在幼兒園的社會(huì )實(shí)踐報告范文
導語(yǔ)：關(guān)注幼兒園新手教師實(shí)踐知識的發(fā)展,有助于新手教師轉化自己所學(xué)的教育理論,積累教學(xué)的經(jīng)驗,促進(jìn)教師的成長(cháng)。
文章一：
主體內容共包括了3個(gè)方面：實(shí)踐前期工作、實(shí)踐過(guò)程以及實(shí)踐的體會(huì )。以下我將會(huì )分別從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎掖舜螌?shí)踐的收獲。
實(shí)踐前期工作
在實(shí)踐前，我先了解了下附近所有的幼兒園的情況，并結合自身的條件，最終選擇了較為合適的一所進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。在確認了進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)之后，我聯(lián)系了幼兒園的園長(cháng)，并對實(shí)踐一事征得其同意，而且園長(cháng)也表示提供支持和幫助。
在正式入園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)前，我首先向園長(cháng)了解些具體的情況，包括園內學(xué)生的相關(guān)，工作人員的概況，工作的日常以及對自己所要進(jìn)行的工作的規章熟悉。其中，我認為對學(xué)生的管理和教育，是我此次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。
為此，我學(xué)習了幼兒園管理規范并記錄了其中重要的幾點(diǎn)：
1.幼兒園的的保育和教育工作應該是促進(jìn)幼兒的德智體美全面發(fā)展。
2.幼兒園實(shí)行登記制，除工作人員以外，其他人不得入內。
3.幼兒主要以活動(dòng)為主
4.幼兒園園長(cháng)負責幼兒園的工作
從事幼兒工作是一件特別重要的事情，直接關(guān)系到了社會(huì )的穩定和發(fā)展，我整理好了自己的狀態(tài)，準備投入到這為期六天的實(shí)踐活動(dòng)中。
實(shí)踐過(guò)程
今天是我入園的第一天，園長(cháng)再對我進(jìn)行了交待之后，我便開(kāi)始了自己的活動(dòng)。我來(lái)的比較早，就對幼兒園的整體做了一個(gè)大概的了解。幼兒園的建筑比較活潑符合幼兒的身心發(fā)展，此外，我還注意到園內以各種游樂(lè )設施為多，大多簡(jiǎn)單，易于施教于樂(lè )，保證了趣味性的同時(shí)兼顧了安全。今天我的主要任務(wù)就是在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行今天的實(shí)踐活動(dòng)，類(lèi)似于旁聽(tīng)的。時(shí)間過(guò)了不多，就有家長(cháng)送孩子來(lái)學(xué)校了，孩子大多4到6歲，略顯怕生，多頑皮可愛(ài)。大概在8點(diǎn)左右，家長(cháng)已經(jīng)把孩子陸續送齊了。然后我開(kāi)始幫助老師對小孩進(jìn)行管理及照顧。其實(shí)還是主要以照顧為主，因為孩子大多非常小啊，需要特別的耐心和細心。一天下來(lái)，大多數的時(shí)間是在吵吵鬧鬧中過(guò)的，感覺(jué)很累。而小孩子的耐心則是沒(méi)有的。由于現實(shí)是冬季時(shí)間，為了保證孩子的健康，戶(hù)外運動(dòng)少了很多，主要的一項就是在老師的帶領(lǐng)下在園內小范圍的走動(dòng)，以保證孩子每天的戶(hù)外運動(dòng)以及適應環(huán)境的變化，感覺(jué)老師真是用心良苦。
