范文一
從進(jìn)中藥房的那一刻起，我就告訴自己，要好好學(xué)習，像在中心擺藥室那樣，認真聽(tīng)講，把任務(wù)認真完成，做什么事都要細心，再細心。藥房關(guān)系的是病人的健康，所以馬虎不得。
現在就總結鑒定一下，兩個(gè)月來(lái)在中藥房的實(shí)習生活。
在中藥房實(shí)習期間，我基本把握了中藥房的工作流程，把握了各種處方的調配，各種劇麻藥，毒藥的發(fā)放，學(xué)會(huì )了怎么用藥稱(chēng)，明白了處方的分類(lèi)和書(shū)寫(xiě)，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。
并從中學(xué)習到了課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，中藥房的工作看似簡(jiǎn)單，但日復一日的重復勞作都是需要極大地耐心和堅持，都需要認真的專(zhuān)心的往學(xué)、往做。
再者，要感謝小林姐和劉妹對我的熱情照顧，她們有什么好吃的，都是預算上我的一份，做什么都會(huì )問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，并沒(méi)有把我當外來(lái)人看待。
在工作上，總是給予我及時(shí)的指導，在錯誤上，并沒(méi)有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正。對于她們的指導，我都會(huì )耐心聽(tīng)講，謹記于心。
能在臨走前跟隨她們大忙一場(chǎng)，也是件好事，再次體現我們的合作精神，團結氣力。
范文二
為期十天的暑假實(shí)習活動(dòng)圓滿(mǎn)地結束了，這次在醫院的實(shí)習活動(dòng)帶給我很多收獲。我們去了中藥房、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過(guò)在這幾個(gè)地方的鍛煉，我的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。
驗方和稱(chēng)藥都是中藥調劑學(xué)中必不可少的內容，如果沒(méi)有堅實(shí)的理論基礎，那么真正的實(shí)踐也是沒(méi)有的。在調劑完藥物之后還要進(jìn)行復檢，這是將藥方上的藥物名稱(chēng)同藥物進(jìn)行一一對應，檢查是否有錯誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調劑人員要有較強的認藥能力做基礎，還要有較強的敬業(yè)精神，如果沒(méi)有較強的敬業(yè)精神的話(huà)，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。
在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來(lái)這里取藥，所以這里需要調配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的動(dòng)手操作能力。首先，在拿到方子的時(shí)候要驗方，檢查方子有沒(méi)有問(wèn)題，確認沒(méi)有問(wèn)題后方可進(jìn)行調劑。這樣擁有中藥調劑學(xué)的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調劑學(xué)的知識來(lái)對方子進(jìn)行檢查;而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通;牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時(shí)又要會(huì )熟練地使用藥戥進(jìn)行稱(chēng)量。藥戥不同于我們平時(shí)見(jiàn)到的小販賣(mài)菜時(shí)用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時(shí)用右手提住后毫可以稱(chēng)量50克以?xún)鹊闹亓�，用右手提住前毫可以稱(chēng)量50克至250克之間的重量。在使用時(shí)還要先在定盤(pán)星上定位，便于稱(chēng)量時(shí)進(jìn)行校準。
這次實(shí)習活動(dòng)我們去了醫院的許多地方，這也使我有了更多的實(shí)際接觸機會(huì )。我的專(zhuān)業(yè)知識、操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。這對我的幫助是很大的。
范文三
在這一個(gè)月的實(shí)習期間，藥房的工作人員對我們實(shí)習人員都很支持，使我學(xué)到不少藥學(xué)方面的知識。藥房的老師還有幾位工作人員給予了悉心的指導和幫助，讓我受益匪淺。
現在說(shuō)說(shuō)藥房的實(shí)習情況。剛進(jìn)藥房的第一天，老師就叫我如何使用戥秤，因為以前在實(shí)驗課上老師講過(guò)，所以操作起來(lái)么偶有什么困難，很快就能得心應手。緊接著(zhù)就是認藥斗取藥，之就顯得不是那么容易了，雖然老師給我講了藥房的櫥斗上三種藥名和對應關(guān)系是：上對應外，左對應中，有對應里(我覺(jué)得可按順時(shí)針記：上、左、右為一外、二中、三里)藥材在櫥斗中大致是按常用的放在中間，離手進(jìn)的地方，容易夠到，而不常用的則放在最頂上或最底部、較偏僻的位置，我花了近一周的時(shí)間，基本上記了三分之二，一些不要常用，經(jīng)常記不住。
以前在學(xué)校學(xué)習中藥只是對書(shū)本知識的學(xué)習了解，平時(shí)并沒(méi)有做到理論和實(shí)踐相結合，所以很多的藥材都不認識，所以記起藥來(lái)比艱難，只是憑記憶記斗子罷了。在前兩周的實(shí)習中，因為對環(huán)境不熟悉，不適應，犯了一些錯誤，我印象最深的就是把藁本取成了石斛，石斛和藁本在同一個(gè)藥斗中，只是順序不同而已。我只是順著(zhù)老師指的去取，沒(méi)有自己思考，結果取錯開(kāi)了藥。有很多藥都是性味功效相同的放在一起。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我發(fā)現最難辨別的是全草類(lèi)的藥物，莖部切碎的或者是葉片切碎的藥材，特別容易混淆。此外生山藥，花粉，浙貝母從外觀(guān)上看很像，但是仔細看還有不同，浙貝母的切片表面光滑，生山藥花粉的切片表面呈粉性，但生山藥、花粉看著(zhù)確實(shí)像，大概也就外皮稍有不同吧。還有黃芪指的是蜜炮制過(guò)的黃芪(藥性更緩一些)，如果要沒(méi)炮制過(guò)的必須加一個(gè)“生”字，變成“生黃芪”。
在醫院實(shí)習的這段時(shí)間我不僅了解到了中藥知識還了解了中藥局的規章制度。作為中藥學(xué)員應對處方內容、病員姓名、年齡、藥品名稱(chēng)、劑量、劑型、服用方法，禁忌等，詳加審查后方能進(jìn)行調配。配方是應嚴格執行“四查”“十對”和“處方制度”的規定執行。中醫藥藥學(xué)具有數千年的歷史是人民長(cháng)期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，其又是世界學(xué)的重要組成部分，對世界醫學(xué)的發(fā)展發(fā)生了很大的影響。
在藥房實(shí)習的這段時(shí)間，我們也是上班的，要遵循醫院的規章制度，不能像在學(xué)校一樣。時(shí)間上自己支配的更多，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學(xué)習的態(tài)度，懷著(zhù)一顆善良的心。
總的來(lái)說(shuō)這一個(gè)月的實(shí)習讓我知道我知道的還太少，還需多學(xué)習，多努力。想想這么多天的忙祿才知道藥學(xué)工作的不容易，覺(jué)得藥學(xué)工作不僅需要熟練地技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。實(shí)習是步入社會(huì )前的預演，實(shí)習中的苦與樂(lè )都嘗盡后發(fā)現自己的成長(cháng)。