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意思尊師的名言師道既尊學(xué)風(fēng)自善
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。人們教師這一偉大的職業(yè)，值得千秋萬(wàn)代的歌頌。那么關(guān)于感謝老師的名言有哪些呢?下面是聘才小編整理的意思尊師的名言師道既尊學(xué)風(fēng)自善，希望對大家有所幫助!
意思尊師的名言師道既尊學(xué)風(fēng)自善
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。__唐韓愈《師說(shuō)》
2、一日之師，終身為父。--元關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友。--《荀子修身》
5、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》
6、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)--《荀子勸學(xué)》
9、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅。--《荀子大略》
11、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。--《論語(yǔ)》
12、片言之賜，皆事師也。--梁?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法自序》
13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
14、善之本在教，教之本在師。--宋李覯《廣潛書(shū)》
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
16、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師;
17、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
19、三人行，必有我師
意思尊師的名言師道既尊學(xué)風(fēng)自善
1、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 捷爾任斯基
2、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
4、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛(ài)因斯坦
5、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車(chē)爾尼雪夫斯基
6、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。 歌德
9、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。烏申斯基
10、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
11、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�？鬃�
12、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。布魯納
13、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
14、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書(shū)》
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說(shuō)》
16、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
18、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法自序》
20、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納
21、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。陶行知
22、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
23、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》
26、身教重于言傳。王夫之
27、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
28、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
29、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速。李贄
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
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