通常情況下，都是一個(gè)老師帶6到7個(gè)學(xué)生。由于我實(shí)踐的地方較小，一共有3個(gè)老師對孩子進(jìn)行照顧和管理。在室內活動(dòng)的時(shí)候，大多數時(shí)間是在老師的指引下，做一些非常簡(jiǎn)單的游戲，來(lái)鍛煉孩子的交流能力和反應能力，還有適應能力。老師全程都保持了微笑，關(guān)心無(wú)微不至，由此，真感覺(jué)到了從事幼兒工作的辛苦和偉大。上午的安排是室內練習一些簡(jiǎn)單的算術(shù)和認知能力的培養，中午就是午餐時(shí)間和午休時(shí)間。其實(shí)，照顧一個(gè)孩子的飲食和休息是最最重要的，而有的孩子比較挑食，調皮，就需要老師特別的耐心教育和勸導了。下午就是帶著(zhù)孩子繼續做活動(dòng)，還有老師給學(xué)生做讀書(shū)講故事的環(huán)節。一直到最后，直到家長(cháng)把最后一個(gè)孩子接走，全程老師必須保持高度注意力來(lái)保證孩子各方面事情。晚上我休息的時(shí)候，耳邊還是孩子吵鬧的聲音，只有中午一段午休時(shí)間還好，這一天的任務(wù)就完成了。
接下里的幾天我的工作主要是協(xié)同老師的管理照顧幼兒，第五天在我熟悉具體的工作環(huán)節后，園長(cháng)安排我在老師的監導下對幾個(gè)幼兒進(jìn)行親自管理。等到家長(cháng)把孩子送全之后，老師把我負責的幾個(gè)孩子分到我的組。由于這幾天的接觸，我對他們已經(jīng)有初步了解，能夠叫出他們的名字了。上午在教他們寫(xiě)字的時(shí)候，他們也很配合，并且還叫我姐姐，聽(tīng)著(zhù)心里暖暖的。中午午餐的時(shí)候，小家伙們還知道在拿完點(diǎn)心之后說(shuō)聲謝謝，真可愛(ài)。下午的活動(dòng)就是講故事了，我講的是小時(shí)候媽媽講給我的大灰狼和小白兔的故事，可惜我不會(huì )講，而且孩子也沒(méi)有表現出過(guò)多的興趣，失敗，囧啊。等送走全部孩子之后，我的實(shí)踐活動(dòng)也就全部結束了，幾天下來(lái)，確實(shí)很累，不過(guò)也很有意義。
實(shí)踐體會(huì )
這就是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，它引導我走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀(guān)念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會(huì )才是學(xué)習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現，在那片廣闊的天地里，我的勞動(dòng)，我的付出得到了讓我興奮的回報。
而且在這個(gè)過(guò)程中，我也深深認識到了作為一個(gè)從事幼兒工作者的辛苦與偉大，做工作沒(méi)有簡(jiǎn)單與難之分，只要有付出，就一定能都得到回報的。
總結
在這為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，使我充分認識到，沒(méi)有任何一項工作是輕松的，尤其是這種從事幼兒園工作的人，他們的辛苦更是心理層面的，因為我深深的感覺(jué)到，要同時(shí)照顧好幾個(gè)孩子，是件多么不容易的事：老師必須要具有很好的耐心和愛(ài)心，并且要有足夠的細心才能夠完成這項看似簡(jiǎn)單卻很難的工作。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我豐富了自身的社會(huì )經(jīng)驗，同時(shí)也看到了自己身上所欠乏的耐心和細心，我今后一定多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)提高自己的能力。
在最后，我要感謝給我實(shí)踐活動(dòng)機會(huì )的幼兒園園長(cháng)以及在實(shí)踐過(guò)程中給我指導的幼兒園老師，謝謝你們!
