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留在心里的印象 散文200
每一個(gè)人的心里都會(huì )有那么一個(gè)人記憶深刻。一直留在心里的最深處。下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于留在心里的印象 散文200范文。歡迎閱讀參考學(xué)習
留在心里的印象 散文200：
新學(xué)期，我轉學(xué)到了北二小 。上課了，一位漂亮老師走進(jìn)教室，她是我們的班主任。我們都很喜歡她。老師第一天就給我們上了一節禮儀課，她教育我們要講衛生才會(huì )健康，干凈整潔才讓人喜歡。
再看看自己，頭發(fā)好久沒(méi)修剪了，遮住了眼睛，指甲縫里黑黑的，臉上身上有些泥，是因為自己平時(shí)不講衛生留下的“證據 ” 。漂亮的衣服給我一穿，就變黃、變黑了。斯文的同桌甚至在我們的桌子上畫(huà)了“三八”線(xiàn)，我好孤獨。老師第一眼就注意了我，特意給我們上了一節禮儀課，布置我們檢查個(gè)人衛生，可是第二天我還是老樣子。
那天老師突然叫我到辦公室，老師并沒(méi)有批評我。她風(fēng)趣地說(shuō)：“王正彬，你是個(gè)可愛(ài)的孩子，成績(jì)棒，老師希望你能做的更好，讓大家更喜歡你!”這時(shí)我可心虛了，不敢看老師。
這時(shí)老師打來(lái)一盆水，幫我把手洗干凈，把臉擦干凈�？粗�(zhù)盆子里的污水，我“哇”地哭了，眼淚情不自禁的.涌出來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我�？粗�(zhù)老師慈祥的樣子，我決心改正缺點(diǎn)，做個(gè)講衛生的孩子。放學(xué)后，我飛快地跑回家用零花錢(qián)去剪了頭發(fā)，把臟衣服擦洗得干干凈凈，在浴室里整整洗了一個(gè)小時(shí)的澡。我要以新的面貌面對新的同學(xué)，學(xué)會(huì )獨立生活。當同學(xué)看到我斯文干凈的出現在教室門(mén)前，都非常驚訝，老師也向我投來(lái)了贊許的目光�，F在大家都很喜歡我。使我有了自信。
老師你是我印象最深刻的人，是你使我擁有了自信，你不只是教會(huì )我們知識，更教會(huì )了我們做人的道理，老師我一輩子都不會(huì )忘記你。
留在心里的印象 散文200(二)：
微笑，是一種無(wú)聲的親切的問(wèn)候，是一種無(wú)言的溫暖的關(guān)懷，是一種無(wú)言的鼓勵與支持。一份份微笑，滋潤我那幼小的心田。
我對體育可以說(shuō)是漠不關(guān)心，十分討厭，一到體育課我就緊張，每次體育教師都要做一些訓練，我所不能順利完成，所以我的體育成績(jì) 常常達不到優(yōu)秀。
“丁零零……”這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )一到體育課我感覺(jué)變得十分難聽(tīng)了。一陳恐懼涌上了我的心頭——這節體育課要“跳山羊”也就是跳高，一想到要從高大的“山羊”身上跳過(guò)去我就變得六神無(wú)主了，更可怕的'是老師叫各位同學(xué)家長(cháng)也來(lái)觀(guān)看“排隊去操場(chǎng)!”體育委員扯著(zhù)大嗓門(mén)拼命地喊著(zhù)，我也憂(yōu)憂(yōu)惚惚地跟著(zhù)隊伍走向操場(chǎng)。
“男生先跳，女生準備”。當體育教師嚴肅地高喊時(shí)，我松了一口氣;還好，不用馬上出丑�？墒菚r(shí)間似乎故意和我作對，流逝得特別快，一會(huì )兒工夫，就輪到女生跳了這是，我看見(jiàn)了我的爸爸來(lái)了，我臉變紅了。我排在最后焦急不安地徘徊著(zhù)�！班恕� 只見(jiàn)帶頭跳“女強人”快速地跑了過(guò)去，兩腳有力一蹬，兩手一托，一個(gè)嬌健的身姿越過(guò)了那只“山羊”所有人都為她的勇氣喝彩�！跋乱粋�(gè)，徐源”到時(shí)我了，我指著(zhù)自己很疑問(wèn)。我學(xué)著(zhù)她們的樣子，快速地跑，可腳就是快不起來(lái)， 啪，跌倒了，不出所料失敗了。
此時(shí)，我很 想放棄，這時(shí)，站在一旁的爸爸露出甜美的微笑，我立刻有了勇氣。心想這還能難倒我，一次、兩次。哦終于成功了，大家都 鼓起了掌。
爸爸的那次微笑，告訴了我許多道理，它將會(huì )伴我一生。爸爸，謝謝你。
留在心里的印象 散文200(三)：
在我一到五年級的生活中，遇到很多人，有慈祥的，愛(ài)哭的、虛偽的、堅強的、有蠻不講理的。。。。。。。。形形色色的、數不勝數，但要說(shuō)給我印象最深的不是別人，正是我家鄰居——王奶奶。
她有著(zhù)一頭銀黑色的頭發(fā)，一雙彎彎的眼睛，高挺的鼻梁下一張大嘴巴，她整天都笑咪咪的，也很愛(ài)幫助別人，雖然她已經(jīng)七十多了，但身子骨一直很硬朗，每天都堅持鍛煉身體。
