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《舍得》優(yōu)秀作文600字精選
導語(yǔ):有人說(shuō),“舍得”說(shuō)的沒(méi)錯,只有先失去,才能得到。也有人說(shuō),“舍得”其實(shí)應該說(shuō)成“得舍”,只有得到了,才能失去。以下是pincai小編整理的《舍得》優(yōu)秀作文600字精選,歡迎閱讀參考。
舍得
記得小時(shí)候看電視時(shí),電視中總出現這樣一個(gè)情節:主角小A想要練武功秘籍,但必須把自己之前的武功全部廢掉,小A思路好久,決定忍痛割?lèi)?ài),廢除武功,閉門(mén)修煉,最終成為一代大師。但是覺(jué)得這情節很老套,卻不知蘊含著(zhù)一個(gè)道理:
實(shí)現理想,就要勇于付出代價(jià)。
上八年級是,不知為何,家里的網(wǎng)速出奇的慢,于是就要求我們家“財經(jīng)大事”在買(mǎi)一臺電腦,誰(shuí)知我媽竟一下同意了,條件是下次大考我必須進(jìn)年級前20。
我一聽(tīng),就傻眼了。因為上次大考我考了年級50多名,這一下子讓我進(jìn)30多名。我思慮了好久,決定:為了電腦,拼了。于是我就像電視中的小A,將游戲,課外書(shū)什么全部拋到一邊,潛心修煉,連課下也不放過(guò),找到不的題就去辦公室問(wèn)老師,F在想起來(lái),這就像夢(mèng)一樣。
考試前夕,老師一般會(huì )給時(shí)間復習。當天晚上,我與張博雅將幾本小課的書(shū)復習了一遍,而且還把幻燈片背完了,心里覺(jué)得格外踏實(shí)。成績(jì)出來(lái)的'那一天,我爸告訴我考了年級13名。當時(shí)我從被窩里爬起來(lái),一下子跑到我媽房間里—要電腦。
央視有一個(gè)廣告“舍得”,酒的顏色是黑白。舍是黑色,得是白色。這說(shuō)明:你只有那昏天地暗的舍,才有帶給你光明的得。
舍得
有一則寓言講有一天,小猴去種豆,一不小心掉了一顆豆子,他就把手中的豆子丟了,去找那顆丟的豆子,那顆豆子沒(méi)找著(zhù)連那把豆子也被鳥(niǎo)吃了。
讀完這則寓言,不由得引起我的深思,為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子,得來(lái)的將是滿(mǎn)園的豆子,難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以至遠”三國的諸葛亮他舍棄喧囂,避開(kāi)紅塵世俗的誘惑,避開(kāi)爾虞我詐,退隱山市,怡然自得,最終劉備發(fā)現了他,三顧茅廬,請他輔助自己爭奪天下,再那個(gè)烽火連天的年代,他以明志,淡泊為人處世,發(fā)明了“諸葛連弩”,“木牛流馬”,創(chuàng )造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡,真不愧是“功蓋三分國”他舍棄的'是暫時(shí)的冷落,得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死,死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí),面對忽必烈提出種種利益誘惑,他軟硬不吃,他抱著(zhù)“富貴不能淫,威武不能屈”必死的心態(tài),最終他的死重于泰山,為后人景仰,垂請于史。
魚(yú),亦我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍,亦無(wú)所得,舍與得就如水與火,天與地,陰與陽(yáng)一樣是對立又統一的矛盾概念,相輔相成,存于天地,存于人生,存于心間,存于微妙的細節,囊括了萬(wàn)物運行的所有機理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間,達到和諧,達到統一。要得便須舍,有舍才有得。
舍得
人們總是把“舍”與“得”連在一起,討論體會(huì )。
有人說(shuō),“舍得”說(shuō)的沒(méi)錯,只有先失去,才能得到。
有人說(shuō),“舍得”其實(shí)應該說(shuō)成“得舍”,只有得到了,才能失去。
我思索:究竟是先舍后得還是先得后舍?拿捏不定。
良久,拿起素材本,一則故事映入眼簾:
一個(gè)孩子到果園去,看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái),他拿起一根枝條,說(shuō):“爺爺,它們長(cháng)得好好的,你把它們剪掉多可惜!”爺爺說(shuō):“傻孩子,剪掉他們,果樹(shù)才能長(cháng)得更好呢!”
看完,從老爺爺的話(huà)里我似乎領(lǐng)略出些許意味。
“剪掉它們,果樹(shù)才能長(cháng)得更好呢!”他的意思應該是“舍得”吧,只有舍去了這些吸收大量養分的枝條,讓樹(shù)充分的吸收,才能讓果樹(shù)長(cháng)得更好。
難道就一定是先有舍才有得么?可如果得了,那會(huì )不會(huì )再次變成“得舍”?如果這樣,因果循環(huán),它們的故事將永無(wú)止境的`延續下去。
入夜,躺在床上,仍想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
是去是留,決定權還是在人手中,也許是決定于一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),抑或一瞬間的回想。
然而再次客觀(guān)的看待這個(gè)問(wèn)題,我發(fā)現,“舍”與“得”原來(lái)只是一個(gè)對立面,一個(gè)單純的對立面,沒(méi)有任何邪念。它們沒(méi)有權利決定自己的命運,就只能服從命運之手的安排。而這只手就是人類(lèi)的思想,“舍”與“得”之間也只不過(guò)是人的一念之差,就像是始終被抑制的那只小船……