學(xué)校2017新學(xué)期計劃
導語(yǔ)：在這花果飄香的季節，我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。以下是小編為您搜集整理提供到的范文，希望對您有所幫助!歡迎大家閱讀參考學(xué)習!
學(xué)校2017新學(xué)期計劃一
近年來(lái)，xx小學(xué)辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強，尤其是新教師的到來(lái)為xx小學(xué)的發(fā)展注入新的動(dòng)力，但這些仍然難以適應學(xué)校均衡發(fā)展的需要。對照教育現代化創(chuàng )建標準，學(xué)校仍需進(jìn)一步科學(xué)規劃中長(cháng)期發(fā)展目標，大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展;加強課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量;深化學(xué)校管理體制，提升管理效能;力促學(xué)校內涵發(fā)展，塑創(chuàng )辦學(xué)特色。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì )和省、市、區委全會(huì )精神，緊扣區局“優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋”的目標，繼續踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動(dòng)力，以提升內涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以創(chuàng )建省教育現代化示范校為推動(dòng)，以改善條件、維護穩定為保障，推動(dòng)學(xué)校各項工作進(jìn)位爭先，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標
堅持走內涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學(xué)生負責，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展;對每一個(gè)家庭負責，讓每一個(gè)家庭放心滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，穩步推進(jìn)各項改革，嚴格執行“五嚴”規定，規范辦學(xué)行為，精細管理過(guò)程，關(guān)注育人細節和生命成長(cháng)，以培養學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習能力、文明規范等全面素質(zhì)為育人目標，向管理要質(zhì)量，創(chuàng )特色樹(shù)品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農村實(shí)驗小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng )建教育現代化。貫徹落實(shí)區教育局和鎮黨委指示精神，努力創(chuàng )建教育現代化示范校，完善各類(lèi)教學(xué)設施，提升學(xué)校管理效能，全面協(xié)調南北校區均衡發(fā)展。
2、加快教師隊伍建設，全面提高素質(zhì)。全面指導教師按計劃實(shí)施好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃。積極推薦教師參加各類(lèi)培訓，認真做好校本培訓工作。全面實(shí)施骨干教師培養工程。
3、創(chuàng )新德育形式，提高德育實(shí)效。堅持立德樹(shù)人，圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展“中國夢(mèng)”主題教育、“三愛(ài)”教育等活動(dòng)。倡導責任教育，引導學(xué)生“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會(huì )負責、對祖國負責”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現場(chǎng)。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績(jì)成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結構，加強教材教法研究，建立完善評價(jià)機制，組織好校內教研活動(dòng)、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)藍青工程。
6、鞏固特色成果，提升學(xué)生稟賦。校乒乓球運動(dòng)成績(jì)力保全市第二，力爭第一。大力普及和提升乒乓球運動(dòng)，力爭80%以上學(xué)生打好乒乓球，制定乒乓球特色長(cháng)遠規劃，放大品牌效應。確保低、中、高年級學(xué)生每人至少參與1個(gè)特色項目，讓“人人有特長(cháng)，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現實(shí)。
7、強化學(xué)校安全工作，確保安寧無(wú)事故。嚴格執行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應急預案，在接送車(chē)、消防、逃生演練等方面，繼續予以強化，落實(shí)專(zhuān)項安全措施，確保安全無(wú)隱患，無(wú)漏洞，無(wú)事故。
8、嚴格執行《管理規范》和“五嚴”規定，充分發(fā)揮教代會(huì )職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規范民主，科學(xué)高效。
9、優(yōu)化后勤管理。嚴守財經(jīng)紀律，按區委有關(guān)規定進(jìn)一步規范用車(chē)、用餐、用煙、購物手續及程序，做到勤儉節約，控源節流;進(jìn)一步規范南校區食堂管理，做到收支平衡，陽(yáng)光透明。
四、工作要求及措施
(一)嚴格執行“五嚴”規定，規范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認真學(xué)習省教育廳、市、區教育局有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的各項要求，嚴守十項規定，嚴守工作紀律，深入開(kāi)展教育思想大討論，積極反思，切實(shí)整改，牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。
