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行走的力量遠足征文
行走的力量遠足征文一：
20XX年6月24日，我們背上行囊，走出校門(mén)，走向自然，圓滿(mǎn)完成了行程 8公里、主題為“煉頑強意志，行優(yōu)秀習慣，賞家鄉美景”遠足社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)達到、甚至超越了預期目標。一路走來(lái)，一幅幅畫(huà)面令人感動(dòng)。烈日當頭的陽(yáng)光路上，雖揮汗如雨，但沒(méi)有人退出，沒(méi)有人喊苦叫累，歡歌笑語(yǔ)釋放著(zhù)青春活力，堅實(shí)腳步譜寫(xiě)著(zhù)青春旋律，綿延1公里的行走隊伍彰顯的是團隊凝聚力和堅持力，檢驗了師生吃苦耐勞、不甘落后、不放棄的精神;學(xué)年班級自由活動(dòng)，班干部、組長(cháng)指揮淡定，各班級、小組井然有序，表現出同學(xué)們高水平的組織能力、協(xié)調能力和合作能力;角逐激烈的拔河比賽，勢均力敵，扣人心弦，為榮譽(yù)而戰，輕傷不下火線(xiàn);山雨欲來(lái)之時(shí)，組織者反應迅速，及時(shí)下達返程指令，廣大師生聽(tīng)從指揮，緊張有序，1800多人在短短幾分鐘內迅速匯集到山路上，這場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，檢驗了我們的應急能力、組織紀律性和團隊意志;雷雨交加的返程路上，老師們前后照應，忘記了腳的傷痛，忘記了疲勞，和同學(xué)們一路風(fēng)雨兼程，這就是看得見(jiàn)的師德!這就是平時(shí)你偶爾抱怨但深?lèi)?ài)著(zhù)你們的老師!在緊急和危急關(guān)頭，老師一直陪伴著(zhù)你們，做你們堅強的后盾和保護神!同學(xué)們同打一把傘，頭頂一塊苫布，手提肩背垃圾或備品，相互攙扶和鼓勵，保持隊伍陣容，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，彰顯的是團結互助的團隊精神，是真誠純潔的師生情、同學(xué)情;校門(mén)的集結是本次活動(dòng)的最后環(huán)節，清點(diǎn)人數，整頓隊伍，簡(jiǎn)單點(diǎn)評，有條不紊，為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號!
對“行走”這項活動(dòng)和這個(gè)詞語(yǔ)我情有獨鐘，因為“行走”不僅意味著(zhù)主動(dòng)上路，更意味著(zhù)路上的深刻思考、艱辛探索、執著(zhù)追求、堅持堅守、不斷超越，還意味著(zhù)期待、希望和成功。
在我看來(lái)，“行走”不僅是一種活動(dòng)形式，更是一種文化，是一種精神，是一種境界，因此我更關(guān)注“行走”中的感悟和體驗，更注重“行走”對每個(gè)人未來(lái)精神、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的影響。
有人說(shuō)，如果你想走得快，一個(gè)人走;如果你想走得遠，一群人走。行走中，當你堅持不住的時(shí)候，當你想止步的時(shí)候，支撐你繼續行走的是什么?是身邊同伴的正向感染，是隊伍集體行走的無(wú)形力量!不是嗎?一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人，一個(gè)班，二個(gè)班，三個(gè)班，一個(gè)學(xué)年，二個(gè)學(xué)年，1800多人在行走中用最簡(jiǎn)單的行走方式，樹(shù)立起了一個(gè)個(gè)內心強大、堅定前行的形象，向身邊的人傳達著(zhù)一種不甘落后、積極向前的人生態(tài)度，用行動(dòng)詮釋了“每個(gè)人的意志力、堅持力、精神狀態(tài)對行走中的隊伍起著(zhù)巨大的積極影響，集體行走的力量向行走中的每個(gè)人釋放著(zhù)巨大的'正能量”的人生哲理。
在行走中不斷追趕、不斷超越，直至走在隊伍最前列的感覺(jué)真好!留戀路邊的風(fēng)景，不經(jīng)意間拉開(kāi)了與隊伍的距離，成了落伍者，要想跟上必須奔跑。我想，行走中，類(lèi)似的感悟有很多，希望大家一起分享，深化、豐富活動(dòng)的內涵。
行走，不僅在腳下，真正的行走在內心，讓我們用一顆行走的心，去體會(huì )行走的意義，將這次行走，作為一個(gè)開(kāi)始，新生命的開(kāi)始，新生活的開(kāi)始，把行走中的感悟、體驗和獲取的正能量落實(shí)到日常學(xué)習、工作和生活中，在不停地行走中不斷獲取新的行走力量，并相互感染、鼓勵、影響，營(yíng)造“挑戰自我、戰勝自我、超越自我”的氛圍，努力攻克一個(gè)又一個(gè)難題，闖過(guò)一道又一道難關(guān)，實(shí)現一次又一次突破，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡，把“不可能”變成“可能”，把“不行”變?yōu)椤靶小?實(shí)現個(gè)人、團隊、高級中學(xué)新的超越!
