大學(xué)畢業(yè)金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)習報告

時(shí)間:2022-07-12 20:21:54 實(shí)習報告 我要投稿
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2017年大學(xué)畢業(yè)金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)習報告范文模板

大學(xué)畢業(yè)金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)習報告范文【一】

201X年2月22號我來(lái)到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實(shí)習,當我到車(chē)間里時(shí),看到那么多臺各種樣式的機床,我是多么的興奮和好奇。這些我沒(méi)看過(guò)的機床加工我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的零件……那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望,希望在這里大展拳腳,實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么的好啊!直到此刻我才覺(jué)得自己是那么的幼稚。

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幾個(gè)月的實(shí)習期不算長(cháng)也不算短,雖然吃了不少苦,但讓我懂了不少,更成長(cháng)了不少。

在實(shí)習過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè ),以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸社會(huì ),使我消除了走向社會(huì )的恐懼心里,使我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心,以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí),也使我體驗到了工作的艱辛,所面臨的嚴峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習更多的知識,為自己今后的'工作奠定良好的基礎。

這次的實(shí)習,我還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處。要按照原則、規定程序來(lái)完成任務(wù)。同時(shí)對紡織機零部件的生產(chǎn)有一定的了解,對機械這一行有了更深入的了解。并且經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓讓我知道對一個(gè)企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水,管理范圍好比千里長(cháng)堤。水從堤轉,才能因禍得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會(huì )破堤而為禍一方。軍中無(wú)法,等于自敗,企業(yè)無(wú)規,等于自亂。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)讓我受益良多。

1、要有堅定的信念,不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )給我們安排特別好的部門(mén),對于工作中的困難我們要端正心態(tài),對于前進(jìn)道路中的困難,取決于我們腳踏的位置的。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。 只有這樣,工作才能得心應手。

3、要學(xué)會(huì )怎樣與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關(guān)系,才能有助于自己的工作,與同事相處,一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互尊重、相互幫忙、相互體諒。

4、要學(xué)會(huì )嚴肅認真對待工作。以前在學(xué)校下課之后就知道和同學(xué)嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣,因為這里是公司,工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì )出錯。

5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。公司給你安排職位時(shí),要知道自己能不能勝任這份工作,關(guān)鍵看自己的工作態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)這方面的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對,就算自己學(xué)過(guò),而且專(zhuān)業(yè)知識很好,在工作中也不會(huì )運用。

6、要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)會(huì )很多東西。也只有虛心請教才能讓自己快速進(jìn)步。

大學(xué)畢業(yè)金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)習報告范文【二】

誰(shuí)都知道做我們機械這一行的電焊是一定要會(huì )的基本功,所以廠(chǎng)里面這階段比較不會(huì )那么忙,就在晚上的時(shí)候給我們培訓電焊,在我們這里焊機有,氣保焊、氬弧焊、手工焊。但是我們是以氣保焊為主,氣保焊主要有3部分組成,CO2氣體、焊機、送絲機組成,當我們要焊接的零件都要先跟地線(xiàn)接觸才能焊接,我第一次使用焊機我師傅他很耐心的教我該怎么處理,首先要看要焊接的.零件的厚度,如果是薄板的電流跟送絲速速就要小點(diǎn)慢點(diǎn),這樣在焊接的時(shí)候才不會(huì )把要焊接的零件給燒壞。

第一天跟我師傅學(xué)這個(gè)焊接我焊接的很難看而且有很多是假焊(就看上起是有焊接住,但是用力一掰就掉了)在焊接直角的時(shí)候我們可以上下擺動(dòng)這樣焊接出來(lái)的焊縫會(huì )比較平,而且這樣焊接的比較牢固,焊接最主要的就是焊接的調節,當遇到薄板跟厚板的時(shí)候焊接的電流跟電壓是不一樣的,而且還有很重要的一點(diǎn)就是焊接的時(shí)候要怎么樣才不會(huì )讓那塊板變形,如何在焊接的過(guò)程中保證保證直角度,我們還學(xué)習了等焊機焊條用完了之后我們該怎么去換焊條,我師傅他教的很耐心我們也學(xué)的很用心,手工焊跟氣保焊不大一樣,對我來(lái)說(shuō)手工焊的難度遠遠大于氣保焊的難度。但是我還是很用心的去學(xué)習。