論服務(wù)社會(huì )之幼兒園實(shí)踐活動(dòng)
每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，每個(gè)人都在努力做好自己的工作來(lái)服務(wù)這個(gè)社會(huì )。我們所要做的就是不斷完善自己，不斷提高自己，以貢獻給社會(huì )自己更大的力量，來(lái)體現自己的人生價(jià)值，而實(shí)踐活動(dòng)，就是我們學(xué)生服務(wù)社會(huì )的一種方式，是鍛煉我們實(shí)踐能力的一個(gè)機會(huì )。
我們終究要投入到社會(huì )中去的，并在社會(huì )中以自己獨特的方式來(lái)為這個(gè)社會(huì )服務(wù)。我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是為服務(wù)社會(huì )打下的一個(gè)結實(shí)的基礎，使我們掌握了一些經(jīng)驗，讓我們在實(shí)踐中得出真知，同時(shí)，這也是我們作為學(xué)生來(lái)接觸社會(huì )的一種方法和經(jīng)驗，以便將來(lái)我們能夠適應各種復雜的社會(huì )環(huán)境。由此可見(jiàn)，實(shí)踐活動(dòng)就是服務(wù)社會(huì )的一種體現和實(shí)踐活動(dòng)的必要性。在寒假到來(lái)之時(shí)，本著(zhù)服務(wù)社會(huì )，認識社會(huì )和完善自我的想法，我選擇了去幼兒園實(shí)踐，來(lái)完成自己的寒假目標。
幼兒園是一個(gè)我們人生經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)很重要的地方，很多人的啟蒙教育都是從幼兒園開(kāi)始的，足以看出它對于一個(gè)國家未來(lái)發(fā)展的重要性，而它也是社會(huì )組成一個(gè)小部分。選擇去幼兒園實(shí)踐，不但可以增加自己的工作經(jīng)驗，更可以從幼兒園老師身上學(xué)習到一些特殊的品質(zhì)，或者是出于工作需要，還是培養自己性情的需要，我覺(jué)得很必要。而且，我認為實(shí)踐活動(dòng)在幼兒園也是很好的服務(wù)社會(huì )的一種方式。幼兒園的孩子平均年齡在4歲到5歲之間，他們的父母一般都是年輕的上班族，孩子平時(shí)多半不能得到家長(cháng)的直接照顧和教育，因此，很多孩子的啟蒙教育又交給從事幼兒園工作的老師。能夠照顧好家長(cháng)們的孩子，他們就可以全身心的投入到自己的工作中去，能夠更好的服務(wù)社會(huì )。而幼兒園的存在則起到了不可忽視的重要作用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，幼兒園的存在也是為人們更好的服務(wù)社會(huì )而存在的，從事幼兒工作的人同時(shí)也是服務(wù)社會(huì )的人，而他們要更偉大和默默一些。選擇自己的實(shí)踐活動(dòng)去幼兒園，一方面可以避免過(guò)早接觸復雜的人際關(guān)系(自己還是學(xué)生，接觸社會(huì )是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程)，另一方面也可以檢查下自己的工作實(shí)踐能力，也是盡到了自己服務(wù)社會(huì )的目標。
在幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)，包括了實(shí)踐前期工作、實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐體會(huì )一共三部分內容，每一部分都是和服務(wù)社會(huì )息息相關(guān)的。前期工作是對實(shí)踐內容的初步了解，實(shí)踐過(guò)程是對服務(wù)社會(huì )的根本認識和行動(dòng)，而實(shí)踐體會(huì )則是對于服務(wù)社會(huì )的思考和反映。而在實(shí)踐過(guò)程當中，我作為一個(gè)參加到其中的人，所感受到的是作為一個(gè)幼兒老師，自己身上的那種社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù)是多么的沉重。這里沒(méi)有鉤心斗角，有點(diǎn)只是微笑和溫暖。作為社會(huì )的一份子，一個(gè)好的幼兒老師無(wú)疑是最偉大的，從他們身上，可以看到一個(gè)國家的希望和未來(lái)。能夠完成這次實(shí)踐活動(dòng)，為服務(wù)這個(gè)社會(huì )貢獻自己的力量，我覺(jué)得非常有意義。
服務(wù)社會(huì )的多少，不在于你的崗位的好壞，而在于你的內心是否強大，決心和耐心很重要。幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)，同樣可以盡最大的努力來(lái)回報社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。堅持下來(lái)的人，才偉大。
做好我們每一分子，來(lái)服務(wù)社會(huì )使其更美好。
文章二：
隨著(zhù)寒假的到來(lái)，這就代表著(zhù)又要開(kāi)始又一次的社會(huì )實(shí)踐了，這次實(shí)踐我決定就在自己的家鄉，我滿(mǎn)懷期待的心情回到自己的家鄉。因為自己的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，就要找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，回到家的第二天，我就去找鄉村幼兒園，沒(méi)想到園長(cháng)聽(tīng)說(shuō)后，熱烈歡迎，讓我隨時(shí)去報道，我說(shuō)今天回去準備一下，明天就來(lái)報道。
