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開(kāi)學(xué)第二周周記300
小編為大家推薦的是開(kāi)學(xué)第二周周記300字。是你想要的么。歡迎你的閱讀借鑒。
開(kāi)學(xué)第二周周記1:
今天,我們上了一節真正的閱讀課。
當我們氣喘吁吁到10樓時(shí),小明說(shuō):“書(shū)籍的力量支撐我上了十樓!蔽覀冃ζ饋(lái),老師喊了“安靜”之后,我們才稍稍安靜。
進(jìn)了閱覽室,我找到書(shū)就讀了起來(lái),因為讀得快,倒有點(diǎn)囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行,我只想多看幾本有趣的書(shū)而已。
這時(shí)的40分鐘太短了,我只看了幾本書(shū),就下課了。
我不得不在老師的命令下放下了書(shū)。
只可惜,每周只有一節閱讀課。
期待下周的閱讀課。
開(kāi)學(xué)第二周周記2:
涼爽的秋風(fēng)沒(méi)有熄滅我們對新學(xué)校熱情的火苗,反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來(lái)了一門(mén)新的課程——科學(xué)探究。
周二那一天,瞌睡蟲(chóng)發(fā)揮出了十二分的努力,弄得我困意繚繞。
在結束了下午第三節課后,一想起將要上科學(xué)探究課,我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著(zhù)輕盈的步伐,心頭想著(zhù)有趣的科學(xué)。不知不覺(jué)就到了教室。
首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學(xué)長(cháng)們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有“小人穿墻”“角斗場(chǎng)”“自動(dòng)小鴨子”……實(shí)驗室里好不熱鬧。
玩了五分鐘,老師宣布上課,并告訴我們這節課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針,說(shuō)起來(lái)神奇,其實(shí)就是在礦泉水瓶里,手一捏,曲別針就下去,一松,曲別針就上來(lái),主要通過(guò)浮力和壓力。不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。
開(kāi)始的時(shí)候,老師讓我們自己觀(guān)察,自己動(dòng)手——不用說(shuō)也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的結構,便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉睛地盯著(zhù)它。一捏,沒(méi)有反應。雙手捏,沒(méi)有反應。雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒(méi)有反應。我失望了。不得已,我去找老師詢(xún)問(wèn)!安灰】此,”老師告訴我,“你做的太輕了,當然下不去!边@次,我把裹著(zhù)曲別針的吸管加重了,再次放入水中,還沒(méi)捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短。
可是,放進(jìn)去一捏,居然比第一次還輕松!于是我發(fā)現,越短也會(huì )越輕松。老師宣布下課了,垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。
我不服,真的不服。我想起古代的阿基米德,為了皇冠費勁無(wú)數心機,還有那開(kāi)普勒,多辛苦才發(fā)現了3個(gè)定律啊。
不能放棄,我想,再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長(cháng)度,有時(shí)會(huì )因為剪了一點(diǎn)點(diǎn),他就沉下去。
但我不會(huì )認輸,直到找到最輕松下去的那一個(gè)長(cháng)度。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還沒(méi)有走,老師也饒有興趣地鼓勵我。
終于,我找到了最輕松的那一個(gè)!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不舍地離開(kāi)了科技樓。
回家后,我興奮地給媽媽變這個(gè)“魔術(shù)”,他們也很開(kāi)心。
我明白了只有努力,堅持,才能取得更好的成績(jì)。
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