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以守望為話(huà)題的高中作文
以守望為話(huà)題的高中作文一
當我登上那古老的城墻，當我撫摸著(zhù)腐朽的柱梁，當我興奮的倚欄遠望，總會(huì )有一絲酸澀 沖上喉頭，總聽(tīng)到有一個(gè)聲音大聲的說(shuō)：記得嗎?你的祖先名叫炎黃。
有人跟我說(shuō)，曾經(jīng)有一條大 魚(yú)，生活在北冥那個(gè)地方，它化作一只巨鳥(niǎo)，在天地之間翱翔。巨鳥(niǎo)有如垂天之云般的翅膀，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直 上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂。
那時(shí)候，有個(gè)怪異的青 年名叫嵇康，他臨刑前，彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在風(fēng)中飛揚，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對死亡。幾千年過(guò)去，
依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
我 也曾夢(mèng)回大唐，和一個(gè)叫李白的詩(shī)人云游四方，他用來(lái)下酒的是劍鋒上的寒光，他的情人是空中的月亮。我曾見(jiàn)他 在月下徘徊、高歌吟唱，長(cháng)風(fēng)吹開(kāi)他的發(fā)帶，長(cháng)袍飄逸宛如仙人模樣。
可是后來(lái)?yè)Q了帝王，他用一 杯酒捧起了文人，摒棄了武將。他的子孫最終躲進(jìn)了人間天堂，把大片的土地拱手相讓。然而在寒冷的北方，正有 一支軍隊征戰沙場(chǎng)，敵人都說(shuō)，有岳家軍在，我們打不了勝仗�？蓢@英雄遭忌，讒士高張，一縷忠魂終于消散在西 湖之傍，一個(gè)民族的精神就這么無(wú)可逆轉的`消亡。然而血色夕陽(yáng)中，我依稀見(jiàn)到，有人把它插進(jìn)土壤，那是將軍用 過(guò)的，一支寧折不彎的纓槍。
時(shí)間的車(chē)輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅 花嶺上，為紀念這個(gè)悲劇建起一座祠堂。那個(gè)叫史可法的文弱書(shū)生，他不愿散開(kāi)高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給 他的衣裳，于是他決定與城共存共亡，丟了性命，護了信仰。殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能把民族的精神埋葬 ，有人相信，千百年后，它依然會(huì )在中華大地上熠熠發(fā)光。
就在千百年后的今天，我坐進(jìn)麥當勞 的廳堂，我穿起古奇牌的時(shí)裝，我隨口唱著(zhù)my heart will go on，卻莫名其妙的心傷，因為 我聽(tīng)到一個(gè)聲音大聲的說(shuō)：忘了嗎?你的祖先名叫炎黃。
我記得了，一群褐發(fā)籃眼的豺狼，帶著(zhù) 尖船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。于是百年之后的今天——
我們懂得民主自由 ，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂(lè )神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊，我們穿 著(zhù)西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳。
在哪里，那個(gè)禮儀之邦?在哪里，我的漢家兒郎?
為什么我穿起最美麗的衣衫，你卻說(shuō)我行為異常?為什么我倍加珍惜的漢裝，你竟說(shuō)它屬于扶桑? 為什么我真誠的告白，你總當它是笑話(huà)一場(chǎng)?為什么我淌下的熱淚，絲毫都打動(dòng)不了你的鐵石心腸?
在哪里，那個(gè)信義之鄉?在哪里，我的漢家兒郎?
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先 的智慧無(wú)人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚。所以，我總有一個(gè)渴望，有一天，我們可以拾起自己的文化 ，撐起民族的脊梁。
記住吧，記住吧，曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代叫漢唐，曾經(jīng)有一條河流叫長(cháng)江 ，曾經(jīng)有一對圖騰叫龍鳳，曾經(jīng)有一件羽衣——名叫霓裳!
搖響守望的風(fēng)鈴
大江挾雷霆之勢，雖知前方有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^染東流;檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì )跌個(gè)粉碎仍投向泥土;大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)。它們都搖響了守望的風(fēng)鈴，你是否也已全身武裝，準備出戰?
以守望為話(huà)題的高中作文二
忘不了這么一幅畫(huà)面：在一片無(wú)垠的金色麥田上，塞林格孑然一身，靜靜地守望著(zhù)，守望著(zhù)——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去
守望者是偉大的!因為守望者守的是自身的心靈凈土，望的是社會(huì )剝去層層外衣后的本質(zhì)，托舉的是整個(gè)社會(huì )!即使身旁的人都在觀(guān)望，都在舉棋不定且無(wú)所作為，但守望者總能聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)代的呼喚，會(huì )站出來(lái)大喊：“至少還有我在守望!”
