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完形填空解題秘訣高中英語(yǔ)
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完形填空解題秘訣高中英語(yǔ)
完形填空在高考英語(yǔ)試題中是具有一定難度，得分率相對較低的一種題型�，F總結歸納一些方法供考生參考。
1. 通讀全文，掌握大意，重視首句，啟示全文
考生首先要通讀全文，了解文章的內容、中心思想及文章結構，從整體上感知全文，掌握文中時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。對于個(gè)別不理解的詞句，只要不影響理解就不要管它。
“完形填空”一般采取首句不設空的原則，其目的是使讀者進(jìn)入語(yǔ)境，以便對理解全文有重要的啟示。因此考生要重視并細讀首句，并據此來(lái)判斷文章的體裁、題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發(fā)生的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、氣氛等多方面的信息。如2004年全國卷I 這篇完形填空，看了首句It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(題目)，“The Art of Eating Spaghetti(意大利面條)”caught my eye.后，我們可大體上推斷，這篇文章與寫(xiě)作文“吃意大利面條”有關(guān)，這樣對于我們理解全文起到了很關(guān)鍵的作用。
2. 瞻前顧后，通篇考慮，緊扣文章，結合語(yǔ)法
了解了文章的主旨大意后，我們就可以聯(lián)系上下文，瞻前顧后，運用邏輯思維對選項進(jìn)行分析、比較、判斷，選出符合邏輯及情理的選項。選題時(shí)可嘗試從以下幾個(gè)方面考慮：
(1)上下文語(yǔ)境角度考慮
上下文語(yǔ)境包括選擇項與所在句子中的語(yǔ)義聯(lián)系，所在句與周?chē)淙旱年P(guān)系，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及與文章主題思想的關(guān)系等。
例 (2004全國II) 完形填空片斷：(保留原題號，下同)
Tracy Wong is a well-known Chinese American writer. But her writing 36 was something she picked up by herself. After her first 37 , teaching disabled children, she became a part-time writer for IBM. 38 , writing stories was simply a 39 interest.
36. A. skill B. experience C. practice D. method
【解析】答案A。本題考查詞義及搭配能力。她的.寫(xiě)作技巧是她自己練出來(lái)的。pick up a skill 是練成/學(xué)會(huì )的一種技能，從搭配上看合理。
37. A. duty B. effort C. job D. task
【解析】答案C。此題考查上下文語(yǔ)境的判斷能力�？蘸蟮膖eaching disabled children 是前面內容的同位語(yǔ)，教殘疾兒童是一種工作，且后文“part-time writer”(業(yè)余作家)，也說(shuō)明她有一份工作。
38. A. Instead B. Normally C. Certainly D. Then
【解析】答案D。結合上下文根據詞義，可知答案為D, Then 意為“在當時(shí)”。
39. A. general B. deep C. personal D. lively
【解析】答案C。全句意為：在當時(shí)，寫(xiě)作不過(guò)是她的一項個(gè)人興趣(不是工作或謀生的手段)。
(2)從詞匯意義及用法的角度考慮
例 (2004 浙江)完形填空片斷
“It was all his own idea,”says Pat, the wife of California high school football coach Bob Peters. Bob had 36 made a “motherhood contract”- declaring that for 70 days this summer he would 37 the care of their four children and all the housework. 38 he didn't even know how to make coffee when sighed, he was very confident.
36. A. only B. just C. nearly D. ever
【解析】答案B。本題考查副詞詞義的辨析能力。有上下文知，他還沒(méi)有立即履行合同。
37. A. stick to B. set about C. think about D. take over
【解析】答案D。本題考查動(dòng)詞詞義辨析能力。take over 意為“接管”。
38. A. If B. As C. Since D. Although
【解析】答案D。本題考查狀語(yǔ)從句的引導詞。句意：雖然他在簽合同時(shí)連如何煮咖啡都不知，但他還是很自信。as作“盡管”講時(shí)，從句部分必須是倒裝語(yǔ)序。
(3)邏輯推理、常識等角度考慮
高考完形填空往往以自身的內容提供相對完整的語(yǔ)篇信息，其間交織滲透著(zhù)各類(lèi)相關(guān)的文化背景知識和常識，當對語(yǔ)言的把握不很準確時(shí)，可充分利用社會(huì )文化知識和生活常識來(lái)幫助判斷。
例 (2004 湖北)完形填空片斷
The couple called around to find a tire. No 43 .They decided to let her use their own car. “Here,”P(pán)aul said, handling Clay a 44 of keys.
