中班戶(hù)外活動(dòng)教案大全
我根據本班幼兒的實(shí)際能力，設計了本次活動(dòng)，在活動(dòng)中，幼兒積極思考、嘗試，利用身體各部分來(lái)移動(dòng)，滿(mǎn)足了幼兒的興趣與需要。中班戶(hù)外活動(dòng)教案大全，歡迎閱讀。
中班戶(hù)外活動(dòng)教案大全篇一：
設計意圖：中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險性的材料。玩轉小紙球這一活動(dòng)主要是采用了紙質(zhì)材料--利用廢舊報紙制成拳頭大小的圓體紙球。在進(jìn)行拋、接、跳、投等多種動(dòng)作技能的練習，發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習興趣。非常適合中班的幼兒玩。更主要的是能很好的培養幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎。
游戲準備：拳頭大小的"布球"或紙球，人手一個(gè)或兩個(gè)。
游戲玩法：
1.進(jìn)行個(gè)體或協(xié)同地拋、接、跳、投等多種動(dòng)作練習(1)雙手向上連續拋、接球。(適應球性，提高身體的本體感覺(jué)和判斷力。)(2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發(fā)展上肢拋球力量，提高對接球時(shí)機的預判能力。)(3)兩人相對，間隔一定距離，雙手向上相互拋、接球。(發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，培養合作意識。)(4)兩人相對蹲立，間隔一定距離，沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發(fā)展手臂力量和上肢動(dòng)作的協(xié)調性。)(5)兩人相對，間隔一定距離，用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地，腰腹協(xié)同用力。)(6)布球置地面，雙(單)腳向前、后、左、右越球跳。(發(fā)展彈跳能力。)(7)頭頂布球的各種走步練習。如：直體走、蹲著(zhù)走、走圖形等。(提高走步能力，發(fā)展平衡能力。)(8)雙腳夾布球向前連續兔跳。(發(fā)展跳的能力，提高腿部力量。)(9)球置地面等同間隔，單(雙)腳連續向前或向側跳。(發(fā)展腿部力量，提高跳遠能力。)(10)布球擲準、擲遠游戲。如進(jìn)行一定距離固定靶的"投籃比賽"，或者活動(dòng)靶"獵人打狐貍"等游戲。(發(fā)展上肢力量，提高擲準、擲遠能力。)2、進(jìn)行集體地拋、接、跳、投等多種動(dòng)作練習小布球投籃比賽：
游戲準備：準備等同規格的紅、藍兩種小紙球若干，球數是參加游戲人數的倍數，桌子2張，籃筐2個(gè)�；@筐置桌面用膠帶或其它方式簡(jiǎn)單固定。
游戲玩法：將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線(xiàn)外，每人手持兩個(gè)紙球。當聽(tīng)到開(kāi)始音時(shí)，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投紙球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。
游戲規則：擲完球后，要迅速回到站位線(xiàn)上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另一隊所有。
獵人打狐貍：
游戲準備：小紙球若干，球數是參加游戲人數的倍數;小狐貍頭飾人手1個(gè)。
游戲玩法：將幼兒均分成兩隊，一隊扮"獵人"，一隊扮"狐貍"。"獵人"隊的小朋友每人手拿兩個(gè)(或多個(gè))紙球，站于游戲直線(xiàn)上，"狐貍"隊戴好"狐貍"頭飾站在規定的`區域一端。開(kāi)始后，扮"獵人"的小朋友用手中的紙球，擊打規定區域內跑過(guò)的"狐貍"。然后雙方輪換身份再游戲，看哪一隊打中的"狐貍"多，打中多的隊為勝。
游戲規則：扮"獵人"的小朋友用紙球擊打扮"狐貍"小朋友的髖以下部位。"狐貍"和"獵人"都不能越線(xiàn)。
(2)小布球游戲與智力(分辨顏色)游戲結合。
游戲準備： 紅、黃、綠、藍四種顏色各10個(gè)紙球(共40個(gè))，按顏色平均將球裝入兩個(gè)筐里，即每筐20個(gè)球。
中班戶(hù)外活動(dòng)教案大全篇二：
幼兒園中班戶(hù)外游戲教案：貼人
活動(dòng)目標
1、通過(guò)玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力。
2、提高幼兒思維的靈敏性。
3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。
活動(dòng)準備：音樂(lè )：月光
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分。
練習走圓，為游戲做鋪墊。
大圓走—成四隊—開(kāi)花走—雙圈走。
2、基本部分。
(1)幼兒站成一個(gè)大圓，老師交待游戲名稱(chēng)與玩貼人游戲的'方法、規則。
教師：“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。
我請兩位小朋友，一位跑，一位追，
被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里�！�
(2)幼兒游戲。
教師注意觀(guān)察，如果被追捉者連續貼人三次，追捉者仍未捉到，就另?yè)Q追捉者。
被追到者不再當追捉者，以免太累。
(3)“結冰”游戲：
幼兒自由活動(dòng)，聽(tīng)到“結冰”信號，幼兒不動(dòng)，聽(tīng)到“化凍”信號再自由活動(dòng)。
3、結束部分。
做放松整理動(dòng)作。幼兒聽(tīng)音樂(lè )，邊歌邊舞。
中班戶(hù)外活動(dòng)教案大全篇三：
(一)玩繩
一. 活動(dòng)目標：
1. 通過(guò)各種玩繩的動(dòng)作，培養幼兒身體的協(xié)調性，靈敏性。
2. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性，滿(mǎn)足幼兒自?shī)首詷?lè )的需要。
二. 活動(dòng)內容、玩法
1. 繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內側踢、外側踢、兩腳交替踢、跳踢等
2. 踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動(dòng)繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。
3. 玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來(lái)，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。
4. 跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著(zhù)為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續進(jìn)行。
(二)拋接球比賽
一. 活動(dòng)目標：
1. 進(jìn)一步練習兩人拋接球動(dòng)作，要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2. 發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的.準確性、協(xié)調性。
3. 培養幼兒的合作精神。
二. 活動(dòng)內容、玩法
1. 幼兒自愿結成兩人一組，分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習并比賽，看誰(shuí)拋出的球好，接住的球多。
2. 幼兒自愿結成四人一組，再分成兩人一隊，分別站在網(wǎng)兩側，進(jìn)行隊與隊拋接球比賽，看哪一對接住的球多即為勝
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