期待，“行走，不停地行走”成為高中的一種文化、一種追求、一種學(xué)習工作方式和精神狀態(tài)，成為我們的行走宣言!
期待，“每個(gè)人都是主角，每顆心盡情釋放，每個(gè)人都是英雄，每個(gè)夢(mèng)都要綻放”，成為高中人的行走理想。
行走的力量是神奇的，這種力量將引發(fā)我們思考、探討、踐行關(guān)于磨礪、關(guān)于堅持、關(guān)于超越、關(guān)于團隊、關(guān)于責任、關(guān)于規則、關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題，這種神奇的力量必將助力學(xué)校實(shí)現重大突圍，贏(yíng)得高中的尊嚴和榮光，這種神奇的力量也必將對個(gè)人和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的、深遠的影響!
我們堅信，行走，不停地行走，奇跡就在前方!
行走的力量遠足征文二：
星期三的早上，我們西關(guān)學(xué)校五、六年級的學(xué)生迎著(zhù)朝陽(yáng)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，站在學(xué)校的操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準備進(jìn)行又一次隆重的遠足行。只見(jiàn)操場(chǎng)上黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，每個(gè)隊伍的前方彩旗飛揚，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)懷喜悅。
“開(kāi)始出發(fā)�！彪S著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，大隊人馬邁著(zhù)有勁的步伐，排著(zhù)整齊的長(cháng)隊向校外走去，好似一條長(cháng)龍蜿蜒在寬敞的馬路上。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，興奮的東張西望�？窗�，大街上又發(fā)生了天翻地覆的變化，一棟棟高樓大廈正在熱火朝天的建設著(zhù),以前瘡痍的村莊都改變了風(fēng)貌，土坯房子被現在的混凝土高樓取而代之，過(guò)去生意蕭條的商業(yè)街也變的繁華起來(lái)，大街小巷熱鬧非凡。
整個(gè)濟源城都在發(fā)展，都在變化。濟水大街寬敞而整潔，道路兩旁林立著(zhù)高大挺拔的樹(shù)木，一輛輛車(chē)輛飛馳而過(guò)。漭河兩岸，垂柳隨風(fēng)舞蹈，河水碧波蕩漾。我和同學(xué)們齊聲高唱紅歌，喊著(zhù)響亮的口號一路前行。經(jīng)過(guò)了一番“跋山涉水”后，來(lái)到了遠足行參觀(guān)的第一戰——濟源一中。學(xué)校歷經(jīng)近80年的光輝歷程，已成為河南省首批示范性高中，是無(wú)數莘莘學(xué)子追尋夢(mèng)想的好學(xué)校。
來(lái)到門(mén)口，首先映入眼簾的是郭沫若先生親筆題寫(xiě)的“河南省濟源一中”，字形遒勁有力，奔放自然，鑲嵌在黑色的石板上，格外引人注目。
往里走，又有一座氣勢恢宏的大門(mén)屹立在平臺上，仔細看，它的中間有一個(gè)巨大、寬敞的圓形“天眼”，好似一位英雄在保護著(zhù)學(xué)校的安全。
濟源一中是一所現代化的學(xué)校，一座座嶄新的教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓鱗次櫛比，外墻動(dòng)感的顏色帶給人積極和動(dòng)力。令同學(xué)們羨慕的是，它還有供學(xué)生們使用的.偌大的運動(dòng)場(chǎng)。整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)顯得很大氣，在一片“綠茵茵”的草地上，還有一個(gè)更令同學(xué)們神往的“足球場(chǎng)”，球場(chǎng)周?chē)�圍繞著(zhù)一層紅色跑道。眼前的景象令圍觀(guān)的同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，羨慕之情油然而生，紛紛表示要努力學(xué)習，考上這座美麗的學(xué)校。
又一座雄偉的淺灰色高樓聳立在我們面前，令人眼前一亮。沒(méi)錯，那就是我們遠足的第二站——文化城。剛進(jìn)門(mén)，就看到幾個(gè)考究的電影室，可想而知，當這里坐滿(mǎn)觀(guān)眾時(shí)，一定非常壯觀(guān)。 走到門(mén)外，往右拐，就來(lái)到了老年大學(xué)。一群老奶奶正在飛舞扇子，精心排練，墻上掛滿(mǎn)了獲得各種獎項的照片，看上去，他們個(gè)個(gè)精神矍鑠，充滿(mǎn)了活力。令我們這一群陽(yáng)光少年看的如癡如醉。
三個(gè)小時(shí)的遠足活動(dòng)結束了，我們踏上了返程的路。那時(shí)的我們已經(jīng)筋疲力盡，有些同學(xué)已經(jīng)走不動(dòng)了，不知是誰(shuí)又高喊起口號，振奮之下，同學(xué)們又大聲唱起紅歌，互相鼓勵著(zhù)，“加油”!并肩前行在初冬溫暖的陽(yáng)光中。
這次活動(dòng)又一次讓我們了解了建設中的美麗濟源，激發(fā)了我們愛(ài)家鄉的熱情，更讓我們懂得了“時(shí)不我待，努力學(xué)習”的道理，感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好機會(huì )。
行走的力量遠足征文三：
“嘿，你來(lái)這么早啊!張欣妍!”