新學(xué)年要加大監督、檢查的力度，確保各項規定嚴格執行到位。重點(diǎn)開(kāi)展有效課堂教學(xué)的探索和研究，突出做到：1、面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生養成主動(dòng)參與、積極思考的好習慣。2、注重教學(xué)的主動(dòng)性，精心把握教學(xué)的重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)加強學(xué)生總結反思、充分運用、創(chuàng )新完成的能力。3、做到重心前移，為學(xué)生編寫(xiě)好學(xué)案。4、不斷培養學(xué)生自主的能力。5、構建一個(gè)有效的教學(xué)模式。力戒課堂教學(xué)“少、慢、差、廢”等現象，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。建立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)發(fā)展的功能，研究制定《xx小學(xué)教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系》，實(shí)現評價(jià)的多元化、全面性、激勵性。
(二)強化德育工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境。
1、重點(diǎn)加強學(xué)生的行為規范和法制教育。深入學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，利用晨會(huì )、班會(huì )、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規范的訓練，確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執行行為規范的情況作為班主任考核的重要內容。
2、加強班主任隊伍建設。明確班主任的工作職責，重視班主任培訓工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，要求每位班主任在工作計劃落實(shí)的基礎上，認真制定班級公約、班會(huì )晨會(huì )計劃、班級自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計劃。加強班級干部的培養和訓練，加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個(gè)性，班級活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責任狀,明確課任老師安全責任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強對班主任的管理，通過(guò)舉辦培訓班、班主任月例會(huì )、班主任工作技能競賽來(lái)提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、注重德育評價(jià)、德育課程建設和德育的科研創(chuàng )新等工作。各班級要健全好學(xué)生的成長(cháng)記錄袋，各年級要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動(dòng)和競賽，多發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵表?yè)P，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚。全體同志要進(jìn)一步確立教書(shū)育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng )造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內涵。
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學(xué)校管理機制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標準和評價(jià)體系，使條塊管理清晰、協(xié)調、簡(jiǎn)潔、高效。
1、強化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數。倡導“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )先爭優(yōu)、進(jìn)位爭先”的龍小教師主流文化，主動(dòng)追求“讀書(shū)有深度有厚度，教學(xué)有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔當有恒心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實(shí)現學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的雙贏(yíng)，著(zhù)力打造“好學(xué)習的群體，重思考的學(xué)�！�。
2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現“制度管理”與“人文管理”的.和諧統一。依法治教，依法治校;民主管理，科學(xué)管理;互相理解，互相支持。從而積極營(yíng)造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。繼續精細年級校長(cháng)主管制，充分利用好校務(wù)周前會(huì )、班主任月例會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )、黨員干部學(xué)習班、師生座談會(huì )等，增強計劃的準確性和完備性，追求工作的精細、精致，切實(shí)提高工作效率和管理效益。
學(xué)校管理干部要學(xué)思結合，言行一致，切實(shí)提高執行力，要“想著(zhù)干、干著(zhù)想，說(shuō)中做、做中說(shuō)”，主管校長(cháng)要切實(shí)引導年級主任開(kāi)展各項管理事務(wù)，在日�？记�、常規教學(xué)、教育科研、特色建設、安全教育、考核評優(yōu)等方面實(shí)現自主管理。各處室和年級組要根據學(xué)校工作計劃，分別制訂部門(mén)工作計劃，然后向教研組、教師延伸，努力做到問(wèn)題在一線(xiàn)發(fā)現，困難在一線(xiàn)解決，任務(wù)在一線(xiàn)落實(shí)，經(jīng)驗在一線(xiàn)總結，典型在一線(xiàn)樹(shù)立。
(四)激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
1、進(jìn)一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強乒乓球訓練隊伍的建設與管理，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動(dòng)與訓練，進(jìn)一步形成“人人愛(ài)打球、個(gè)個(gè)會(huì )打球”的生動(dòng)局面。
2、積極開(kāi)展特色年級組和特色班級創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校要求各年級組選定一個(gè)特色項目，重點(diǎn)開(kāi)展特色活動(dòng)。各年級組每學(xué)期進(jìn)行一次特色班級創(chuàng )建和評比，每學(xué)年進(jìn)行一次特色年級組的評比活動(dòng)。重點(diǎn)加強特色年級組和特色班級的過(guò)程管理，學(xué)校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費保證。每學(xué)年，學(xué)校將通過(guò)讀書(shū)節、藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，來(lái)檢閱成果，總結經(jīng)驗。