記得有一次，那是夏天的中午，本來(lái)晴朗的天空，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨，剎那間學(xué)校的操場(chǎng)變成了一片汪洋大海，這時(shí)下課鈴響了，“放學(xué)了”同學(xué)們叫著(zhù)沖出了教室，我站在教室的臺階上，焦急著(zhù)看著(zhù)流動(dòng)的人群，等待著(zhù)媽媽的到來(lái)，過(guò)了好一會(huì )人越來(lái)越少了，最后只剩下那么熙熙攘攘的幾個(gè)人在“大�！崩锫冞h。我焦急的快要哭了，突然。我聽(tīng)到一聲“張婕，我在這呢”我聽(tīng)到聲音后飛快的跑了下去，媽媽抱歉的說(shuō):“對不起，媽媽因為單位臨時(shí)有事來(lái)晚了。。。�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你來(lái)就好了﹗”媽媽看著(zhù)我高興的對我說(shuō)：“走，我們回家去”。車(chē)開(kāi)到半路，媽媽突然;“啊”的一聲尖叫，然后轉過(guò)頭對我說(shuō)：“我曬在外面的衣服和被子還在外面呢”說(shuō)著(zhù)加快了油門(mén)，我們剛到家門(mén)口，看到繩子上的衣服都不見(jiàn)了，我正嘀咕著(zhù)，媽媽說(shuō)：“可能是隔壁的王奶奶幫我們收回家了吧﹗我們跑到王奶奶家，正好看到王奶奶正在晾著(zhù)濕衣服，我疑惑的問(wèn)：“奶奶，下雨天怎么還洗衣服啊?”王奶奶瞇著(zhù)眼笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛才在外面淋雨了”我抬頭看到他家的衣架上全是我家的衣服，而且非常干燥，一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋過(guò)的.痕跡。我突然想到了，原來(lái)王奶奶剛才下雨的時(shí)候她在幫我家收衣服，我想到這我眼睛充滿(mǎn)了淚水，激動(dòng)的摟著(zhù)王奶奶。。。。。。。。
王奶奶真是一個(gè)樂(lè )于助人的人啊﹗雖然現在我跟王奶奶已經(jīng)不是鄰居了，但是每當我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì )熱情的幫助他，因為我會(huì )想到王奶奶那張永遠倍感親切的笑臉，那也是我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
留在心里的印象 散文200(四)：
我印象最深的人就是我的母親。
母親一天總是忙碌著(zhù)，總有干不完的事。母親從來(lái)不抱怨什么，總是默默地做著(zhù)她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準備給母親洗腳。因為，小時(shí)候，母親總會(huì )在干完活后先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家后，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說(shuō)：“一雙腳，有什么好洗的，我自己洗就好了�！�
我對母親說(shuō)：“那不一樣�！�
最后，母親在我苦苦哀求下答應了。
晚上的時(shí)候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來(lái)。
母親看見(jiàn)我的樣子，關(guān)切地說(shuō)：“是不是很臭?要是臭的話(huà)我自己洗�！�
我連忙回答說(shuō)：“不臭不臭，真的'不臭!”
我又把頭低下去繼續給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活，晚上已經(jīng)很累了，可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小，總是很頑皮、不聽(tīng)話(huà)，害得母親每次給我洗腳都花費了好長(cháng)時(shí)間。而她自己總是用我洗過(guò)的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒(méi)有像洗我腳那樣認真地洗她的腳。
想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。我克制自己不使眼淚流出來(lái)，因為我不想讓母親看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里干活磨出來(lái)的。母親是我們家的支柱，父親長(cháng)期在外打工，這個(gè)家是母親整日操勞支撐著(zhù)的。而我卻不理解母親，總覺(jué)得她太愛(ài)嘮叨。我怎么就這么不懂事呢?現在想起來(lái)，我以前真是太愚了。
母親，千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話(huà)-——我永遠愛(ài)你!