珍惜生活作文

珍惜生活作文精選

導語(yǔ)：今日的苦難往往喻示著(zhù)明日的甘甜，黎明前的黑暗其實(shí)也是獨具魅力，細細品味中，我們能體會(huì )到在陽(yáng)光燦爛下無(wú)法發(fā)現的堅忍與磨難。以下是小編整理的珍惜生活作文精選，歡迎閱讀參考。

珍惜生活700字

這個(gè)星期，在老師的推薦下，我看了《呼蘭河傳》這本書(shū)，它教了我們應該珍惜生活。

蕭紅的爸爸對她很冷淡，媽媽對她也不好，祖母總是用針線(xiàn)刺她，可是，她有祖父，她有后花園，在那兒，是很自由快樂(lè )的，相比之下，那位小團圓媳婦就沒(méi)有那么好了，小小年紀就長(cháng)那么高，嫁了出去，就天天被婆婆打，她總是說(shuō)“我要回家”，可后來(lái)，婆婆知道她病了，又掏錢(qián)給她治病，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，還不到20歲，就“回家”了。

這本書(shū)寫(xiě)得很淡、很淡，很寂寞，很寂寞。蕭紅從小就得不到父母的關(guān)心，只有祖父和后花園是她能夠得到安慰的地方，可她卻很知足了。再說(shuō)那位小團圓媳婦的婆婆，整天打人，小團圓媳婦天天受打，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，有那么好的媳婦，婆婆也不知足，不懂得珍惜。搞到最后，掏出很多很多的.錢(qián)來(lái)治病，報應啊!

我們現在的生活是多么好啊!有爸爸媽媽陪著(zhù)，外公外婆寵著(zhù)，老師教導著(zhù)，同學(xué)幫助著(zhù)……比起蕭紅來(lái)，我們好多了!可是，上個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件不和諧的事情：在英語(yǔ)課上，老師讓我們四個(gè)組競爭，看誰(shuí)贏(yíng)，結果是我們組贏(yíng)了，這本來(lái)是一件令人高興的事情，可是輸的那一組的一位同學(xué)，和我們組的同學(xué)吵架了，說(shuō)我們組的同學(xué)不懂得謙讓?zhuān)�不�?huì )讓讓他們，讓他們贏(yíng)，我聽(tīng)了，覺(jué)得好笑：這次輸了，下次還有機會(huì )嘛!大家有緣在這個(gè)班里，你都不懂得好好珍惜，若是像蕭紅那樣，你還不離家出走?而且，競爭就是競爭嘛，總是會(huì )有贏(yíng)和輸的，怕啥呢?何必生氣呢?

《呼蘭河傳》這本書(shū)，大家一定要好好去看，因為它教給了我們要懂得珍惜生活，珍惜自己現在擁有的東西，珍惜自己的親人，珍惜自己的家庭環(huán)境，珍惜自己的一切東西!

珍惜生活1000字

春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴，直至失去，才倍覺(jué)惋惜，生活也因而顯得被動(dòng)。

因此，把握生活，唯有學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

把握生活，學(xué)會(huì )珍惜每一份真情。親情、友情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長(cháng)的歷程中，家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無(wú)私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護?隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會(huì )與我們肩并肩手拉手一起走過(guò)坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。當那悠揚悅耳的曲調在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴，未免為時(shí)晚矣——逝者難回。

此外，校園中師生彼此一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，小區內鄰里間短暫的微笑示意，異國他鄉同胞們親切的點(diǎn)頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意，待回首時(shí)才覺(jué)悟出其中的濃情。

把握生活，學(xué)會(huì )珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無(wú)從選擇，也無(wú)從逃避，每一個(gè)過(guò)程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長(cháng)。今日的'苦難往往喻示著(zhù)明日的甘甜，黎明前的黑暗其實(shí)也是獨具魅力，細細品味中，我們能體會(huì )到在陽(yáng)光燦爛下無(wú)法發(fā)現的堅忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無(wú)法理解幸福。其實(shí)每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無(wú)優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會(huì )完整人生。