3、加強校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設，引導學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，在社會(huì )大課堂中，磨煉學(xué)生的意志，培養學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。特別是在社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)技能的培養上，我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是定期組織學(xué)生參觀(guān)工廠(chǎng)，學(xué)習勞動(dòng)技術(shù);二是定期組織學(xué)生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀念館等)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉教育;三是定期組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐。
(五)加大課改實(shí)施力度和開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強教學(xué)制度建設和教學(xué)常規管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎。要通過(guò)加強常規管理來(lái)規范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導處要加強對教學(xué)全過(guò)程的管理和監控，每項工作真正做到有布置、有過(guò)程、有記錄、有指導、有考核、有評價(jià)。
2、強勢推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎教育課程改革。切實(shí)加強對學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗工作的領(lǐng)導，配合上級教育管理部門(mén)，完善教研機構，制定切實(shí)可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開(kāi)展好教研活動(dòng)，一是常規教研課與專(zhuān)題講座結合，二是聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結合，三是課改課與常規課結合，四是走出去與請進(jìn)來(lái)相結合，五是學(xué)課改理論與撰寫(xiě)論文結合，六是團隊與個(gè)人結合。業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、校內聽(tīng)課、評課活動(dòng)要注重質(zhì)量，完善集體備課制度，堅決改變集體備課有形式無(wú)內容與效果的現狀。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)要深入班級聽(tīng)課，校級干部學(xué)期聽(tīng)課不低于40節，普通教師不少于25節，35歲以下教師要撰寫(xiě)教后感。認真實(shí)施畢業(yè)班教研工作，努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過(guò)程中的應用，繼續抓好英語(yǔ)及體育教研，強化教學(xué)常規，同時(shí)做好上級安排的教研工作。
3、狠抓教育常規，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎，抓好以“五認真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認識，統一思想。學(xué)校要更加強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學(xué)生課業(yè)負擔等不良現象。強化教學(xué)計劃、目標、過(guò)程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對教學(xué)工作作一次檢查，對存在的問(wèn)題將實(shí)行跟蹤負責制，直至問(wèn)題得以解決。在加大教師隊伍管理的同時(shí)，強化校風(fēng)、班風(fēng)建設，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習”的良好學(xué)習氛圍。鼓勵教師勤學(xué)習，強師能，上好課，育好人，勤學(xué)肯鉆，持之以恒，向書(shū)本學(xué)習，向他人學(xué)習，向自己學(xué)習，不斷總結反思，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
4、進(jìn)一步開(kāi)展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢的作用，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐性研究。
(六)讓“愛(ài)、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當適時(shí)添置改建綠化景觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，更新豐富園景文化內涵，精細人文景觀(guān)建設與管理，進(jìn)一步規劃完善學(xué)校畫(huà)廊、標語(yǔ)、雕塑、櫥窗等人文景點(diǎn)，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達到精致化要求。
2、硬化先進(jìn)齊全的教學(xué)設施。北校區加固工程、南校區景觀(guān)工程已順利實(shí)施，南校區新建2600㎡教學(xué)樓有望于9月初動(dòng)工建設，三項工程的實(shí)施將全面改善我校的辦學(xué)條件，今年秋學(xué)期，學(xué)校將根據南北校區現有基礎設施現狀，決定在南校區開(kāi)設一到四年級，北校區開(kāi)設五到六年級。各年級要充分應用完善的教學(xué)設施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，真正實(shí)現使用效益最大化。學(xué)校管理要到位，教育技術(shù)裝備管理應用工作必須納入學(xué)校工作計劃、教師教學(xué)計劃和管理人員工作計劃;專(zhuān)人管理要到位，做到專(zhuān)人管理，職責明確，其管理工作按有關(guān)規定計算工作量并列入績(jì)效考核;專(zhuān)職教師要到位，教師必須按照新課標要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用;精細規范要到位，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補充。
