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中學(xué)生周記300字
寫(xiě)好作文或是周記，這樣可以提高自己的寫(xiě)作水平，中學(xué)生周記300字范文，歡迎閱讀。
中學(xué)生周記300字一：
踏著(zhù)晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現滿(mǎn)地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天?可明明還是伴著(zhù)蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著(zhù)一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著(zhù)我。
把人生看作一座大山。山頂的風(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的`道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì )有美麗的風(fēng)景等著(zhù)我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著(zhù)未實(shí)現的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
童年的楊樹(shù)葉
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹(shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們在樹(shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì )出現那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
中學(xué)生周記300字二：
漫漫長(cháng)路的盡頭是一片滿(mǎn)是星星的夜空。 長(cháng)長(cháng)的世界的旅程充滿(mǎn)太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對你承諾的一切還有多少沒(méi)有實(shí)現過(guò)。 不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步! 炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的.你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。 今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰......
中學(xué)生周記300字三：
英語(yǔ)興趣班
今天中午，我和周婧她們去科教樓那邊的英語(yǔ)興趣班上課。
我們在科教樓找了好一會(huì )兒都沒(méi)有找到英語(yǔ)興趣班教室，后來(lái)，有一個(gè)老師說(shuō)是在三樓，我們去了三樓終于找到了教室。到了教室之后，老師給了我們一張紙，上面有一些英語(yǔ)句子，然后我們各找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師就教我們讀發(fā)給我們的.紙上的句子，后來(lái)老師要我們用筆在紙上寫(xiě)上自己的班級和姓名，可是我沒(méi)有帶筆，只好等下課之后帶到教室后寫(xiě)了。之后老師讓同學(xué)們站起來(lái)讀句子，其他同學(xué)讀的都挺順的，可是老師在讓我讀的時(shí)候，我卻偏偏讀不出來(lái)，為了不浪費時(shí)間，老師只好讓我先坐下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，下課了，老師說(shuō)："回去后千萬(wàn)不要把這張紙搞丟了，下個(gè)星期我們還要用�！敝笪覀兙蜁�(huì )教室了。
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