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六年級我的中國夢(mèng)手抄報圖片和文字資料
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六年級我的中國夢(mèng)手抄報圖片和文字資料
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)雖然不可逆轉過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著(zhù)祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)少年強，則國強少年富，則國富少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
正如曾子所說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“鰥寡孤獨者皆有所養”，讓無(wú)兒無(wú)女的老人感受到社會(huì )的溫暖，讓淪落街頭的人找到“避風(fēng)港”，讓殷切的農民工在年終時(shí)返回“心靈的港灣”，與家人團聚;讓每個(gè)人都發(fā)自?xún)刃牡馗锌拔液苄腋！�，而不是“我姓曾”。鑒于我國人口眾多，我們不可能有像美國那樣健全的福利機制，但有關(guān)部門(mén)每盡一份力，幸福的人就會(huì )多一批，中國夢(mèng)就會(huì )更加完整。
“中國夢(mèng)”一個(gè)讓中國振興的夢(mèng)，也是我們每個(gè)人的夢(mèng)。當青年一代能用知識發(fā)展科技來(lái)造福百姓，當百姓享受幸福安康的生活，當中國人攜手昂首邁向世界時(shí)，中國夢(mèng)必將實(shí)現!
我的夢(mèng)是當一名優(yōu)秀的老師因為老師像紅燭， 照亮了知識的路程老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著(zhù)和人一樣的智慧，會(huì )干許多事情可以讓媽媽輕松度過(guò)每一天!
我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
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