3、營(yíng)造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導教師以一個(gè)平等者、引導者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友;要公平地對待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格;要寬容學(xué)生，學(xué)生有過(guò)錯要耐心說(shuō)服，正面引導，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導，引導學(xué)生對立“陽(yáng)光自己每一刻，關(guān)愛(ài)他人每一天，健康幸福過(guò)一生”的意識，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實(shí)施人本管理，切實(shí)做到尊重教師勞動(dòng)，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，關(guān)心教師生活，激勵教師成長(cháng)，努力營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著(zhù)力為學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)營(yíng)造文化氛圍。一是各年級組要嘗試開(kāi)展主題性閱讀活動(dòng)，實(shí)施名著(zhù)閱讀方案。二是要創(chuàng )造條件，構建家庭、班級、圖書(shū)室閱讀網(wǎng)絡(luò )。三是要做好優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，建立讀書(shū)制度，加強讀書(shū)推薦指導等工作，確保讀書(shū)的成果。
(七)強化隊伍建設，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強干部隊伍建設。團結和諧的領(lǐng)導班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹(shù)立大局觀(guān)念，自覺(jué)維護班子團結和學(xué)校穩定。重視思想作風(fēng)建設，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔當、有正氣”，要“會(huì )想會(huì )干、能說(shuō)能寫(xiě)”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專(zhuān)家、同伴信賴(lài)的德行標桿”。
2、堅持不懈地抓好師德建設。圍繞培育“四有”好教師的目標，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設長(cháng)效機制。深入開(kāi)展師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》，堅決處理違規違紀行為。將師德表現作為教師考核評價(jià)、聘任聘用的首要內容，實(shí)行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊伍，重點(diǎn)包裝一批理論與實(shí)踐兼備的名教師。我們將采取機制引領(lǐng)、專(zhuān)家指導、脫產(chǎn)培訓、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長(cháng)步伐。
4、利用好教育人事制度的各項政策，以完善教師績(jì)效工資制度為契機，建立完善教師考核和制約機制，引導教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調動(dòng)教師提高教書(shū)育人本領(lǐng)的內驅力，使教師自覺(jué)追求成名成家這一目標成為學(xué)校的風(fēng)尚。
(八)強化特色建設，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。
1、進(jìn)一步鞏固江蘇省體育傳統項目學(xué)校和市乒乓球特色學(xué)校的建設成果，廣泛開(kāi)展全校性乒乓球運動(dòng)，師生參與面要力爭達80%以上，形成師生熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)，人手一拍，人人會(huì )打球，人人打好球的良好局面。按照專(zhuān)業(yè)化的要求，建好乒乓球訓練隊，狠抓乒乓球隊日常管理和訓練，更新訓練模式和訓練手段，爭取獲得更好的比賽成績(jì)。
2、進(jìn)一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開(kāi)放乒乓球訓練房和陳列室，舉行各種比賽，開(kāi)設好乒乓球校本課程，各班級要圍繞乒乓球開(kāi)展一系列班級特色活動(dòng)。
(九)提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續完善辦學(xué)的各項硬件設施。加強校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現象。嚴格財務(wù)管理，打足收入，緊縮開(kāi)支，做好校園綠化及景色的護理和保養工作，為營(yíng)造一流的育人環(huán)境，負起應有的責任。
2、加強校園安全衛生管理。本著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)負責的精神，扎實(shí)做好安全衛生工作，進(jìn)一步完善安全衛生突發(fā)事件的應急預案。認真落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。落實(shí)防火、防盜等各項預防措施。做到人防、技防、設施防，加強安全衛生知識的宣傳和普及，時(shí)時(shí)處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以?xún)?yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強傳染病的預防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊要相互配合，切實(shí)加強對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
3、改善南校區食堂管理。雙人采購食物，確保價(jià)廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買(mǎi)人情菜，出納驗收手續齊全合理，伙食花樣多變，使學(xué)生老師吃得好、吃得飽，按時(shí)進(jìn)行伙食帳目核算。略有結余，不得透支。
4、進(jìn)一步健全安全值班的校內巡邏和門(mén)前疏導制度，嚴格履行安全值班責任，值班人員要堅守崗位，加強巡查，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校的安寧和安全。
新學(xué)期，新目標，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現學(xué)校新跨越作出更大的貢獻!
