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護理實(shí)習生求職自薦信
下面是小編為大家整理收集的關(guān)于護理實(shí)習生求職自薦信,歡迎大家閱讀,希望可以幫助到你?梢越梃b的哈。
范文一:
尊敬的老師
您好!
我叫康麗,是河套大學(xué)醫學(xué)院20XX屆實(shí)習生,主修護理學(xué)專(zhuān)業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求,真誠地向您推薦自己
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書(shū),為我開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點(diǎn),真誠是我的做人原則,愛(ài)心是我擁有的最大財富,嚴謹求實(shí)是我的性格。
在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實(shí)守信,成績(jì)優(yōu)良,較全面、扎實(shí)的掌握了基礎醫學(xué)理論知識及專(zhuān)業(yè)基本。
同時(shí)我努力深造,參加內蒙古自治區護理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)升本自學(xué)考試,考試成績(jì)良好即將畢業(yè)。
4月份的見(jiàn)習期間我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩健,專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。
見(jiàn)習中,始終以"愛(ài)心、細心、耐心"為基本,努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤",想病人之所想,急病人之所急,樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
能正確回答帶教老師的提問(wèn),規范進(jìn)行幾項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠實(shí),能獨立工作是我對工作的本分,獨立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內涵。
對于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)帶給您精彩的文章學(xué)習,不斷完善自己,做好本職工作。
此致
敬禮!
自薦人:**
范文二:
尊敬xx醫院領(lǐng)導:
您好,感謝您閱讀我的護士自薦信!
我叫xxx,是xx大學(xué)醫護學(xué)院應屆畢業(yè)生.在校期間,本人學(xué)習勤奮刻苦,目標明確,學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí),大學(xué)英語(yǔ)水平已具備基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,并拿到英語(yǔ)四級證書(shū),同時(shí)擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過(guò)在成都人民醫院的臨床實(shí)習階段、專(zhuān)業(yè)學(xué)習階段,現已具備扎實(shí)的基礎醫學(xué)、護理學(xué)基礎的理論知識、護理操作等技能,已初步具備從事臨床護理的工作能力。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習之余,本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機會(huì ),注重計算機技能的發(fā)展,能夠較好地應用word、excel等office系列辦公軟件;在校期間,曾任成都大學(xué)醫護學(xué)院英語(yǔ)俱樂(lè )部外聯(lián)部部長(cháng)、學(xué)院話(huà)劇團成員等,借此學(xué)習管理知識,吸收管理經(jīng)驗,鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力;這些經(jīng)驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書(shū)、上網(wǎng)、尤其熱愛(ài)運動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的管理、組織、領(lǐng)導和人際交往的能力,不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現自我的機會(huì ),您就會(huì )發(fā)現我的與眾不同!
經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)醫護學(xué)院三年的學(xué)習.如今的我,面對學(xué)習,我自信、沉著(zhù)、穩重;面對工作,我能干、肯干、敢干;面對生活,我熱情、大方、誠懇。時(shí)值告別校園之際,謹呈求職材料,毛遂自薦,期盼能加盟貴醫院,獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機會(huì )!
1.具備扎實(shí)的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、護理學(xué)基礎知識;
2.掌握內科、外科、婦科、兒科等專(zhuān)科的護理理論及操作;
3.具備較強的護理技術(shù)操作能力;
4.具備較強的語(yǔ)言、文字表達能力;
5.擁有獨立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及調查研究能力
6.XX年已取得護士資格證書(shū)
此致
敬禮!
xxx
XX年x月x日
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