有關(guān)中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案相關(guān)內容，希望大家喜歡!
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