學(xué)校2017新學(xué)期計劃二
昨天的努力加今天的奮斗等于未來(lái)的成就。十二個(gè)春秋宛如溪水匆匆流過(guò)，無(wú)法挽回，指彈之間，我上了中學(xué)。當我邁進(jìn)這所陌生又熟悉的學(xué)校，來(lái)到嶄新的教室時(shí)，我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在人聲鼎沸的學(xué)校里，我逐漸認識了一些新同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，活潑開(kāi)朗，與我團結互助，此時(shí)此刻，我感到了溫暖圍繞在我身邊，我心中不見(jiàn)踏實(shí)多了，而且也不在寂寞、孤單了……在新的學(xué)期里，每位同學(xué)都應該有自己的.新打算，開(kāi)始新學(xué)期的旅途!
過(guò)去的學(xué)習道路上印滿(mǎn)了我們一路艱辛走來(lái)的腳印，而在中學(xué)的路途中更是荊棘叢生，一塊塊絆腳石阻攔著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，因此，我們應該從哪摔倒就從哪里爬起，俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。
在小學(xué)里的我，也存有一些小毛病，例如：上課不愛(ài)積極回答老師提出的問(wèn)題，有什么苦衷總是自己一個(gè)人憋在心里，因此導致了性格內向。而在新的中學(xué)里，我一定要全力以赴改掉這些毛病，爭取做同學(xué)們眼中的好榜樣;老師們心目中的好幫手。小草在狂風(fēng)暴雨里依然能夠堅忍不拔，我在學(xué)習中遇到困難也應當努力克服。我的新打算如下：
一、 讀書(shū)時(shí)做到心到，眼到，口到。
二、 積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。
三、 不抽煙，不賭博，不打架，在學(xué)習生活中與同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)心，互相照顧。
四、 不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)，不侮辱他人;尊師重道，尊老愛(ài)幼。
五、 助人為樂(lè )，拾金不昧，不求任何回報，能為班集體做事就盡力而為去做。
六、 上課不講小話(huà)，仔細聽(tīng)老師講課，并且做好應記的筆記。
七、 認真完成家庭作業(yè)，做到一絲不茍。
八、 在教室走廊上不追逐打鬧，不破壞公物，不攀爬樹(shù)木;早起早睡，做好當天值日。
九、 上課積極回答問(wèn)題，考試不作弊。
十、 盡全力做到《中學(xué)生管理手冊》上的任意一條。
讀書(shū)——本來(lái)就是吃“苦”的，先苦而后甜，讓我們漫游在知識的海洋中尋找知識吧!“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”這首兒歌無(wú)處不在，它總在我遇到難題的時(shí)候，回蕩在我耳旁，一直鼓舞著(zhù)我勇往直前。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹!
唯有付出汗水，才會(huì )有所收獲。因此，在新學(xué)期里，我們應該抓緊每一分每一秒，在學(xué)習上打下良好的基礎——誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是勝利者!