第一次在自己的家鄉幼兒園，我即緊張又激動(dòng)，因為是農村，大人們幾乎都認識，如果自己沒(méi)有做好，以后一傳十十傳百怎么辦，必須準備充分，把最好的一面展現出來(lái)，給他們留下好印象。 那天回來(lái)，就準備明天的各種工作，比如自我介紹，課程啊，以及遇到一些事情該怎么處理，用什么方法。那天晚上真的是緊張得睡不著(zhù)，早上又早早地起來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校，因為是農村就只有三個(gè)班：大班，中班，和小班，我去實(shí)踐的是小班，因為工作也是從小班帶起，現在也算是給自己積累經(jīng)驗，一舉幾得。來(lái)到小班，小班的輔導員讓我給小朋友們打個(gè)招呼，我一直在糾結用普通話(huà)還是家鄉話(huà)呢，因為我聽(tīng)到的都是家鄉話(huà)，最后還是用了普通話(huà)，小朋友們都睜著(zhù)大眼睛望著(zhù)我，我對他們一直用普通話(huà)(沒(méi)想到的是，后來(lái)小朋友們都跟著(zhù)我學(xué)，隨時(shí)都會(huì )說(shuō)幾句普通話(huà))。第一天，就是跟著(zhù)老師熟悉過(guò)程，跟著(zhù)老師學(xué)習，做事，我就輔助老師做一些簡(jiǎn)單的事情，比如下課陪小朋友們玩，以及幫助他們上廁所，和陪他們睡午覺(jué)等等，下午放學(xué)呢，還有帶著(zhù)他們回家，將他們送到馬路邊，等家長(cháng)來(lái)接。第一天，就這樣愉快的過(guò)去了，和小朋友們也熟悉了，和他們聊得來(lái)了，不錯的收獲。
第二天，因為和他們熟悉了，他們膽子也大了，早上看見(jiàn)我，班上的小朋友們說(shuō)：大姐姐，早上好。真有禮貌，心里樂(lè )滋滋的，看見(jiàn)他們一天的心情都是美妙的。在上美術(shù)課的時(shí)候，小朋友們都很認真的學(xué)習，很認真的畫(huà)，其中有一些小朋友沒(méi)有彩色筆，而有一些小朋友又有，并且會(huì )對周?chē)男』锇檎f(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)給他們買(mǎi)的，分享他們的喜悅，但是那些沒(méi)有的呢，就鼓著(zhù)臉蛋說(shuō)：哼，我今天回去也叫婆婆給我買(mǎi)......真的超級天真。這時(shí)，帶班老師就該教他們道理了呀，對小朋友們說(shuō)：孩子們，我們是不是應該學(xué)會(huì )分享了，互相幫助呢?是不是應該把你們的彩色筆借給沒(méi)有的小朋友呢，讓我們所有都能畫(huà)出美麗的畫(huà)呢?一些小朋友連忙點(diǎn)頭，一些小朋友就有些不情愿，但是還是借給了其它的小朋友，并最后一起分享他們的作品。老師對每個(gè)小朋友都進(jìn)行了鼓勵與表?yè)P。老師給我也布置了個(gè)任務(wù)，讓我根據這兩天的教學(xué)，讓我回去也寫(xiě)個(gè)教程，而且給他們上課。
回去之后，我就開(kāi)始準備教程，第二天給孩子們上課是我見(jiàn)習以來(lái)最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著(zhù)見(jiàn)習時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著(zhù)笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言，開(kāi)始上課了，我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情，揣著(zhù)老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺"。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足.首先我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰.第一節課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習增添了不少的動(dòng)力。
隨著(zhù)和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。 并且我所學(xué)到的知識是在課本上怎么也學(xué)不來(lái)的，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗，我也深刻的體會(huì )到作為一名幼兒教師責任是多么的重大，幼兒是將來(lái)社會(huì )的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會(huì )經(jīng)驗，足夠的耐心和愛(ài)心，要讓孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
通過(guò)短短的10天的實(shí)踐，時(shí)間雖然很短，但是我非常感謝幼兒園老師給我這次機會(huì )，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)"舞臺"。
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