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展望作文600字「精選」
展望作文600字一：
新年的鐘聲與倒計數送走了充滿(mǎn)回憶的2016,迎來(lái)了嶄新的。
在這新一年里,我是要怎樣度過(guò)呢?
是在歡笑中度過(guò)?是在悲傷中度過(guò)?是在懊喪中度過(guò)?是在批評中度過(guò)?還是……
我想,新的一年里,一定要有一個(gè)好的開(kāi)端,所以說(shuō),一定要有一個(gè)新的目標,新的計劃。
在這之前,我自問(wèn),你覺(jué)得你的2016過(guò)得怎么樣?做得怎樣?我答道,我認為我過(guò)得還算不錯,每一天挺快樂(lè )的。但是我認為我做得并不好。在課堂上,我并不積極地發(fā)言,而且有時(shí)還會(huì )有些走神。
那么,我這一年的新目標就是:在課堂上積極發(fā)言,集中注意力,盡量不走神,認真聽(tīng)講。
恩,有了新目標,就要有計劃來(lái)實(shí)現目標。首先,不管遇到什么問(wèn)題都要思考,會(huì )的.就要舉手,即使錯了,那也是一次鍛煉的機會(huì )。其次,在課堂上,一定要盯著(zhù)老師,心里不想其他的事情,就不會(huì )走神,還要邊聽(tīng)邊思考,我會(huì )了沒(méi)有,我懂了沒(méi)有。
我相信,只要我努力,就一定會(huì )成功。我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)給最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,讓明天不留遺憾!
,新一年,新目標,新計劃,讓我們一起努力!
展望作文600字二：
時(shí)鐘的指尖一秒秒地轉動(dòng)，一紛紛的消逝。聽(tīng)著(zhù)家中三個(gè)掛鐘一起走動(dòng)的聲音，“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周混開(kāi)。閉上眼睛，細細地感受鐘聲，或許是因為2016的腳步走的太匆忙，我們都還沒(méi)有準備好幾年2016的禮物，只是想在這最后的時(shí)刻記上屬于2016的鐘聲罷了。的前一夜，我們也許嘆息，這么快2016年沒(méi)了，我們也許興奮尖叫，我們也許激動(dòng)，我發(fā)言語(yǔ)，明天我們又長(cháng)了一歲。
我們站在2016與的分界線(xiàn)，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線(xiàn)上，但當午夜鐘聲敲過(guò)12點(diǎn)鐘，我們已開(kāi)始邁起步伐，走向明天，音節2016的朝陽(yáng)，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開(kāi)昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個(gè)今天，營(yíng)造每一份美好。
今天，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷，翻過(guò)了一頁(yè)有一頁(yè)，停留在空白的，需要我們用雙手繪畫(huà)出絢爛的人生�；貞浀腵昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過(guò)每一分每一秒，把握住每一個(gè)今天。
的今天，我們丟掉昨天; 的今天，屬于這我們!就讓我們在的今天，禽獸種下屬于我們的花兒。
展望作文600字三：
回首初中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè );有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!
不錯，剛進(jìn)中專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現上多了一份內心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì )努力讓它定格，成為永恒……
轉眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì )讓我學(xué)會(huì )堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì )，就要學(xué)會(huì )如何保護自己，如何學(xué)會(huì )人際交往�！爆F在的我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān)，在剩下的兩年我會(huì )成長(cháng)，會(huì )強大。在初中，班主任對我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì )認為在初中的'生活是最美好的、最快樂(lè )的�！彪m然現在的班級、同學(xué)都很好，但當我走過(guò)初中的地方，看著(zhù)那曾經(jīng)的地方，回想著(zhù)當時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠無(wú)法忘懷。
但現在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來(lái)我依然是以一種樂(lè )觀(guān)的向上的心態(tài)去想象。世界是現實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋斚�，將當下的壓力變成實(shí)現未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅信我會(huì )比任何時(shí)候做得更好。
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