“也不算早，你看，都來(lái)這么多人了!”
早就聽(tīng)說(shuō)今天要遠足，一大早我早早地就起了床，裝上零食，水，迫不及待地跑了過(guò)來(lái)。今天天氣可真好，太陽(yáng)暖融融地照在頭頂上，是個(gè)出行的好日子。
“大家安靜一下!馬上我們就要出發(fā)了!
”歐，太好了!出發(fā)了!“大家高興地叫著(zhù)。
真是一批大人馬，走起來(lái)排成長(cháng)長(cháng)的一對，浩浩蕩蕩，有兩三百人呢!最前面的老師舉著(zhù)一面綠油油的旗子，像春天的領(lǐng)袖者。
一路上，天真藍，波浪般的云朵，像然綿綿的棉花糖，不時(shí)地飄來(lái)飄去，和風(fēng)兒做游戲，和小鳥(niǎo)捉迷藏。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下甜甜地笑著(zhù)，隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)歡快的舞蹈，像是在迎接我們的到來(lái)。仔細瞧瞧，嫩黃色的花蕊在幾片淡黃的花瓣下，微微低著(zhù)頭，好像一位害羞的小姑娘輕輕遮掩著(zhù)裙衣，不肯露面。細細的柳條不知什么時(shí)候染上了嫩黃色，有了點(diǎn)綠意。風(fēng)輕輕拂過(guò)，把柳條垂下的梢頭托了起來(lái)，一會(huì )又一起垂了下來(lái)，像是在梳理柳樹(shù)姑娘長(cháng)長(cháng)的，柔軟的頭發(fā)。路旁的小花小草紛紛像我們招手，好像在說(shuō)：”恭喜你們，今天遠足!“不知不覺(jué)，正午的太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂，都走了將近三個(gè)小時(shí)了。腿腳漸漸發(fā)麻了，大家都累得夠嗆，豆大的汗珠滾了下來(lái)，我都想放棄了，正在這時(shí)，老師對大家說(shuō)：”同學(xué)們，堅持就是勝利!堅持住!馬上就到了!“是呀，一定要堅持住才行!我對自己說(shuō)。
終于，目的地到了，是新區廣場(chǎng)，大伙高興極了。都爭先恐后地找一個(gè)舒適的座位，開(kāi)始吃午飯。各式各樣的零食在大家手中不停地交換著(zhù)，品嘗著(zhù)，淡淡地，甜甜的，香味四溢，真好吃!
緊接著(zhù)，游戲時(shí)間到了。第一項是拔河，長(cháng)長(cháng)的一根麻繩像一條大蟒蛇，橫在廣場(chǎng)中央，中間系著(zhù)一條紅繩子，兩個(gè)隊一組進(jìn)行比賽�！编健耙簧砩陧�，比賽正式開(kāi)始了�！奔佑�，加油!一二三——加油!“賽場(chǎng)兩旁圍滿(mǎn)了同學(xué)，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備著(zhù)，為參賽者加油助威。賽場(chǎng)上，團結就是力量，同學(xué)們個(gè)個(gè)拱著(zhù)腰，喊著(zhù)整齊的口號，身子往下趴，雙腳死死地摳著(zhù)地，像是被釘子釘在了地上。還有的男生臉漲得的'通紅，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，皺著(zhù)眉頭，雙手死死地抓著(zhù)繩子，好像被膠粘上了似的，任憑對方怎么拉都不動(dòng)彈，真有力氣。經(jīng)過(guò)層層選拔，終于分出了勝負。
在同學(xué)們歡快地游戲中，時(shí)間也悄悄地溜了過(guò)去，一眨眼，都下午三點(diǎn)多了。收拾收拾垃圾，大家戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
驕陽(yáng)下，金粉似的太陽(yáng)光灑在湖面上，有細又軟的波紋猶如一層薄薄的輕紗，和銀盤(pán)一樣的湖水，那么的清澈，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的。廣場(chǎng)上，堅持不懈，團結一致的精神久久在天空中回蕩……
行走的力量遠足征文四：
不知大家對30公里有沒(méi)有概念。30公里對于一個(gè)馬拉松或者是競走運動(dòng)員來(lái)說(shuō)真的不算什么。對于他們來(lái)說(shuō)兩三個(gè)小時(shí)就可以搞定的一般訓練對于我們則是一次艱苦而又漫長(cháng)的旅程。
