籮筐林清玄閱讀答案

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籮筐林清玄閱讀答案

籮筐

午后三點(diǎn),天的遠方擂過(guò)來(lái)一陣轟隆隆的雷聲.

有經(jīng)驗的農人都知道,這是一片欲雨的天空,再過(guò)一刻鐘,西北雨就會(huì )以?xún)A盆之勢籠罩住這四面都是山的小鎮,有經(jīng)驗的燕子也知道,它們紛紛從電線(xiàn)上剪著(zhù)尾羽,飛進(jìn)了筑在人家屋檐下的土巢.

但是站在空曠土地上的我們——我的父親、哥哥、親戚,以及許多流過(guò)血汗、炙過(guò)陽(yáng)光、淋過(guò)風(fēng)雨的鄉人,聽(tīng)著(zhù)遠遠的雷聲呆立著(zhù),并沒(méi)有人要進(jìn)去躲西北雨的樣子.我們的心比天枯還沉悶,大家都沉默著(zhù),因為我們的心也是將雨的天空,而且這場(chǎng)心雨顯得比西北雨還要悲壯、還要連天而下.

我們無(wú)言圍立著(zhù)的地方是溪底仔的一座香蕉場(chǎng),兩部龐大的"怪手"正在慌忙的運作著(zhù),張開(kāi)它們的鐵爪一把把抓起我們辛勤種植出來(lái)的香蕉,扔到停在旁邊的貨車(chē)上.

這些平時(shí)扒著(zhù)溪里的沙石,來(lái)為我們建立一個(gè)更好家園的怪手,此時(shí)被農會(huì )雇來(lái)把我們種出來(lái)的香蕉踐踏,這些完全沒(méi)有人要的香蕉將被投進(jìn)溪里丟棄,或者堆置在田里當肥料.因為香蕉是易腐的水果,農會(huì )怕腐敗的香蕉污染了這座干凈的蕉場(chǎng).

在香蕉場(chǎng)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的香蕉即使天色已經(jīng)晦暗,還散放著(zhù)翡翠一樣的光澤,往昔豐收的季節里,這種光澤曾是帶給我們歡樂(lè )的顏色,比雨后的彩虹還要舢亮;如今變成刺眼得讓人心酸.

怪手規律的呱呱響聲,和愈來(lái)愈近的雷聲相應和著(zhù).

我看到在香蕉集貨場(chǎng)的另一邊,堆著(zhù)一些破舊的棉被,和農民棄置在棉被旁的籮筐.棉被原來(lái)是用來(lái)墊嬌貴的香蕉以免受損,籮筐是農民用來(lái)收成的,本來(lái)塞滿(mǎn)收成的笑聲.棉被和籮筐都賤滿(mǎn)了深褐色的汁液,一層疊著(zhù)一層,經(jīng)過(guò)了歲月,那些蕉汁像一再凝結而干涸的血跡,是經(jīng)過(guò)耕耘、種植、灌溉、收成而留下來(lái)的辛苦見(jiàn)證,現在全一無(wú)用處的躺著(zhù),靜靜等待著(zhù)世紀末的景象.

蕉場(chǎng)前面的不遠處,有幾個(gè)小孩子用竹子撐開(kāi)一個(gè)舊籮筐、籮筐里撤了一把米,孩子們躲在一角拉著(zhù)繩子,等待著(zhù)大雨前急著(zhù)覓食的麻雀.

……

我們一直站到香蕉全被清出場(chǎng)外,呼嘯而過(guò)的西北雨也停了,才要離開(kāi),小孩子們已經(jīng)蹦跳著(zhù)出去,最小的孩子也忘記死去麻雀的一點(diǎn)點(diǎn)哀傷,高興的笑了,他們走過(guò)籮筐,惡作劇的一腳踢翻籮筐,讓它仰天躺著(zhù);現在他們不抓麻雀了,因為知道雨后,會(huì )飛出來(lái)滿(mǎn)天的蠟蜒.

我獨獨看著(zhù)那個(gè)翻仰在爛泥里的籮筐,它是我們今年收成的一個(gè)句點(diǎn).

燕子輕快的翱翔,晴蜒滿(mǎn)天飛.

云在天空趕集似的跑著(zhù).

麻雀一群,在屋檐咻咻交談.

我們的心是將雨,或者已經(jīng)雨過(guò)的天空.

——一九八二年十一月二十六日

完成下面的題目：

1.文章開(kāi)頭寫(xiě)孩子們用籮筐捉麻雀的情景有什么用意?(4分)

答：______________________________

2.請分析作者將農民比作“大地詩(shī)人”的表達效果。(4分)

答：_________________________________________

3.說(shuō)一說(shuō)“他不再是個(gè)大地詩(shī)人了”這句話(huà)的內涵。(6分)

答：____________________________________

4.本文以籮筐形象來(lái)表現農民的生產(chǎn)生活，試結合全文概括籮筐的豐富意蘊。(6分)

答：_________________________________________

參考答案：

1.以麻雀落入籮筐來(lái)象征農民艱辛勞作而命運悲苦的境遇(2分)，表達了對農民的深切同情，形象生動(dòng)而又耐人尋味(2分)。

2.通過(guò)類(lèi)比將農民的勞動(dòng)之美提升到藝術(shù)的高度(1分)，用一系列比喻和排比表現出對農民偉大創(chuàng )造的由衷贊美(2分)，也為下文表現農民的悲苦命運作鋪墊(或反襯)(1分)。

3.說(shuō)明農民在生產(chǎn)受困的情況下無(wú)法再有勞動(dòng)的創(chuàng )造(2分)，表現出作者對失去了土地依恃的農民的深切同情悲憫(2分)，以及對天災人禍給農民造成的精神擠壓的憤懣不平(2分)。

4.籮筐是農民日常勞作的用具，是農民辛勤耕作豐盈收獲的載體(2分)，是農民遇到天災人禍時(shí)無(wú)助形象的化身(2分)，也是農民悲苦命運的象征(2分)

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