班會(huì )班主任發(fā)言稿
下面是小編整理的班會(huì )班主任發(fā)言稿，歡迎借鑒。
班會(huì )班主任發(fā)言稿1
同學(xué)們，下午好!
多少個(gè)日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來(lái);多少個(gè)日子。我們對已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)?多少個(gè)日子，我們面對失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著(zhù)淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強的生命，將執著(zhù)和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會(huì )欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著(zhù)我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì )。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì )回報你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì )回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時(shí)的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng )造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長(cháng)的時(shí)間里充滿(mǎn)信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步推進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說(shuō)來(lái)就是：月考，期中考試，期末調考等。同學(xué)們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長(cháng)自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字�！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱(chēng)雄一時(shí)，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因為過(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀(guān)，而要敢于奮起直追，勇于書(shū)寫(xiě)精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢(mèng)想的基石
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽(tīng)，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊處處認真，認真就會(huì )內化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜： 珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛(ài)，老師的殷切期盼，同學(xué)的'聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔
我們在語(yǔ)文課本中認識了一個(gè)裝在套子里的人，在現實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會(huì )大膽地超越自己，學(xué)會(huì )勇敢地挑戰自我，因為贏(yíng)得了自己，也就贏(yíng)得了一切，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿(mǎn)足于現狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經(jīng)失敗過(guò)，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會(huì )放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來(lái)證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的一飛沖天。
同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰，縱是千難萬(wàn)險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。 “生命不息，奮斗不止”是我們的精神，“自強不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌。也許，結果并不像我們想象的那般美好，畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2010年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。
現在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝福，我相信我們一定能贏(yíng)得那志在必得的輝煌。
班會(huì )班主任發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
走進(jìn)高三,就融入了一個(gè)充滿(mǎn)人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會(huì )難言的甜酸苦辣。
或許,你已經(jīng)深深地體會(huì )到了一些,但離全部還差很遠。
學(xué)習是艱苦的,學(xué)習又是快樂(lè )的,這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè )著(zhù),對此,你應該有十足的精神準備。
在這里因為時(shí)間的關(guān)系，我不想多說(shuō)，我只想把我的人生格言說(shuō)出來(lái)和大家一起分享。
前面兩句是我高中的時(shí)候，和你們一樣辛苦備戰高考的時(shí)候就樹(shù)立的。
1. 保爾.柯察金
人最寶貴的東西就是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
我想告訴大家，我們面對生活有成功也有失敗，明年的這個(gè)時(shí)候，那是幾家歡喜幾家愁啊!不管明年的今天結果如何，我們都能坦然的對自己說(shuō)：“我已竭盡全力了，我無(wú)怨無(wú)悔!”我想這樣我們的人生就沒(méi)有白白浪費。
2.列夫·托爾斯泰
要有生活目標：一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的`目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標。
人生必須有計劃，有目標，我們?yōu)榱藠^戰高考要有目標，大家已經(jīng)在后面的黑板上寫(xiě)下了自己的高考目標，那么我們就要向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。我們在經(jīng)歷了前段時(shí)間的地震之后應該感覺(jué)到人的生命真的很脆弱，所以我們更要珍惜生命，珍惜生命中的每一分鐘，快樂(lè )度過(guò)生命中的每一分鐘，那么快樂(lè )來(lái)自什么地方呢?就來(lái)自于我們每一個(gè)小的目標的實(shí)現，就來(lái)自于實(shí)現目標時(shí)的那種成就感。
3.有意義就是好好活，好好活就是做很多有意義的事情。
我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，人生的意義就在于好好活著(zhù)，做很多有意義的事，我覺(jué)得只要你感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步，沒(méi)有虛度光陰，浪費生命，你的人生就很有意義。
以上是我的一些人生體驗，現在說(shuō)出來(lái)和大家共勉，謝謝大家!
