三年級上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測卷

三年級上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測卷（2016年）

以下是PINCAI小編為三年級的同學(xué)們整理的三年級上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測卷(2016年)，希望對大家有所幫助，同時(shí)也祝大家考試順利!

三年級上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測卷(2016年)

第一部分：基礎知識積累與運用(37分)

一、我會(huì )看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn

( ) ( ) ( ) ( )

wēi wǔ bō luó kuān yù nǎo nù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我會(huì )區分這些字并組詞!(12分)

辯( )固( )妝( )跤( )載( )樸( )

辮( )涸( )狀( )郊( )戴( )仆( )

三、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在下面打上“√”)(4分)

一乘轎子(shèng chéng) 宿舍(shè shě)

倒下去(dǎo dào) 給予(gěi jǐ)

四、把四字詞語(yǔ)補充完整，再仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

1、大顯( )( ) ( )( )并論 興高( )( )

不假( )( ) ( )( )聞名 千( )萬(wàn)( )

2、白發(fā)蒼蒼：

3、嚴嚴實(shí)實(shí)：

五、先組詞再選詞填空。(7分)

然( )( )( )( )( )

①在這樣一個(gè)小山村( )還有這么現代化的文化建設，真讓人驚嘆。

②從她的話(huà)里可以感覺(jué)到，這件事情她( )沒(méi)有參加。

③王老師教了那么多年的語(yǔ)文，但( )堅持認真備課。

④天氣預報說(shuō)今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。

六、我能根據課文的內容填空。(12分)

①《矛和盾的集合》這一課給我們的啟示是：誰(shuí)( )把別人的( )集于一身，誰(shuí)就 會(huì )是( )。

②春天，樹(shù)木( )新的枝條，長(cháng)出( )的葉子。

③ “( )，不亦說(shuō)乎?”這是孔子的名言。

④蕭蕭梧葉送寒聲，( )。

⑤秋天的的雨，帶給大地的是( )，帶給小朋友的是( )。

⑥學(xué)習了這冊書(shū)，我認識了我國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家( )，知道了趙州橋是由隋朝的( )設計的，最有意思的是荷蘭的( )竟然玩鏡片玩出了名堂。

七、按要求寫(xiě)句子。(4分)

1、 例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

他們怎么可能買(mǎi)到很多很好的禮物呢?

2、下面事物中選一種，寫(xiě)出一句有關(guān)的明言、諺語(yǔ)、或詩(shī)句。

動(dòng)物 祖國風(fēng)光 學(xué)習

八、給“單”字選擇適當的解釋。(5分)

單：A、只有一層; B、覆蓋用的布; C、單獨; D、只、光; E、不復雜

①這個(gè)六歲的小孩已經(jīng)能單個(gè)操作操作電腦了。 ( )

②單看這些跡象，是不能判斷這件事是誰(shuí)做的。 ( )

③我只穿了一件單衣服，感覺(jué)太冷了。 ( )

④媽媽新買(mǎi)的花被單漂亮極了。 ( )

⑤這種簡(jiǎn)單的`事情很快就能完成。 ( )

第二部分：閱讀積累與運用(15分)

一、閱讀《美麗的西沙群島》選段，回答問(wèn)題。(6分)

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著(zhù)。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。

(1)寫(xiě)海水顏色的詞語(yǔ)有： 、 、 。 (3分)

(2)把海水顏色不同原因的句子用“ ”畫(huà)出。(1分)

(3)用“有……有……有……”寫(xiě)個(gè)句子：。(2分)

二、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(9分)

啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)

有一天，啄木鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上捉蟲(chóng)。大樹(shù)叫起來(lái) □ 別啄我，別啄我，痛死我了 □

啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“親愛(ài)的樹(shù)先生，你身上有病。我在給你捉蟲(chóng)呢!“

大樹(shù)生氣地說(shuō)：“我這樣年輕力壯，身上哪會(huì )有蟲(chóng)?”

啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“小病不冶，變成大病就危險啦!”

□你想傷害我嗎 □ 大樹(shù)不耐煩了地說(shuō) □ 快走開(kāi) □

啄木鳥(niǎo)只好飛走了。

日子一天天過(guò)去，大樹(shù)的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒(méi)過(guò)幾年，這棵大樹(shù)就被蟲(chóng)子蛀得空空的，成了一棵枯樹(shù)。

1、給短文劃線(xiàn)部分的□加上合適的標點(diǎn)。(3分)

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

危險——( ) 傷害——( )

2、根據短文內容填空：(2分)

大樹(shù)因為( )，結果( )。

3、讀了這篇短文，你有什么感受?請寫(xiě)下來(lái)吧。(2分)

第三部分：習作(20分)

親愛(ài)的的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的習作練習，你的習作能力一定有很大的提高。請你根據下面的內容寫(xiě)一篇童話(huà)，題目自擬。

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒……小雪花帶給我們多少想象。在這充滿(mǎn)幻想的季節，請你以小雪花作主人公，編一個(gè)童話(huà)故事吧!別忘了給故事起個(gè)名字喲 !