學(xué)校2017新學(xué)期計劃三
一、指導思想
新學(xué)年，學(xué)校將繼續完善扁平化管理，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，建設高效課堂為突破口，提升德育管理實(shí)效為重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
(一)學(xué)校管理目標：
1.以黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)和鎮教育行風(fēng)教育活動(dòng)為契機，加強師德師風(fēng)建設，強化教師職業(yè)道德，落實(shí)教師行為規范，提高教師職業(yè)素養;重視教師的業(yè)務(wù)培訓和名師的培養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高，建設一支師德高尚、結構合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍。
2.完善扁平化管理。繼續實(shí)行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進(jìn)一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。
3.完善管理制度，實(shí)行科學(xué)民主管理，強化責任意識，提高管理實(shí)效。
4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績(jì)優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。
(二)教學(xué)工作目標：
1.加強教學(xué)常規管理與教學(xué)評價(jià)，營(yíng)造濃厚教研氛圍營(yíng)造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導處服務(wù)各年級抓好教學(xué)常規工作和作好目標指引，為年級實(shí)現教學(xué)質(zhì)量目標保駕護航;加大督導與管理，實(shí)施有效量化評價(jià)機制，全力打造卓越教師團隊。
2.加強中層隊伍、骨干教師和名師團隊建設�？平M長(cháng)和備課組長(cháng)在管理上要有新突破，骨干老師充分發(fā)揮帶頭作用，加大對青年教師的培養力度，名師隊伍充分發(fā)揮輻射作用。
3.成績(jì)目標：
中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點(diǎn)高中錄取70—80人，本市戶(hù)籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學(xué)校平均水平。
初一、初二教學(xué)質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。
(三)德育工作目標
1.加強公民教育，培養有責任感的現代公民。
2.科學(xué)組織開(kāi)展系列德育活動(dòng)。初一年級抓好行為規范、習慣教育;初二年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動(dòng);初三年級以感恩、理想、守法教育為重點(diǎn)。學(xué)生德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。
3.加強對團委和學(xué)生會(huì )的管理和建設，不斷完善學(xué)生社團的建設和管理，不斷培養學(xué)生自主管理能力。
4.規范班級文化和宿舍文化建設，創(chuàng )建30%以上的文明班和文明宿舍。
5.加強家長(cháng)委員會(huì )建設，加強社區學(xué)校的溝通，形成德育合力。完善與架設好學(xué)校、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì );一學(xué)年家長(cháng)培訓率達100%，一學(xué)年家訪(fǎng)率達100%，一學(xué)期社區訪(fǎng)問(wèn)率要達100%。
(三)總務(wù)工作目標
進(jìn)一步加強隊伍自身建設，提升工作主動(dòng)性與積極性，進(jìn)一步探索與總結后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步加強服務(wù)設施、服務(wù)項目建設，提升服務(wù)效益。引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓機制與檔案建設，分工明確，責任落實(shí)，保障后勤隊伍可持續發(fā)展。
三、主要工作措施：
(一)教導處
1.加強教學(xué)常規管理與教學(xué)評價(jià)，落實(shí)好階段目標。
2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深入教研，走進(jìn)課堂一線(xiàn)。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實(shí)現學(xué)科教學(xué)的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續深入開(kāi)展好“同課同構”活動(dòng)，引導全體老師進(jìn)一步強化“讀、講、練、評”的教學(xué)模式，提升集體備課的效益、課堂教學(xué)效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學(xué)風(fēng)建設、學(xué)習方法指導、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情相關(guān)環(huán)節上下工夫。
3.加強備課組與學(xué)科的教學(xué)資源庫建設與完善共享機制。抓好測評，規范考試命題、監考、批改、反饋環(huán)節;作業(yè)同步與統一規范。
4.重視學(xué)法指導與能力培養。各科(備課)組根據本學(xué)科的學(xué)習規律和學(xué)習方法形成學(xué)生的日常學(xué)習規范，級部牽頭備課組配合加強檢查和監督，讓學(xué)生的學(xué)習常規、課堂常規、作業(yè)常規、資料整理的常規規范起來(lái)，形成良好的習慣。備課環(huán)節與教學(xué)過(guò)程關(guān)注學(xué)生的課堂行為，要讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。
5.本階段繼續深化“向理科傾斜”戰略部署。進(jìn)一步在師資配備、時(shí)間安排、思想動(dòng)員、資源調配等方面為理科的發(fā)展和繼續突破創(chuàng )設條件。全體老師要統一思想，配合學(xué)校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
6.繼續完善教學(xué)評價(jià)機制，教學(xué)獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價(jià)，中考獎等獎項不再突出個(gè)人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長(cháng)為核心，進(jìn)一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學(xué)面向全體的同時(shí)著(zhù)力提高優(yōu)秀率，要花更多的時(shí)間和精力去培養真正的優(yōu)生，向重點(diǎn)高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生，為繼續提升學(xué)校辦學(xué)效益打下堅實(shí)基礎。