漫溯人類(lèi)歷史，每個(gè)時(shí)代總會(huì )出現守望者。他們抨擊社會(huì )弊病，在反思中守望，愿天罪己，望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死，中國還需要我”為人所詬病，稱(chēng)其太狂妄，但世人又怎知這不是一位可敬的知識分子在一個(gè)傳統文化遭遇危機的時(shí)代里的守望?他不能死，是因為他要守著(zhù)心中那塊儒者的凈土，俯瞰社會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋那份“雖千萬(wàn)人吾往矣”的守望!當代作家龍應臺曾說(shuō)，現在的.青年們都坐在一輛火車(chē)上，許多人在打牌，無(wú)所事事，但幸運的是，總還有人會(huì )往車(chē)窗外看看。那些正在守望的人，正是歷史車(chē)輪前進(jìn)的動(dòng)力。
在或安穩或動(dòng)亂的時(shí)代，守望者從未缺席，從不妥協(xié)。戊戌六君子為喚醒國人而甘愿伏在刀口寒光下，魯迅先生日日筆耕不輟書(shū)寫(xiě)思想，孫文先生奔走呼號“自由、平等”……在國家的大廈將傾的時(shí)候，他們看到了兇兆并堅定地畢其精力以一肩相扛，從不考慮自身。
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉�！卑嗟倪@句詩(shī)并非在動(dòng)亂年代里才能與人的感情因子發(fā)生化學(xué)反應，在和平的年代里，我們讀來(lái)依舊感慨萬(wàn)千。因為守望來(lái)源于責任與深沉的愛(ài)。
但守望并不能止于一份熱血的驅動(dòng)，“守望”與“觀(guān)望”是有區別的，它們的鮮明區別在于“為”與“不為”。我們要遠學(xué)魏征，近學(xué)魯迅，從先人那兒借來(lái)“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，立場(chǎng)堅定，不受周?chē)幨聢A滑之人的影響，不做“沉默的大多數”，勇于指出社會(huì )積弊。
讓我們向“觀(guān)望”說(shuō)“不”，即使孑然于一片麥田中亦能守望心中凈土，發(fā)出時(shí)代的最強音!
以守望為話(huà)題的高中作文三
每天都在守望，守望著(zhù)圍墻那邊我日思夜想的她……
此時(shí)此刻，仿佛有很多話(huà)語(yǔ)要傾訴，可話(huà)到嘴邊，卻不知該怎樣開(kāi)口，也不知該從何說(shuō)起，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”，也許正是此時(shí)對自己最好的寫(xiě)照吧!
守望著(zhù)，守望著(zhù)圍墻那邊有粉色的桃花，有鮮紅的玫瑰，有熱烈的掌聲，有贊許的目光，然而“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉!總是離人淚”，僅一墻之隔，就使得我們咫尺天涯，我不得不在圍墻這邊，任心中的思念，流淌成一條憂(yōu)傷的河流……
你知道嗎?為了你，我愿意放棄春天的美麗，我愿意承受夏日的`煩躁，
我愿意容忍秋天的冷漠，我愿意接受寒冬的刺骨。為了你，我也愿意給你百花齊放的搶眼，給你暴雨消暑的愜意，給你銀裝素裹的純潔!對你的一往情深，換來(lái)的只是你在圍墻那邊似笑非笑地對我說(shuō)：“你要努力喲!”
坦白說(shuō)，我無(wú)法理解你真正的意圖，是在告訴我我們之間的距離在擴大，所以我不得不努力嗎?還是在告訴我讓我再努力一點(diǎn)你會(huì )在下個(gè)驛站等我�？�?也許我們注定了今生無(wú)緣，就像兩條平行線(xiàn)一樣，永遠不會(huì )相交，但，為了和你相遇，我會(huì )一直守望著(zhù)你，直到最后。
靜靜地守望著(zhù)你，每天都是如此。太陽(yáng)升起又落下，落下又升起，我總是懷疑，我們會(huì )不會(huì )走到一起，在沉入夢(mèng)鄉的深夜時(shí)還呼喚著(zhù)你，眼角是淚水，心中是孤寂，但是夢(mèng)醒后，我一樣會(huì )堅定的守望著(zhù)你。因為愛(ài)你，我會(huì )以我的努力，贏(yíng)得你的芳心!
雖然，一道圍墻，將你我分隔在兩個(gè)不同的世界，但是，我不相信這種分隔是永遠的!我堅信，只要我不懈的努力，我一定會(huì )推倒那道圍墻，徑直走向你，眼角帶美淚，嘴角掛著(zhù)微笑，緊緊地擁抱你!
我愿我的守望，化作天邊思念的云，讓它化作雨滴，越過(guò)圍墻，輕輕飄落你的身旁，你是否感受到我熱切的守望?
守望著(zhù)，守望你-----我的大學(xué)，你是我青春時(shí)期唯一愛(ài)的人，投入你的懷抱，是我堅定不移的信念!