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我畢竟走過(guò)作文900字
我畢竟走過(guò)作文900字一:
偶然翻翻書(shū)櫥,一片金黃映入眼簾,閃閃發(fā)光。那是一個(gè)本子,她送給我的本子,金黃色的皮面使人感覺(jué)很溫暖。此時(shí)我的手指冰涼,卻緊握著(zhù)筆,努力使自己集中精力一點(diǎn)做事情,可是記憶的囚籠怎么也不肯放過(guò)我……
那年秋,我們相遇了,在那樣一個(gè)情意綿綿與詩(shī)意的季節留下了太多回憶,她是那樣一個(gè)特別的人。是我的語(yǔ)文老師,又是我的一個(gè)知心朋友。
我喜歡她,源于她的負責。她的教齡不長(cháng),卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語(yǔ)時(shí),我深深的感動(dòng)了,每一篇文章都有勾畫(huà),有批語(yǔ)。那批語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光,引導著(zhù)我,溫暖著(zhù)我;那批語(yǔ)不做作,每一句都是心里話(huà)。
我喜歡她,源于她的活力。她年輕,像一個(gè)大姐姐,經(jīng)常和我們一起討論,聊天,還經(jīng)常想出一些小活動(dòng)和我們玩,從來(lái)不擺架子。在課下,我們就是一群親密無(wú)間的.朋友。
我喜歡她,源于她的理解,我經(jīng)常忘記去問(wèn)作業(yè)或交作業(yè)。然而,她對于我這樣丟三落四的課代表卻相當寬容。正是因為這樣的理解,我才更加嚴格要求自己,絕不可以再犯這樣低級的錯誤。
我喜歡她,更源于她懂我。
她說(shuō)過(guò),我就像是一朵木槿花,詮釋著(zhù)堅韌、永恒美麗的一朵花;她說(shuō)過(guò),我會(huì )用自己的微笑面對別人,我會(huì )用瘦弱的肩膀承擔起一切;她說(shuō)過(guò),我一直都是一個(gè)聰穎好學(xué)的小丫頭;她說(shuō)過(guò),我一直都是一個(gè)有思想有見(jiàn)解的小姑娘;她知道,我就是那個(gè)特別喜歡“即使跌倒,也要豪邁的笑”的女生;她知道,我就是那個(gè)守著(zhù)紫色薰衣草夢(mèng)堅持等待的女生;她知道,我就是那個(gè)要為薰衣草寫(xiě)詩(shī)的女生…… 而她,也告訴過(guò)我,只要足下有堅實(shí)的土地,我們就可以堅定的站立;她告訴過(guò)我,走自己的路,并且堅定的走下去;她告訴過(guò)我,一個(gè)不再愛(ài)你的人不值得珍惜,一個(gè)不再在乎你的人不值得挽留;她告訴過(guò)我,要堅強,堅定地走好每一步……
我們之間發(fā)生了太多不可磨滅的故事,然而,當分開(kāi)之后這些美好純粹的事時(shí)時(shí)縈繞著(zhù)我。我們一起走過(guò)了一年,僅僅一年,很長(cháng),又很短。長(cháng)到可以承載那么多故事,那么多感動(dòng);短到,我竟沒(méi)覺(jué)醒,直到這一刻,才恍然大悟。想到這,我的眼睛迸發(fā)出一股晶瑩而純凈的液體,鼻子酸酸的。眼簾又布滿(mǎn)了那一片金色,那一片金色就好像一盞太陽(yáng),發(fā)著(zhù)光,溫暖著(zhù)我,就像她的愛(ài)。
最后,我只想說(shuō),小杜,我的心里永遠都會(huì )有一個(gè)角落給你,一個(gè)教會(huì )我理解、堅強、勇敢和等待的朋友,我更會(huì )永遠記得,只要足下有堅實(shí)的土地,我就可以堅定的站立!