7.開(kāi)展好高效課堂建設工程。(1)各科(備課)組每學(xué)期要精心組織精心策劃1-2次。(活動(dòng)方案、流程、專(zhuān)家指引、活動(dòng)素材、活動(dòng)紀要、總結，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長(cháng)要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，用“學(xué)科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來(lái)引領(lǐng)團隊開(kāi)闊視野，少走彎路，在教研中享受成長(cháng)。(3)教導處整理好各學(xué)科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學(xué)習，用課標和考綱指導課堂教學(xué)。
8.積極組織好學(xué)期三次大型的考試，注重反饋與調整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績(jì)的分析，并依據考試成績(jì)結合各方意見(jiàn)提出相應的措施，總結形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長(cháng)會(huì )分析等形式結合起來(lái)，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結能產(chǎn)生立體的效應，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實(shí)過(guò)程管理。
9.繼續落實(shí)“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設。充分發(fā)揮市鎮兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培養新秀，組織舉辦青年教師教學(xué)比賽，朝有效課堂邁進(jìn)�，F已有市學(xué)科帶頭人4名，教學(xué)能手12名，鎮名師20名，今年將繼續擴大10%的比例目標。
10.加強科研學(xué)術(shù)工作的管理與實(shí)踐，以科研引領(lǐng)成長(cháng)。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實(shí)際發(fā)展的教科研路子。鼓勵學(xué)科以實(shí)踐導向，以研究為過(guò)程，以成果為展示的模式。
(二)德育處
1.加強班主任隊伍建設，制定激勵機制，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
(1)提高班主任待遇和福利。學(xué)校將根據班主任的表現與績(jì)效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎上，適當增加津貼，月平均達1200元;另設立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔任班主任年限以2008年新校區開(kāi)始計，校級三次或鎮級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。
(2)學(xué)校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據。建立班主任工作檔案，公布搬進(jìn)新校以來(lái)教師擔任班主任工作年限。對沒(méi)有擔任過(guò)或少擔任班主任工作的教師進(jìn)行培訓，學(xué)校將適時(shí)安排其擔任班主任工作;嚴格執行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執行校內競聘必須在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。
2.繼續完善家長(cháng)委員會(huì )工作，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )組織建設，成立校、級、班的家長(cháng)委員會(huì );幫助家長(cháng)委員會(huì )履行好民主監督、支持學(xué)校改革和發(fā)展以及提高家長(cháng)家庭教育水平等3項職能，解決學(xué)校和家庭教育中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)校和家長(cháng)開(kāi)展學(xué)校與家庭合作育人的能力;發(fā)給學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )出入證，讓其隨時(shí)到校開(kāi)展各項工作，如，檢查飯堂衛生、飯菜營(yíng)養搭配、學(xué)校安全等工作。
3.常規德育教育，促進(jìn)規范管理。開(kāi)展養成教育，讓常規常起來(lái)。組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生日常行為規范》以及“五嚴禁”，定期檢查學(xué)生的儀表、行為習慣，檢查學(xué)生違禁物品，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強班級管理，繼續強化規范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓練，塑造學(xué)生的精神面貌;抓反復，反復抓，加強各項評比的'檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為(如衛生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校園環(huán)境。
4.推進(jìn)和完善“德育導師制”，實(shí)施全員關(guān)注和幫教“特別學(xué)生”工程，加強常規檢查，建立學(xué)期德育常規評價(jià)、獎勵制度，每學(xué)期召開(kāi)一次交流會(huì )(幫扶表彰交流的專(zhuān)項會(huì )議)，使德育幫扶工作真正落到實(shí)處，取得成效。
5.創(chuàng )新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學(xué)校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新德育載體，經(jīng)常組織開(kāi)展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。新學(xué)年學(xué)校將積極組織開(kāi)展生活技能訓練、拓展活動(dòng)、校園歌手大賽、田徑運動(dòng)會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建“活動(dòng)品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學(xué)生社團建設，計劃組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，打造“學(xué)生社團品牌”。