在這次焊接的學(xué)習過(guò)程中,我發(fā)現我們要想做好一件東西的話(huà)我們就要下苦心去學(xué)習,并且需要很大的耐心。

大學(xué)畢業(yè)金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)習報告范文【三】

為期兩周的金工實(shí)習結束了,就像軍訓一樣,有說(shuō)不出的的辛苦,也有忘不掉的歡樂(lè )。這一周開(kāi)始上課了,沒(méi)有了白天實(shí)習的勞累,但看著(zhù)機電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)習,心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實(shí)踐要求,圓滿(mǎn)地完成了2周的實(shí)踐!敖鸸(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。

大概大多數學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習吧,身為裝控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過(guò)程鍛煉,但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快,那么突然,原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課,沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一課就是金工實(shí)習,有驚喜也有恐懼,驚喜的是傳說(shuō)中的金工實(shí)習終于來(lái)到我們身邊,它的到來(lái)讓我們的好奇心得到了極大滿(mǎn)足;另一方面恐懼是因為不知道實(shí)習是什么樣子,會(huì )不會(huì )像傳說(shuō)中那么臟,那么勞累。

知悉要去金工實(shí)習,我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓服,因為軍訓服耐臟耐磨,所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一,一大早我們都穿著(zhù)快褪色成白色的軍訓服,向著(zhù)三區后面的金工實(shí)習工廠(chǎng)出發(fā),一路上也看到有很多人也穿著(zhù)和我們一樣的衣服,大家不約而同地向工廠(chǎng)走去,這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓生活。

我們從老師口中得知,這次實(shí)習為期兩周,在這兩周里,我們要學(xué)習鉗工和機加工兩個(gè)大項,第一周我們要學(xué)習鉗工,老師把全部同學(xué)召集在工廠(chǎng)門(mén)口,說(shuō)了一些的介紹以后,就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下,然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片,片子挺老的,看得出有些年代了,而且最要緊的是沒(méi)有字幕,本來(lái)就都是門(mén)外漢,都還沒(méi)有接觸到機械和設備,再加上沒(méi)有字幕,這無(wú)疑對我們理解和認識鉗工這一工種增加了難度,好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位,再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去百度了解一下,所以我們對鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀(guān)的了解,鉗工是一門(mén)切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。

鉗工的使用范圍極其廣泛,鉗工的主要任務(wù)是加工零件,一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工,都可由鉗工來(lái)完成,如零件加工過(guò)程中的劃線(xiàn),精密加工以及檢驗及修配等。另外,在裝配,維修設備,工具制造和修理等方面均要用到鉗工,可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系,所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的`講解中我們還了解到,鉗工是機械中最古老的金屬加工技術(shù)。

有著(zhù)相當悠久的歷史,雖然各種機床的發(fā)展和普及,逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化,但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

隨著(zhù)我們初步了解鉗工,接下來(lái)就是實(shí)際操作了,要知道只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的,所以在老師的引導下,我們一大班人進(jìn)入到工廠(chǎng)里面,里面擺著(zhù)很多大長(cháng)桌,每個(gè)桌子兩邊有四個(gè)工作臺,桌子中間還隔著(zhù)一張鐵絲網(wǎng),以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對面工作臺的人員,在工作臺上裝配著(zhù)一個(gè)臺虎鉗,在臺下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱,其實(shí)就是個(gè)抽屜,里面放著(zhù)我們這次鉗工實(shí)習所需的各種工具。

老師叫我們各自找到自己的工作臺,然后打開(kāi)工具箱,檢驗一下里面的工具有沒(méi)缺失或者損壞的,當我打開(kāi)抽屜的時(shí)候,映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西,橫的豎的,圓的扁的,大都長(cháng)著(zhù)我不認識的樣子,幸好里面有一張工具清單,借助它們特征才一一把它們辨認出來(lái)。

我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是講一個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母,因為鉗工大部分是手工操作,所以沒(méi)經(jīng)過(guò)訓練的我們在開(kāi)始的時(shí)候很吃力,手都快斷了,但我們在磨練中不斷熟悉,懂得如何正確使用工具,由于操作方法的改正,我們逐漸沒(méi)那么吃力了。到第四天的時(shí)候,手中的螺母已經(jīng)成型了,至少在我看來(lái),它已經(jīng)完成了。螺母的完成是對我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓勵。因為看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品,感到很有成就感。


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