43. A. way B. message C. success D. luck
【解析】答案D。no luck 為固定短語(yǔ)，意為：“運氣不好”，表示沒(méi)有找到好的車(chē)胎。
44. A. set B. number C. pair D. chain
【解析】答案A。a set of意為“一副/套/串”，a number of 意為“許多”，a pair of意為“一雙”，chain意為“鎖鏈，鏈條”。根據生活常識，應為a set of keys(一串鑰匙)。
3. 代入答案，復讀全文，核對文意，糾正錯誤
完成選擇后，要再花一兩分鐘，把所選答案代入空格，復讀全文，核對文意，驗證詞匯、語(yǔ)法是否符合句型結構;句子是否流暢，上下文邏輯關(guān)系是否一致，全文是否緊湊且渾然一體，同時(shí)把自己認為錯誤的答案改正過(guò)來(lái)。
完形填空專(zhuān)練
A Strange Greeting, a True Feeling Last week I was invited to a doctor’s meeting at the Ruth hospital for incurables. In one of the wards a patient, an old man, got up shakily from his bed and moved towards me. I could see that he hadn't long to 1 , but he came up to me and placed his right foot close mine on the floor.
“Frank!” I cried in astonishment. He couldn’t 2 , as I knew, but all the time 3 his foot against mine.
My 4 raced back more than thirty years to the 5 days of 1941, when I was a student inLondon. The 6 was an air-raid shelter, in which I and about hundred other people slept every night. Two of the regulars were Mrs. West and her son Frank.
7 wartime problems, we shelter-dwellers got to 8 each other very well. Frank West 9 me because he wasn’t 10 , not even at birth. His mother told me he was 37 then, but he had 11 of a mind than a baby has. His “12” consisted of rough sounds——sounds of pleasure or anger and 13 more. Mrs. West, then about 75, was a strong, capable woman, as she had to be, of course, because Frank 14 on her entirely. He needed all the 15 of a baby.
One night a policeman came and told Mrs. West that her house had been flattened by a 500-pounder. She 16 nearly everything she owned.
When that sort of thing happened, the rest of us helped the 17 ones. So before we 18 that morning, I stood beside Frank and 19 my right foot against his. They were about the same size. That night, then, I took a pair of shoes to the shelter for frank. But as soon as he saw me he came running and placed his right foot against mine. After that, his 20 to me was always the same.
1. A. work B. stay C. live D. expect
2. A. answer B. speak C. smile D. laugh
3. A. covering B. moving C. fighting D. pressing
4. A. minds B. memories C. thoughts D. brains
5. A. better B. dark C. younger D. old
6. A. cave B. place C. sight D. scene
7. A. Discussing B. Solving C. Sharing D. Suffering
8. A. learn from B. talk to C. help D. know
9. A. needed B. recognized C. interested D. encouraged
10. A. normal B. common C. unusual D. quick
11. A. more B. worse C. fewer D. less
12. A. word B. speech C. sentence D. language
13. A. not B. no C. something D. nothing
14. A. fed B. kept C. lived D. depended
15. A. attention B. control C. treatment D. management
16. A. lost B. needed C. destroyed D. left
17. A. troublesome B. unlucky C. angry D. unpopular
18. A. separated B. went C. reunited D. returned
19. A. pushed B. tried C. showed D. measured
20.A. nodding B. greeting C. meeting D. acting
答案與簡(jiǎn)析
1. C 上文的“incurables"表明這位老人是不治之癥患者，當然存活的時(shí)間不會(huì )太長(cháng)。
2. A
3. D 由11空白上下文暗示可知，將37歲的Frank與一個(gè)嬰兒的智力進(jìn)行比較，說(shuō)明Frank的智力肯定不正常。因先天性智力低下，他不能用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)話(huà)，但內心有一定的反應，因此一見(jiàn)到我便將右腳靠著(zhù)我的右腳以示問(wèn)候，第一節最后一句和最后一小節的上下文暗示也能說(shuō)明這一點(diǎn)。
4. B Frank的這一舉動(dòng)使我的記憶一下子回到了30年前。
5. B 下文交待30年前作者的生活，當時(shí)他只能住在防空洞中，生活一定很苦，這樣的歲月當然是黑暗的歲月。
6. D 作者回憶30年前的生活，頭腦中出現了防空洞的情景。