三、本次班會(huì )到此結束，感謝各位老師和同學(xué)，讓我們一起先歡送老師。
班會(huì )班主任發(fā)言稿3
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)到現在不覺(jué)中已過(guò)去了兩個(gè)月。在這期間你們經(jīng)歷了升入高中后的第一次大考。通過(guò)這次考試，你們才真正感受到了高中學(xué)習的壓力以及競爭的激烈。換言之，這正是你們對高中學(xué)習認識的開(kāi)始，也是你們學(xué)習目標明確的開(kāi)始。
今天，我就給你們聊聊“目標確立”的問(wèn)題，希望從中能給予你們一點(diǎn)啟迪。
自古有言：凡事預則立，不預則廢。也就是說(shuō)，做任何事都必須要有一個(gè)明確的計劃和目標，才能把事做好�，F在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個(gè)美好的花季年齡，也是一個(gè)確立人生目標的最佳年齡。
同學(xué)們，作為一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不能沒(méi)有人生目標。如果你們現在能夠把握好這個(gè)年齡，正確地確立自己未來(lái)的奮斗目標，那么這有可能就是你們人生走向成功、走向輝煌的起點(diǎn)。反之，則可能就是一輩子平庸，碌碌無(wú)為。
1、目標的確立
(1)探險家的故事
故事的主人公是一位美國著(zhù)名的探險家，名叫約翰·戈達德。
在他十五歲的時(shí)候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴地寫(xiě)在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫(xiě)著(zhù)：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝和野馬;探訪(fǎng)馬可波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路;主演一部《人猿泰山》那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著(zhù)作;譜一部樂(lè )曲;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界的每一個(gè)國家;結婚生孩子;參觀(guān)月球……”共有127個(gè)目標。
目標確立之后，他便開(kāi)始抓緊一切時(shí)間去實(shí)現它們。16歲那年他隨父親到喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險。從這次探險經(jīng)歷開(kāi)始，他便正式邁開(kāi)了實(shí)現目標的步伐。20歲時(shí)他已經(jīng)在加勒比海、愛(ài)琴海和紅海的深海中潛過(guò)水;這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過(guò)33次戰斗飛行。21歲時(shí)他就已經(jīng)到過(guò)21個(gè)國家旅行。
此后，他乘筏漂流了整個(gè)科羅拉多河，探察了長(cháng)達2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過(guò)兩倍的超音速?lài)姎馐綉鸲窓C飛行，寫(xiě)成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書(shū);這期間他結了婚生了五個(gè)孩子……他接連不斷地在實(shí)現著(zhù)自己的人生目標，完成著(zhù)自己的人生愿望。戈達德正是因為有了這許多的人生目標，所以他對生活一直充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時(shí)的他不僅是一位經(jīng)歷過(guò)多次探險和遠征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說(shuō)家。
戈達德就是這樣憑著(zhù)自己堅定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個(gè)目標中的106個(gè)。
(2)故事給我們的啟示
同學(xué)們，當你們看了上面的故事之后，是否也會(huì )如我一樣地被戈達德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時(shí)涌現出無(wú)數個(gè)愿望呢?也許你們還會(huì )產(chǎn)生一些疑惑：戈達德確立的目標如果放在我們身上，這是否是幻想呢?你們會(huì )產(chǎn)生這樣的疑慮是對的。
因為戈達德是生在美國這樣一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達、思想意識超前且個(gè)性自由發(fā)展的國度里。但也勿庸否認，這些僅僅是外部給他提供的環(huán)境和條件，而如果沒(méi)有他個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠實(shí)現這許多的'目標嗎?答案是否定的。
因此，對于目標的實(shí)現，外部的環(huán)境和條件是次要的，個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神才是至關(guān)重要的。
同學(xué)們，你們現在的年齡正是當年戈達德確立127個(gè)奮斗目標的年齡，你們能否也如他當年一樣，以一種自信的、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去構筑你們的未來(lái)、你們的人生目標呢?而且從確立目標的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著(zhù)自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話(huà)，你們就會(huì )感到自己的信念和干勁在倍增。
同學(xué)們，我深信，只要你們會(huì )付諸行動(dòng)的話(huà)，你們所確立的所有的目標都有可能實(shí)現!當然，這里還存在一個(gè)會(huì )不會(huì )確立目標的問(wèn)題?也就是說(shuō)我們還必須學(xué)會(huì )確立目標，這點(diǎn)也是非常重要的。
(3)如何確立目標
首先，目標的確立必須立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現它。其次，目標的確立也不能太遠、不宜過(guò)高，必須是可望又可及才好�？偠灾�，目標的確立，既要超越現實(shí)，又要貼近生活。
我親愛(ài)的同學(xué)們，你們也許還會(huì )有疑問(wèn)：我們的目標確立了，那么怎樣才能保證目標得以實(shí)現呢?在這里，我只能給你們提供一個(gè)僅供參考的方法——把自己確立的遠大目標分解成若干個(gè)小目標，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現它們。我認為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。
2、如何實(shí)現目標
(1)馬拉松運動(dòng)員成功的故事
同學(xué)們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰勝對手的。
眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。
當然，他為什么會(huì )這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫(xiě)道：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是銀行;第二標志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去.40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點(diǎn)線(xiàn)的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
(2)故事給我們的啟發(fā)
我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗之后，一定會(huì )有所啟發(fā)的。倘若你們在學(xué)習上要確立一個(gè)超前的目標，而且要把這個(gè)目標實(shí)現的話(huà)，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標分為若干個(gè)小目標，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現它們。
這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現這個(gè)超前目標，而且還可以在實(shí)現目標的同時(shí)，使內心有一種成就感，自信心也會(huì )大增。以后再要實(shí)現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時(shí)望而卻步了。
其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現自己確立的目標，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因為自己確立的目標過(guò)于高遠，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達目標的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導致了失敗。
3、我們如何實(shí)現自己的目標
經(jīng)驗證明，我們做事會(huì )半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠。準確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
盡管如此，在實(shí)現目標的過(guò)程中，我們也依然會(huì )碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經(jīng)驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態(tài)度去做，就一定會(huì )使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現目標的希望。一句話(huà)，只要自己肯吃苦，在實(shí)現目標的征途中就不會(huì )有“困難”兩個(gè)字出現，并且還會(huì )使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果說(shuō)你們現在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的。如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標，去追求、去創(chuàng )造、去實(shí)現。只有在不斷地去實(shí)現自己確立的目標的時(shí)候，我們才會(huì )感到活得充實(shí)、活得陽(yáng)光;才會(huì )感到生活是無(wú)比的美好。同學(xué)們，請趕快行動(dòng)起來(lái)吧，給自己一個(gè)目標!