2008年4月3日上午7時(shí)整，我來(lái)到學(xué)校參加遠足活動(dòng)。那天早上，我們真的很開(kāi)心。對于漫長(cháng)的30公里，我們沒(méi)有一絲恐懼，反倒是充滿(mǎn)了興趣。七時(shí)三十分，集合完畢后正式出發(fā)。
出門(mén)后一溜小跑來(lái)到了路口，我們都在開(kāi)玩笑說(shuō)這是一次馬拉松比賽。旁邊的同學(xué)還在一直強調，馬拉松比這還要長(cháng)10多公里。就這樣，隨著(zhù)馬拉松的話(huà)題，我們上路了。想想遠足的路線(xiàn)，至少有一半是非常熟悉的。只不過(guò)原來(lái)都是坐車(chē)經(jīng)過(guò)的，真不知這次步行又會(huì )怎樣。清早的我們猶如小鳥(niǎo)，我們想要飛到很遠很遠的地方，飛到永遠不被人打擾的地方。早上的陽(yáng)光真好，照在身上暖暖的。走在街上是一種享受。平時(shí)生活的節奏之快讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)靜心體會(huì )，現在終于有機會(huì )了。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了會(huì )展中心�，F代化的`建筑，寬闊的廣場(chǎng)。盡管經(jīng)過(guò)多次，但沒(méi)有一次可以這樣欣賞。稍作休息，我們又上路了。歷城烈士陵園，一個(gè)多么莊重而又令人肅然起敬的地方。無(wú)數烈士在這里長(cháng)眠。他們?yōu)檫@所城市犧牲，為人民犧牲，為國家犧牲。獻上一朵小白花，表達我們對于烈士的崇高敬意吧。沒(méi)有他們，就不會(huì )有現在的我們。
太陽(yáng)漸漸升高，我們也略感疲憊。午餐，則是所有人向往的。走了一上午，早該吃點(diǎn)東西補充體力了。體委為了讓我們轉移注意力，帶頭喊起了口號�！岸分景簱P，鑄造輝煌!”振奮人心的口號對我們的幫助確實(shí)不小。打起精神繼續堅持。不久，終于到了午餐的地點(diǎn)。往草坪上一坐，打開(kāi)背包。特殊的午餐開(kāi)始了。每個(gè)人狼吞虎咽的吃相都很可愛(ài)。稍作休整，我們又精神充沛。通過(guò)上午的旅程，我們對下午的旅程更有信心。
下午1時(shí)30分，我們開(kāi)始又上路了。又像早上一樣，我們精神飽滿(mǎn)。但不久就累了。精神已經(jīng)有點(diǎn)提不起來(lái)了。不一會(huì )兒，腳就開(kāi)始疼了。真的不想繼續完成剩下的部分。但看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們仍在堅持。為什么他們可以做到的事我卻不能做到?我也要堅持。我絕對不能丟八班的臉。憑著(zhù)這種周?chē)瑢W(xué)給我的力量，我要堅持下去，一定要完成。
當燕山立交出現在眼前時(shí)，有一種回家的感覺(jué)。我們又回到了城市的繁忙與嘈雜中。這才是我們正常的生活。但我卻錯了，這里離學(xué)校還有很遠。腳已經(jīng)疼得不想走路了。腳掌不敢著(zhù)地，只能把身體的重心落到腳的兩側。與同學(xué)一起預測今年NBA的總冠軍，討論一下最近新出的汽車(chē)款式……這也只是轉移注意力，讓腳不是那么疼。
走過(guò)山大南路，勝利正在向我們招手。我們又回來(lái)了!走到最后一個(gè)路口時(shí)，心中早已是按捺不住的激動(dòng)。學(xué)校終于進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。進(jìn)入校門(mén)時(shí)，在體委的帶領(lǐng)下，喊著(zhù)口號，用盡最后一點(diǎn)力氣，跑進(jìn)學(xué)校。
我們成功了!30公里，我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂(lè )、辛苦。但我們成功完成了。我們相互擁抱，來(lái)慶祝來(lái)之不易的快樂(lè )。我們每個(gè)人都是英雄，每個(gè)人都是勝利者，每個(gè)人都是八班的勇士。
一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會(huì )到了難得的快樂(lè )。那種快樂(lè )是建立在所有人的團結之上的。只要你堅持，所有人都是英雄!
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