7. C
8. D 在戰爭問(wèn)題上由于擁有共同的話(huà)題，我們這些防空洞居住者逐漸了解了對方。
9. C
10. A 一個(gè)37歲的人智力卻不正常，這一現象逐漸吸引了我的注意。
11. D 盡管Frank已經(jīng)37歲，但智力還不如一個(gè)嬰兒。
12. B
13. B 他的講話(huà)僅體現了內心的快樂(lè )和憤怒，沒(méi)有更多實(shí)在的內容。
14. D
15. A West夫人不得不強壯而又有能力，因為Frank完全依靠于她，他需要嬰兒似的全部照料。
16. A 她幾乎失去了一切。
17. B West夫人遭受這么大的損失，我們只好盡力幫助這不幸的一家人。
18. A 19. D
20. B 那天早上臨走前，我站在Frank身邊，將我的右腳靠著(zhù)Frank 的右腳以便量出他腳的大小，目的是為他買(mǎi)一雙鞋子，哪知Frank將我的這一動(dòng)作看成是問(wèn)候的表現，從此他就用這一動(dòng)作來(lái)問(wèn)候我，這就有了本文開(kāi)頭的那種情景。
完形填空解題秘訣高中英語(yǔ)
完型填空主要測驗學(xué)生的語(yǔ)言綜合運用能力，包括基礎知識的掌握和運用，對整個(gè)文章邏輯聯(lián)系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及詞組短語(yǔ)搭配的使用能力，這是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽(tīng)力基礎知識部分做的還比較好，但是完型填空卻只能做對一兩道，有的甚至對完型填空產(chǎn)生了恐懼心理，導致全軍覆沒(méi)。其實(shí)只要我們有信心，有良好的心理素質(zhì)，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鴻溝。
平心靜氣不急不躁
對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿(mǎn)腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會(huì )使得自己的全部思想游離題外，根本無(wú)法進(jìn)入思維，還談何理解文章的內容呢?所以，集中思想、樹(shù)立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。
瀏覽全文把握大意
瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，并根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線(xiàn)以及作者行文的走向，把握文脈，調整并定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。如在Compuer一文中，作者貫穿文章始終的主線(xiàn)為Computers are important for human beings，但到了最后，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔心和憂(yōu)慮，所以讀者既要善于聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音，也要把握準文脈，及時(shí)調整、定位自己的思路，就會(huì )發(fā)現上述問(wèn)題的正確回答應該是Yes，we are afraid.。
識別短語(yǔ)注意搭配
一類(lèi)短語(yǔ)是由動(dòng)詞+介詞，或動(dòng)詞+副詞構成，在現代英語(yǔ)中，這類(lèi)詞組很多而且實(shí)用性強、結構簡(jiǎn)練、使用靈活、表達生動(dòng)，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;還有一類(lèi)使用極廣的'是介詞短語(yǔ)，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時(shí)能注意詞組、短語(yǔ)的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完型填空時(shí)就能得心應手，減少失誤，提高完型填空的命中率。
運用語(yǔ)法理順關(guān)系
語(yǔ)法知識是指導完型填空的法寶，詞匯是根據語(yǔ)法規則確定各自的位置，有了語(yǔ)法規則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實(shí)際上是“形斷意不斷，貌離神不離”，正如藕斷而絲連，語(yǔ)法規則起到“牽動(dòng)荷花帶出藕”的功效。如介詞后的代詞必然是賓格;物質(zhì)名詞一般不用復數;形容詞必須放在不定代詞后;行為動(dòng)詞的否定和疑問(wèn)句應由助動(dòng)詞do構成;情態(tài)動(dòng)詞只能與不帶to的動(dòng)詞連用等。如黃浦區2003年中考模擬試卷中的完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world，填入的詞邏輯根據為happy，語(yǔ)法根據為最高級，因為前一個(gè)詞是the，后面是in the world短語(yǔ)，即在一個(gè)范圍內進(jìn)行比較，應用形容詞的最高級，因而推斷出該詞為happiest;再如該項的第6小題，挖空處為don't，因為行為動(dòng)詞的否定式應由助動(dòng)詞構成，而且主語(yǔ)是I，因此得出該詞為don't。
遇到難詞反復默念
有時(shí)會(huì )遇到這樣的情況，大部分詞都填出來(lái)了，只有一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng)，如果考試時(shí)間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語(yǔ)法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、som etimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會(huì )悄然而至，在你的記憶中浮現出來(lái)。
細心檢查避免疏漏
完成填空后最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要細心檢查每一個(gè)填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒(méi)想到不是缺了“'”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，這是很可惜的，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州。如閘北區2003年中考模擬卷完型填空中的第4小題，應為T(mén)hat's no problem .。這是一句口語(yǔ)習語(yǔ)，通常不用復數，但很多考生都填了problems;再如我校模擬卷完型填空中的第5小題為T(mén) hen you can look atit again when your money's all gone.，雖然很多考生理解了題目的含義為money，但幾乎沒(méi)有人理解為money is gone的縮寫(xiě)，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空的正確率。