小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。以下是小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案,歡迎閱讀參考。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案
一、教學(xué)目標:通過(guò)本次班會(huì ),讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小學(xué)生應遵守的行為規范,從而約束自己,做個(gè)好學(xué)生,培養良好的習慣,規范自身日常行為。
二、教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項常規。
三、教學(xué)過(guò)程
(一) 談話(huà)引入:同學(xué)們是三年級的學(xué)生了,對在校的一日常規基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們仍然有些做得不好的地方,這堂班會(huì )課我們就來(lái)談?wù)勗鯓幼鲆粋(gè)合格的小學(xué)生。
(二)師生互動(dòng):
1、首先請一位同學(xué)面對全班同學(xué)讀一遍小學(xué)生日常行為規范。
2、提問(wèn)題:(1)上課鈴響了,我們應該怎么做?(2)上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(3)同學(xué)需要幫助時(shí)我們應該怎么做?
3、表演: ①幾個(gè)同學(xué)擠入教室。 ②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。 ③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場(chǎng)。表演完后討論剛才的表演,他們做得對不對?為什么?
4、緩緩學(xué)生表演后的情緒,講一個(gè)簡(jiǎn)短的故事:有一天,在兒童俱樂(lè )部地大廳里,一位滿(mǎn)臉歉意地工作人員,正在安慰一位四歲地小孩。原來(lái)這位工作人員,因為一時(shí)疏忽,在網(wǎng)球課結束后,少算了一位,將這位澳洲小孩兒留在網(wǎng)球場(chǎng)。等她發(fā)現人數不對時(shí),才趕快跑回球場(chǎng),將這位小孩帶回來(lái)。而小孩因為一個(gè)人在偏遠的網(wǎng)球場(chǎng)而飽受驚嚇,已經(jīng)哭得精疲力竭了。正在這時(shí),小孩的媽媽出現了,看著(zhù)自己的'小孩哭得慘兮兮的,也非常擔心。如果你是這位媽媽?zhuān)銜?huì )怎么做,痛罵那位工作人員,還是生氣地將小孩帶走,再也不參加俱樂(lè )部了? 這位媽媽蹲下來(lái)安慰她的小孩,并且很理性地告訴她:“已經(jīng)沒(méi)事了,那位姐姐因為找不到你而非常地緊張,所以現在你必須親親那位姐姐臉頰,安慰她一下!”只見(jiàn)那位四歲的小孩,踮起腳,親親蹲在她身旁的工作人員,輕輕地告訴她:“不要害怕,已經(jīng)沒(méi)事了!” 故事告訴我們,當你感到難過(guò)的時(shí)候,也別忘了別人心里的感受。
(三)結合本班實(shí)際,表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生。
(四)小結:同學(xué)們表現的都很好,老師再具體再說(shuō)一遍,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn): 1、尊敬師長(cháng),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,聽(tīng)從老師、家長(cháng)的教導。 2、團結友愛(ài),與同學(xué)和睦相處,不漫罵他人,不開(kāi)侮辱別人的玩笑。3、講究衛生,不隨地亂扔紙屑、吐痰,不帶零食到校,發(fā)現校園里的紙屑要主動(dòng)撿起來(lái)。 4、勤儉節約,不亂花零錢(qián),不在上學(xué)放學(xué)的途中購買(mǎi)零食,節約水電,離開(kāi)時(shí),隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、水龍頭等。 5、文明游戲,課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不用臟手在墻上亂摸,保持墻壁的潔白,集隊做到快、靜、齊。 6、學(xué)習勤奮,作業(yè)認真,書(shū)寫(xiě)工整。
(五)總結:同學(xué)們,讓我們從現在起,拋棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣,做一個(gè)自尊自愛(ài)、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的合格小學(xué)生。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案
同學(xué)們,快樂(lè )的寒假轉眼過(guò)去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養成良好行為習慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能,為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。
一、新學(xué)期我們的奮斗目標
集體奮斗目標:爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習方面:語(yǔ)數英要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科
2、衛生方面:教室衛生、衛生區(花壇)衛生要保證天天干凈,沒(méi)有紙屑;個(gè)人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾。
3、紀律方面:爭取違紀人數是三年級各班最少的。
4、家庭作業(yè)方面:無(wú)特殊情況作業(yè)必須完成
二、具體措施
1、常規教育
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的.過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,通過(guò)監督崗的匯報。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、學(xué)習方面
1)是加強和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫助。
2)是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子,負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況。
3)是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式!凹顒儆陧灀P,表?yè)P勝于批評”。讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì),在微笑中認識不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表?yè)P,甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。
4)在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
5)向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
3、紀律方面
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
4、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。個(gè)人奮斗目標
4、班級管理
在班里實(shí)行班干部分工負責,讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出,要求改正。的集體榮譽(yù)感,樹(shù)立集體意識,教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過(guò)參與,培養學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生都表現的比較突出。
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