或許,我們就是在這樣一次一次的分離中,慢慢地長(cháng)大了。
我畢竟走過(guò)作文900字二:
時(shí)光在路上。
它舞著(zhù)矯健的步伐款款走來(lái),我還帶著(zhù)孩童般的天真倔強,極度不愿地被它牽著(zhù)。就這樣,我走過(guò)了17個(gè)春秋。
而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個(gè)個(gè)至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節,任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長(cháng)的欣喜與沮喪,再看著(zhù)那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線(xiàn)中,歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時(shí)我終于明白,相伴并不能用永恒來(lái)修飾,只是一個(gè)轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內心便瘋狂的滋長(cháng)起來(lái),而即使我內心知道,人類(lèi)窮盡智慧也無(wú)法定義出永恒,可面對這種“不可回避”的.事情逐漸走向“不堪回首”的結局,我仍是無(wú)法釋?xiě),曾?jīng)的我們,一起嬉戲,一起學(xué)習,那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最后分離的結局實(shí)在找不到契合點(diǎn),可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路,它用腳印踩出了一條名為“現實(shí)”的路,曾經(jīng),一切都只能是“曾經(jīng)”!
那是一期頹廢周,被失望和迷惘推著(zhù)后背,我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí),沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚起的布滿(mǎn)紅色標記的試卷,我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像,上下幾個(gè)大幅度顛簸,盡而扯出一條消失于盡頭的水平線(xiàn)……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無(wú)音信的結局。希冀的終點(diǎn)所歸何方?固守成習的徒然期待所歸何方?
可是,再陰云密布的天空也會(huì )彩霽云開(kāi)。我憑借著(zhù)少年的心氣,帶著(zhù)傻氣與天真,竭盡全力拼搏奮斗,畢竟,只有自己才能改變自己!老師說(shuō),我們的今天是未來(lái)的歷史,當我們立足未來(lái),回首曾經(jīng),難道你不希望自己的曾經(jīng)是因為努力和拼搏而散發(fā)光芒的么?只有努力了,讓那傷口上開(kāi)出最美麗的花朵,我們的人生才會(huì )是完整的,既能享受笑得最甜的,也要能承擔起痛的最深的。頹廢僅是一個(gè)檔期,只有靠自己才能夠脫離!霸(jīng)”的頹廢在以后,或許就是你的驕傲。
那是花朵綻放的美麗,透過(guò)窗外,如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過(guò)往,在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我終于明白,時(shí)光,有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的,大都在多年之后被遺忘,能留下的只是那些輝煌。而那些曾經(jīng)努力付出過(guò)的,卻是我們一生的財富!霸(jīng)”是人生中一段花開(kāi)綻放的季節,偶爾的小風(fēng)小雨,都將成為“曾經(jīng)”路上的風(fēng)景。
人生苦短,要來(lái)的阻擋不了,要去的挽留不住。但是,在這得失之間,只要耕過(guò),播種過(guò),收獲過(guò),多少并不是成敗唯一的標準,因為它們都將化身為“曾經(jīng)”,我們人生美麗的不是曾經(jīng),而是走過(guò)、面對曾經(jīng)的勇氣,跨過(guò)曾經(jīng)的坎坷與艱辛。
輾轉在自己最美麗的年華,清歌一曲動(dòng)九城,走過(guò)曾經(jīng),我們一路成長(cháng)。
我畢竟走過(guò)作文900字三:
時(shí)間過(guò)得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,但我們畢竟走過(guò)。
——題記
光陰荏苒,如白駒過(guò)隙,一轉眼,六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的是回憶,帶不走的,也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭,六年前它迎來(lái)了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的書(shū)聲,又看見(jiàn)操場(chǎng)上我們奔跑的身影,又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著(zhù)我們多少回憶,雖然無(wú)法再重演,但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號結束了我們的小學(xué)生涯;也像一首沒(méi)有寫(xiě)完的`詩(shī)匆匆開(kāi)始,匆匆告別;更像一艘小船,承載著(zhù)我們美好的記憶。
同學(xué)錄上寫(xiě)著(zhù)的信息變成了無(wú)限的傷感符號。離別那一刻,眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.。在前面未知的旅途里無(wú)論前面是晴空萬(wàn)里,還是烏云密布,我們都應該勇敢地去面對。時(shí)光永不停歇,而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢(mèng)想。雖然現在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
但在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我們終會(huì )明白,時(shí)光,有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的,大都在多年之后被遺忘,能留下的只是那些輝煌。走過(guò)曾經(jīng),我一路成長(cháng)。
輾轉美麗的年華,清歌一曲動(dòng)九城。
畢竟,曾經(jīng)我走過(guò)。
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