早晨，起床后，我來(lái)到鏡子前。咦1我面前出現了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著(zhù)我發(fā)愣。這不就是我嗎?
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒調皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問(wèn)為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里，媽媽經(jīng)常被我問(wèn)地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什麼就問(wèn)什麼。當看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問(wèn)媽媽為什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒著(zhù)滾滾白煙時(shí)，便問(wèn)媽媽為什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就著(zhù)了時(shí)，便也問(wèn)媽媽為什麼在墻上劃不著(zhù)。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會(huì )一一講給我聽(tīng)，如果不高興就會(huì )把我趕的遠遠的。有時(shí)我媽媽都說(shuō)養我真辛苦呀。媽媽后來(lái)給我買(mǎi)了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著(zhù)她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于調皮常被叫進(jìn)辦公室，對老師很害怕，但有問(wèn)題時(shí)我也會(huì )問(wèn)問(wèn)。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫(xiě)好后，不一會(huì )兒，同學(xué)們都一一提筆寫(xiě)了起來(lái)惟獨我一個(gè)人看著(zhù)黑板發(fā)愣著(zhù)，這時(shí)老師發(fā)現了我，便走到我面前說(shuō)：“xx，你怎麼還不寫(xiě)呢?”我說(shuō)：“老師我有個(gè)問(wèn)題想不通。”老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，是什麼一個(gè)問(wèn)題。”我說(shuō)到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著(zhù)樹(shù)，兩個(gè)木代表著(zhù)樹(shù)多，三個(gè)木代表著(zhù)樹(shù)更多，樹(shù)都是一排一排的，可是“森”中的樹(shù)怎麼長(cháng)在了其余樹(shù)的上面呢!老師，你說(shuō)對不對?”老師聽(tīng)后臉色突變。說(shuō)到“你不寫(xiě)你的作文，瞎想，你問(wèn)它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫(xiě)成“木木木”，考試時(shí)又有誰(shuí)給你打對呢?下課后到我辦公室來(lái)一趟，我要好好和你說(shuō)說(shuō)。”注意觀(guān)察的夸獎沒(méi)撈著(zhù)，卻又去挨說(shuō)，真倒霉。
由于我經(jīng)常問(wèn)為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個(gè)外號“活電腦”，我聽(tīng)也很高興，我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家，因為宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì )加油的!
這就是我，對我感興趣嗎?來(lái)交個(gè)朋友吧!