簡(jiǎn)要內容：5分鐘自我介紹中，不可少的一個(gè)內容，就是本次職業(yè)切換的動(dòng)機。本次職業(yè)切換必須重點(diǎn)強調，你參加這次面試的動(dòng)機。其實(shí)，無(wú)外乎你離開(kāi)現在工作單位的原因;另外你要應聘的這家企業(yè)對你的吸引力。
有簡(jiǎn)歷，為何還要自我介紹?
一個(gè)常規的面試，寒暄之后面試官提出的第一個(gè)問(wèn)題幾乎千篇一律：“請您簡(jiǎn)單地做一下自我介紹”。有些被面試者都會(huì )問(wèn)：簡(jiǎn)歷中情況已經(jīng)寫(xiě)得很清楚了，這是否多此一舉?
要回答這個(gè)問(wèn)題，首先搞清楚為什么面試官要請你做自我介紹?面試官通過(guò)自我介紹想考察被面試者什么?只有了解面試官的目的，被面試者才能做好自我介紹。
面試官通過(guò)被面試者自我介紹要考察以下五方面內容：
第一，考察自我介紹內容和遞交簡(jiǎn)歷內容是否相沖突?如果簡(jiǎn)歷是真實(shí)的，口述自我介紹就不會(huì )有明顯出入。如果簡(jiǎn)歷有假，自我介紹階段一般就會(huì )漏馬腳。如被面試者反問(wèn)：“我的經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷里都寫(xiě)了”，面試官會(huì )認為這人個(gè)色，印象分一下子降為負數。
第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，總結提煉概括能力。
第三，考察被面試者是否聚焦，是否簡(jiǎn)練和精干，現場(chǎng)的感知能力與把控能力。
第四，考察被面試者初步的自我認知能力和價(jià)值取向。因為被面試者要敘述職業(yè)切換關(guān)鍵節點(diǎn)處的原因，尤其要考察最近職業(yè)變動(dòng)的原因。
第五，考察被面試者是否聽(tīng)明白了面試官的話(huà)以及時(shí)間的掌控能力。有時(shí)面試官給出的問(wèn)題是“請您用3到5分鐘做一自我介紹”，被面試者有時(shí)一介紹就超過(guò)10分鐘，甚至20分鐘，逼得面試官不得不多次提醒引導。
所以說(shuō)，自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現能力的一個(gè)地方。一般情況下，也是被面試者在整個(gè)面試過(guò)程中惟一一次主動(dòng)展示自我的機會(huì )。如果還有一次，那就是面試官最后一個(gè)問(wèn)題：“您還有什么問(wèn)我的?”但這個(gè)問(wèn)題通常只是面試官認為被面試者基本靠譜了，才會(huì )留下這個(gè)問(wèn)題。
自我介紹范文：
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年24歲。2000年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。工作中，不停地給自己做著(zhù)工作總結，向老教師多請教來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
好了，我的簡(jiǎn)單自我介紹已經(jīng)完畢，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。