中小學(xué)體育工作室工作計劃
2014-2015學(xué)年，新羅區中小學(xué)體育名師工作室工作的總體思路是：緊密?chē)@“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹(shù)立形象”工作為主線(xiàn)，根據區教育局、區教師進(jìn)修學(xué)校工作的總體部署和上級教研部門(mén)的工作任務(wù)，圍繞“特色辦學(xué)、創(chuàng )新發(fā)展”這一工作主題，以“課堂三導”高效課堂課題項目為重點(diǎn)，深化教育科研;以常態(tài)教學(xué)研修為載體，提高教研實(shí)效;以教學(xué)評優(yōu)展示為著(zhù)力點(diǎn)，提高教學(xué)能力;以切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平為突破口;推進(jìn)我區中小學(xué)體育教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的精神要求，特制定2014-2015學(xué)年中小學(xué)體育名師工作室計劃：
1、對全區中小學(xué)體育常規工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查。重點(diǎn)是各學(xué)校體育課程計劃落實(shí)情況、課外體育活動(dòng)的開(kāi)展及學(xué)校體育興趣小組建設、體育師資配備、體育場(chǎng)地、器材配備等。
2、以中小學(xué)教師技能大賽和各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺，探究特色教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，提高全區體育教師教學(xué)的創(chuàng )新能力和教學(xué)水平。
3、以名師工作室成員為指導教師，以師徒結對為方式，組織開(kāi)展全區中小學(xué)青年體育教師教育教學(xué)能力提升系列培訓班，快速提升中青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，著(zhù)力培養一批中青年骨干教師。
4、成立以名師工作室成員為教研團隊，立足基層，聚焦課堂，充分發(fā)揮體育學(xué)科的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組織開(kāi)展 “送教、送課、送培”的三送活動(dòng)。具體流程包括確定具體人、設計教案、分組研討、試教、現場(chǎng)研討、送教等，堅持以學(xué)論教、以教導學(xué)，形成高效課堂。
5、以《中小學(xué)體育“課堂三導”教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》課題項目研究為重點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性研究與探索，各中小學(xué)體育學(xué)科課題實(shí)驗校要根據項目研究目標，落實(shí)研究計劃，確定研究重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展研究，構建新的教學(xué)模式，力爭做到全區中小學(xué)“校校有課題、人人做課題”。
6、以體育學(xué)科教學(xué)評優(yōu)系列活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)，組織開(kāi)展以“構建高效課堂”為主題的教學(xué)案例、教學(xué)論文、片段教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課等系列評優(yōu)展示活動(dòng)。
7、做好體育特色學(xué)校跟蹤管理及督查工作。力爭全區各學(xué)校做到“一校一品牌”、“一校一特色”，積極做好特色學(xué)校的跟蹤培養、督導管理工作。
8、督查指導初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試備考教學(xué)工作，做好2015屆初中畢業(yè)生體育考試及體育特長(cháng)生考試工作。
9、指導全區中小學(xué)全面實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
10、積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，如：公開(kāi)課、展示課、送培支教、專(zhuān)題講座，發(fā)表文章，編輯導學(xué)案等，展示工作室成員的研究成果，并發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，以此促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)迅速成長(cháng)。
11、通過(guò)專(zhuān)業(yè)和拓展閱讀學(xué)習，豐富知識，拓寬視野，磨礪思維。通過(guò)閱讀學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，努力將學(xué)習的收獲、思考運用到教學(xué)實(shí)踐中，以提升專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力。
12、加強中小學(xué)體育名師工作室博客、中小學(xué)體育“QQ群”、新羅中小學(xué)體育名師工作室微信圈等網(wǎng)絡(luò )信息的建設，不斷增大信息量、更新內容，做到教學(xué)開(kāi)放、教學(xué)研討、資源共享，發(fā)揮輻射作用。
13、積極配合市、區教育主管部門(mén)開(kāi)展有關(guān)體育藝術(shù)學(xué)科的各種競賽活動(dòng)。
14、做好學(xué)生健康體檢、學(xué)生體質(zhì)健康監測與新《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的宣傳、動(dòng)員、組織測試、數據上報制度的配套銜接，不斷提高廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。
體育保管室工作計劃
本年度，我擔任學(xué)校體育器材保管室負責人,在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產(chǎn)，人人愛(ài)護。并把這種思想落實(shí)到每一天，每一項活動(dòng)，每一樣器材的具體中來(lái)：
1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個(gè)班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞;有損壞的及時(shí)進(jìn)行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學(xué)生有充足的器材可用，以保證教學(xué)的正常開(kāi)展。
2、對于個(gè)別的學(xué)生對學(xué)校體育器材有人為的損壞，讓他們進(jìn)行了酌情的賠償，并進(jìn)行了思想教育。
3、在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開(kāi)展愛(ài)護公共財物(主要是體育設施及器材)的思想教育。
4、 每個(gè)月定期與學(xué)校后勤領(lǐng)導一起檢查學(xué)校操場(chǎng)及操場(chǎng)上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學(xué)生不安全因素存在，發(fā)現，及時(shí)解決。
5、每個(gè)月定期對大型器材進(jìn)行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風(fēng)，通氣，防漏，防火。
6、每學(xué)期定時(shí)向學(xué)校進(jìn)行器材報損，以及需要購買(mǎi)新的體育器材。及時(shí)的擴充體育器材，以保證下學(xué)期開(kāi)學(xué)的正常教學(xué)。
7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。
8、學(xué)校領(lǐng)導每周多次對學(xué)校體育設施進(jìn)行安全檢查。對有隱患的及時(shí)排除。對大型體育設施進(jìn)行在加固處理，已確保學(xué)校師生安全。
一學(xué)年來(lái)，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無(wú)損。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓練、競賽正常有序地進(jìn)行。