6.法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，加強對紀律潛能生的教育與轉化工作，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。牢固樹(shù)立安全第一的思想，落實(shí)誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識與保護生命的能力，確保不出現意外事故。
7.創(chuàng )建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng )設整體育人環(huán)境。抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好學(xué)習生活環(huán)境。校園里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專(zhuān)人負責檢查、評比，組織學(xué)生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內容豐富、形式活潑的班級文化。進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文化建設，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。
8.創(chuàng )建德育網(wǎng)絡(luò )，形成德育合力。繼續抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的教育網(wǎng)絡(luò )建設，明確家訪(fǎng)工作要求，學(xué)年社區走訪(fǎng)率、學(xué)生家訪(fǎng)率均達100%。爭取每學(xué)期到兩個(gè)社區開(kāi)家長(cháng)會(huì )或親子活動(dòng)，召開(kāi)一次社區管校支委、關(guān)工委主任會(huì )議。開(kāi)展學(xué)校關(guān)工委工作，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。
(三)、總務(wù)處
1.認真做好學(xué)校后勤的常規工作
(1)、開(kāi)學(xué)初確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
(2)、對學(xué)校各種教學(xué)設施和裝備及時(shí)維修和保養，滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
(3)、及時(shí)解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然。
(4)、配合各個(gè)部門(mén)做好各項常規工作。
(5)、引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓機制與檔案建設，分工明確，責任落實(shí)，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識及信息化管理水平，保障后勤隊伍可持續發(fā)展。
2.加強對學(xué)生飯堂及小賣(mài)部的管理
繼續加強對學(xué)生的飯堂及小賣(mài)部的管理，杜絕安全事故發(fā)生，使之能為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強食堂伙食的檢查與監督力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個(gè)人衛生工作，保持穿著(zhù)整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿(mǎn)意。
3.校產(chǎn)管理
(1)、對學(xué)校新增的財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化，專(zhuān)業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
(2)、規范物品采購的流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長(cháng)審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
(2)、規范物品采購的流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長(cháng)審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
4.加強財務(wù)管理，合理使用資金
(1)、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策，堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。
(2)、做好學(xué)校領(lǐng)導的財務(wù)參謀工作，執行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數據、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢(qián)，多辦事。
(3)、公務(wù)接待按文件標準，節儉簡(jiǎn)約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯堂接待。
5.加強對物業(yè)公司的管理
加強對物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務(wù)意識，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學(xué)校更加安全、美化，井然有序。
6.進(jìn)一步加強教工飯堂的管理
改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實(shí)現公務(wù)接待飯堂化，并解決教職工生活的后顧之憂(yōu)。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經(jīng)行政會(huì )議討論，教工飯堂每天給班主任提供免費早餐。
7.建立學(xué)校安全臺帳
建立完善的學(xué)校安全臺帳，分工明確，責任到人，加強巡邏及監督，使得學(xué)校更加安全有序。
(四)、學(xué)校工會(huì )、教職工代表大會(huì )和婦聯(lián)等群眾團體工作
1.進(jìn)一步完善學(xué)校工會(huì )、教職工代表大會(huì )和婦聯(lián)等群眾團體的建設，創(chuàng )設良好的工作平臺，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。
2.加強工會(huì )管理，定期召開(kāi)工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議和教師座談會(huì )，了解困難教職工或有病的教職工，并及時(shí)做好慰問(wèn)工作;重大節日要組織慰問(wèn)老教師;有計劃組織教職工開(kāi)展登山活動(dòng)、文藝體育比賽活動(dòng)和教師茶話(huà)會(huì )等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。
3.加強教職工代表大會(huì )管理，組織教職工代表大會(huì )討論學(xué)校重大決策，充分發(fā)揚民主，對學(xué)校重大事情“參政議政”。
4.加強學(xué)校婦聯(lián)管理，落實(shí)好學(xué)校婦女工作和計劃生育工作。
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