班會(huì )班主任發(fā)言稿4
大家好，我們改作息時(shí)間已經(jīng)三天了，我們班小朋友都準時(shí)按照時(shí)間來(lái)到學(xué)校。下周一是我們改作息時(shí)間后的第一個(gè)升旗日，7:40到校，大家不要遲到哦!整理好個(gè)人衛生，穿好班服，帶好紅領(lǐng)巾。(今天我們班有兩個(gè)孩子沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，給我們班扣了2分。)
我再說(shuō)一下我們的到校時(shí)間：周一升旗7:40到校，周二到周五孩子到校時(shí)間不能早于7：50(早來(lái)也進(jìn)不了學(xué)校，在外面還挨凍，請大家不要早來(lái)。)，8:10早讀。
數學(xué)節的活動(dòng)，馬上就要陸續開(kāi)展了，想參加的要在家提前準備哦。主要活動(dòng)有：我的數學(xué)家的故事、四宮數獨、百變七巧板、口算大王。數學(xué)家的故事周一我們會(huì )進(jìn)行班級選撥，有想參加的周末自己準備一下�；顒�(dòng)要求
1.故事內容是學(xué)生自己關(guān)于數學(xué)的故事，建議想象一下經(jīng)過(guò)自己的`努力你成為了一名數學(xué)家，你想怎么介紹自己?你又想有什么樣的數學(xué)故事發(fā)生在自己身上?動(dòng)手寫(xiě)下來(lái)吧，你現在寫(xiě)下來(lái)的很可能就是將來(lái)的你!
2.故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，必須與數學(xué)學(xué)科有關(guān)。內容要充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
3.數學(xué)家故事字數在300字左右。
附：江主任在本屆數學(xué)節開(kāi)幕式上的講話(huà)稿。
同學(xué)們，咱們本次數學(xué)節還要開(kāi)展一項活動(dòng)：數學(xué)家的故事。這次數學(xué)家是誰(shuí)呢?不是別人，是我們自己。你要寫(xiě)一個(gè)關(guān)于自己的數學(xué)故事。我舉個(gè)例子：20多年前有一位小學(xué)生寫(xiě)了這樣一個(gè)數學(xué)家的故事。
江守河，男，我國著(zhù)名的數學(xué)家。他在圖形的研究方面做出過(guò)突出的貢獻。有這樣一個(gè)故事，有一天老師講了一個(gè)環(huán)形面積的求法。(此處插入一個(gè)環(huán)形)，環(huán)形的面積=大圓面積-小圓的面積。小守河卻想到，如果把這個(gè)圖形，沿寬剪開(kāi)，打開(kāi)后就是一個(gè)梯形，梯形的上底是小圓的周長(cháng)，下底是大圓的周長(cháng)，高是環(huán)形的寬，這樣環(huán)形的面積就可以用(小圓的周長(cháng)+大圓的周長(cháng))×高÷2。他的做法得到了老師和同學(xué)的一致同意。后來(lái)，這位同學(xué)雖然沒(méi)有成為一名真正的數學(xué)家，但他卻成為了北京師范大學(xué)青島城陽(yáng)附屬學(xué)校的一名數學(xué)教師。
怎么樣，同學(xué)們，你能像這位同學(xué)一樣編一個(gè)自己成為一名數學(xué)家的故事嗎?其實(shí)，你們在平時(shí)學(xué)習數學(xué)的時(shí)候，只要認真思考，一定會(huì )有許多奇妙是猜想和方法。將這些思考想清楚、寫(xiě)下來(lái)，作為你成為數學(xué)家的介紹哦,從現在開(kāi)始你就是一位數學(xué)家!
溫馨提示：
1. 語(yǔ)文數學(xué)測試試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家可以看一下，了解孩子的水平。喜訊是我們班數學(xué)成績(jì)是級部里最好的。
2. 周末數學(xué)作業(yè)是繼續編數學(xué)故事，上周孩子寫(xiě)的都不認真，所以這周重做。培養孩子對事認真的好習慣，要不怕麻煩，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。如果天天這也湊合那也湊合，慢慢積累下來(lái)就成壞習慣了。之所以選這兩個(gè)算式，是因為小朋友在解決問(wèn)題時(shí)，加法和乘法分不清，所以通過(guò)自己編故事，來(lái)加深對加法和乘法意義的理解。
3.孩子的練字紙要加封面變成練字本哦，期待孩子們漂亮的練字本。嘿嘿。。
記得練琴，祝大家周末愉快!
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