大三學(xué)年自我鑒定
大一學(xué)年自我鑒定
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生的道路也跨入了新的階段，時(shí)光荏苒，恍若白駒過(guò)隙般竟來(lái)到了象牙塔里的第二個(gè)春秋�；厥走@一年的校園生涯，無(wú)限感慨。在大學(xué)的搖籃里，我們如沐春風(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學(xué)風(fēng)。不斷地培養自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng )新的能力，不斷地提高自身素質(zhì)，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。且不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實(shí)地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛(ài)國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著(zhù)濃厚的學(xué)習研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹(shù)立了新的學(xué)習理念。學(xué)會(huì )了自主、全面、創(chuàng )新、終身學(xué)習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識，掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，培養了自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎的重要性。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時(shí)間，到校外實(shí)踐，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志愿服務(wù)活動(dòng)，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛生，在車(chē)站維持秩序等等，累并快樂(lè )著(zhù)。保持積極向上的生活態(tài)度，，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織能力，有一定的創(chuàng )意理念,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務(wù) 。
像雛鷹離開(kāi)了父母的懷抱,我漸漸學(xué)會(huì )了獨立生活，樹(shù)立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會(huì )和生活。虛心求教，細心體察。大膽實(shí)踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是最好的老師。
積極投身社團活動(dòng)與社會(huì )工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往能力，并努力參與各項大型活動(dòng)的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿(mǎn)足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，要努力學(xué)會(huì )用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位。我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我.且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!
大二學(xué)年自我鑒定
一學(xué)期過(guò)去了，回顧當上班長(cháng)以來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)，只記得那些甜的東西了，因為同學(xué)們的笑臉是那么的清晰。
這學(xué)期開(kāi)展了7次班級活動(dòng)(除了團支部的活動(dòng))，數一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì )，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫(xiě)好主持稿，剛上任沒(méi)有經(jīng)驗吧。叫我臨時(shí)發(fā)表心得體會(huì )，說(shuō)得話(huà)也沒(méi)什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進(jìn)。
第二個(gè)活動(dòng)是07、08心本的茶話(huà)會(huì )，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會(huì )的形式。像我們和06級的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節目表演，我們并沒(méi)有和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話(huà)會(huì )。不過(guò)，我們跟08級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動(dòng)的內容其實(shí)應該再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了，但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是因為兩個(gè)班級合作，所以有點(diǎn)推脫現象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì )，但是內容卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著(zhù)大屏幕上出現的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺(jué)得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺(jué)了。當然，這次我們班會(huì )的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽(yù)。我個(gè)人覺(jué)得凝聚力是增強了不少，不過(guò)斗志可能還沒(méi)有完全激發(fā)出來(lái)。
現在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團隊吧。從新一任的班委組建以來(lái)，我們幾乎每周都會(huì )開(kāi)例會(huì )。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設備是應該有的。比如開(kāi)例會(huì )的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來(lái)人往，大家無(wú)法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動(dòng)室，營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì )議其實(shí)不僅僅是會(huì )議，它更是大家交流的場(chǎng)所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì )，也許有的人會(huì )覺(jué)得太頻繁了，根本沒(méi)有那么多事情要講，但是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流動(dòng)，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見(jiàn)，大家都可以否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來(lái)的。這一屆的班委，可能會(huì )覺(jué)得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個(gè)人都有相應的負責領(lǐng)域，規劃清楚后，大家工作的時(shí)候才不會(huì )分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著(zhù)手開(kāi)始準備了。有的時(shí)候，他們會(huì )向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進(jìn)步�？傊�，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng )我班的輝煌。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的成長(cháng)相信也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的能力有所增強。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái)，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時(shí)候會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對活動(dòng)的看法和建議，聆聽(tīng)大家的心聲。但是對大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認真改進(jìn)。希望我們班能夠不斷的創(chuàng )造07商英的輝煌。
大三學(xué)年自我鑒定
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。在忙碌的大
三里，無(wú)論是思想上還是在學(xué)習，工作上，我都收獲很大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂(lè )摻雜，獲益良多。
大學(xué)三年了，大一，滿(mǎn)懷期待，滿(mǎn)腔熱忱，踴躍參加學(xué)校的活動(dòng)，社團。 大二，大學(xué)無(wú)非如此，失望，打擊，開(kāi)始學(xué)會(huì )逃課，變得慵懶。大三，有點(diǎn)如夢(mèng)方醒，前兩年有點(diǎn)浪費，知道應該抓緊努力了。
有時(shí)，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無(wú)暇顧及，索性任機會(huì )從我眼前溜走。其實(shí)，有時(shí)魚(yú)和熊掌是可兼得的。
在日常生活中，我以誠實(shí)守信為處事原則，講信用，守承諾，以真誠言語(yǔ)和行動(dòng)對待他人，言行一致，嚴以律已，寬以待人。
大三留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場(chǎng)成長(cháng)的蛻變。
大三的課不同于大一大二的基礎，大多數是專(zhuān)業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因為是專(zhuān)業(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習，而且有些課與課之間是融會(huì )貫通的，一門(mén)不扎實(shí)，就很難把另一門(mén)學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點(diǎn)，所以大三的學(xué)習是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jì)不是很理想，值得自責，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒(méi)什么好說(shuō)的。
對自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定，又是欣慰的。與此同時(shí)，我還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗。讓我們對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及以后的就業(yè)環(huán)境有了初步的了解。老師對我們如數家珍地教誨，伙伴們對自己由衷地關(guān)懷，讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰。 大二的暑假，由于學(xué)校管樂(lè )團 要參加北京市大學(xué)是藝術(shù)節，在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)假期。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己，人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。
經(jīng)歷很多波瀾后，大三里我會(huì )學(xué)了用平常心去看待問(wèn)題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少! 忽然猛醒，那么強烈的覺(jué)得學(xué)習才是硬道理。一直覺(jué)得人生應該過(guò)得有意義和價(jià)值 ,如果沒(méi)有豐富的學(xué)識，扎實(shí)的功底，談價(jià)值完全是不現實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì )全力以赴，積極向上，勤奮學(xué)習。我不知道前方的路怎么走，無(wú)論是陽(yáng)關(guān)明媚還是荊棘叢生，我始終相信“努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功”。
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