把握生活，學(xué)會(huì )珍惜每一段歲月。常遇到，剛學(xué)會(huì )蹣跚步行的孩童渴望著(zhù)長(cháng)大，韶華已去的長(cháng)者渴望重擁青春，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿(mǎn)足，老者很難察覺(jué)數十載閱歷的可貴，如同孩童永遠無(wú)法體會(huì )到純真年代的可貴。莫里老人曾說(shuō)過(guò)：“我不會(huì )羨慕任何年齡階段，因為我都擁有過(guò)�！边@是多大的智慧，往者不可諫，來(lái)者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚;暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩，不宜顛倒也無(wú)法顛倒。認真過(guò)好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地擁有一切。

潮起潮落，大海瞬息萬(wàn)變，無(wú)法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵吧，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )把握，活出今天的精彩。

珍惜生活1200字

繁華的小吃街上，行人來(lái)來(lái)往往。太陽(yáng)的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。我和閨蜜手挽著(zhù)手，好不自在地順著(zhù)人流一路閑逛——考完試后的第一天，路邊小吃的香味都混進(jìn)了愉悅的味道。

我和閨蜜彼此約定：寒假開(kāi)始后，我們要什么都不想，什么都不做，痛痛快快的玩上三天!早已厭倦了兩點(diǎn)一線(xiàn)生活的我們現在吃著(zhù)烤串，喝著(zhù)茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無(wú)盡的天空，隨意飄揚。

生活，就要這樣來(lái)珍惜!

突然，路邊石像一般突兀地豎起的一個(gè)黑影映入我的眼簾。我好奇的拉著(zhù)閨蜜走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個(gè)孩子嗎?那個(gè)乞討的孩子穿著(zhù)一件破舊不堪的灰?jiàn)A克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一樣張牙舞爪的豎著(zhù);褲腳上沾滿(mǎn)了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體;正值冬天，寒風(fēng)凜冽，孩子卻連一雙手套也沒(méi)有戴，赤裸的手上是已經(jīng)結痂的凍瘡。衣著(zhù)襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入，仿佛在雪白的墻上打進(jìn)了一根鐵釘，渺小而孤獨。

閨蜜眼角頓時(shí)泛了淚：“好可憐啊，我們給他點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽尹c(diǎn)頭，輕步走到孩子面前。我聽(tīng)到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來(lái)乞討，連學(xué)業(yè)上不成……”“別輕信這些，現在這種人很多都是騙子……”衣著(zhù)光鮮的年輕人們潮濕的口氣如鈍器一般擊打著(zhù)我的心。

這時(shí)，孩子抬起凍僵的臉，正好和我的.目光對視。天哪!那是怎樣的一種眼神：悲涼，無(wú)助，麻木，羨慕，不信任……孩童特有的天真純樸在他的眼中被抹殺得一干二凈我從孩子的眼中讀出了他的故事：父母早亡，親戚互相推卸責任，最后流落到街頭乞討……我多想問(wèn)問(wèn)他，他在這個(gè)混雜的社會(huì )中到底遭受過(guò)多少所謂的同情與猜測，稚嫩的心靈到底受到了多少創(chuàng )傷。這個(gè)年齡的孩子，不應該坐在教室里學(xué)習，努力嗎?可他卻被過(guò)早得推進(jìn)了社會(huì )，他的花還沒(méi)綻開(kāi)就萎謝了。我最終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我蹲下身，把幾張零錢(qián)放進(jìn)了孩子面前的小盒里，就拉著(zhù)閨蜜走開(kāi)了。我回頭望，孩子仍木然的坐在那兒，好像已經(jīng)是一根對外界毫無(wú)知覺(jué)的木頭。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，心像脫了水的海綿，皺的干巴巴的。

回到家，父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著(zhù)我。這些原本都是我每天面對的。我幡然醒悟，父母溫暖的愛(ài)，朋友的陪伴，亦或是我早已認為枯燥透了的學(xué)習，考試，不就是那個(gè)乞討的孩子傾心企盼，卻可望而不可即的么?

而我卻仍不懂得珍惜，一味仰慕著(zhù)悠閑快樂(lè )的生活，無(wú)心學(xué)習，向父母發(fā)公主脾氣，頂撞老師。到頭來(lái)，我會(huì )一無(wú)所得，就像盼望日出的人最終會(huì )失掉滿(mǎn)天星辰一樣。生活，只有當你賦予它真正意義的時(shí)候才有其存在的價(jià)值啊。

我捧起早已被我“舍棄”的書(shū)本，感到前所未有的釋然。