- 相關(guān)推薦
大學(xué)生2018年印刷廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告
大學(xué)生2018年印刷廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告1
一.實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習主要目的是對自己將要工作的公司以及將要從事的工作進(jìn)行深入了解，同時(shí)也成為我們從大學(xué)踏入社會(huì )的一個(gè)橋梁。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
二.實(shí)習單位介紹
三.實(shí)習內容及過(guò)程
我在公司的實(shí)習主要分為兩種方式：一種是培訓課，另一種是到各單位輪崗學(xué)習。
(一)公司培訓
來(lái)公司的前兩周，主要是通過(guò)基礎培訓課熟悉公司環(huán)境，了解公司的品質(zhì)政策，環(huán)境方針及hsf政策，還來(lái)了解了員工手冊之日常行為準則內容。除此之外，還學(xué)習了公司的管理規章，體系架構及印刷概論等相關(guān)知識，如公司企業(yè)文化介紹，體系認知及品質(zhì)觀(guān)念，5s認知，改善提案，消防安全意識及資訊安全等課程。學(xué)習5s，讓我在工作和生活中養成良好的習慣，不僅塑造了公司和個(gè)人的良好形象，同時(shí)也有助于提高工作效率;改善提案的學(xué)習，也提醒我們從身邊的小事做起，發(fā)現生活和工作中存在的問(wèn)題，并給予解決，養成我們發(fā)現問(wèn)題的習慣，并提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)兩周時(shí)間的學(xué)習和了解，我對公司有了更深入的了解，公司的管理很?chē)栏�，但是“無(wú)規矩不成方圓”，正是嚴格的管理才有了現在安全規范的工作環(huán)境。
(二)輪崗學(xué)習
輪崗期間了解了公司里印刷的基本流程：原稿、印前準備、印刷、印后加工、品撿、入庫。
1.營(yíng)業(yè)人員客戶(hù)處取得原稿
營(yíng)業(yè)部門(mén)主要分為客服和業(yè)務(wù)，主要是與客戶(hù)溝通交流，根據客戶(hù)的要求得到廠(chǎng)內生產(chǎn)通知單并進(jìn)行試制打樣，將樣品交由客戶(hù)經(jīng)客戶(hù)確認后，再接收客戶(hù)訂單，開(kāi)立生產(chǎn)通知單，交生產(chǎn)企劃部審核確認后再由生管部排期，在整個(gè)過(guò)程中，營(yíng)業(yè)部人員應及時(shí)跟進(jìn)訂單以保證按期交貨。
2.印前條件準備
所謂印前準備，即正式印刷前的一系列準備工作，它包括版面審稿設計，印版制作，刀模具制作，材料、油墨準備等幾項工作。充分做好印前準備，是保證印刷正常進(jìn)行的前提。
印前準備的第一點(diǎn)是印前美工，即版面審稿設計，一是要符合客戶(hù)要求，包括圖案、文字等滿(mǎn)足客戶(hù)要求;二是設計、排版合理，滿(mǎn)足印刷及后期制作要求。前者是為了滿(mǎn)足客戶(hù)，后者是為了滿(mǎn)足印刷廠(chǎng)生產(chǎn)需要，二者缺一不可。在實(shí)習的過(guò)程中，主要了解了印前美工的作業(yè)標準以及作業(yè)流程：審單、美工、美工qc、分色、分色qc、拼版、畫(huà)刀、輸出菲林等，并了解了各個(gè)過(guò)程的作業(yè)標準。同時(shí)還學(xué)會(huì )如何將客戶(hù)提供的電子檔轉化成公司通用的電子檔，以及很多自己不知道的知識，如什么是反白、出血、滿(mǎn)版、殺膠、補漏白等。在排版、拼版時(shí)，排版寬度必須在印刷機所能印刷的范圍之內，而且，盡可能多排版，這樣，在同樣印刷速度下，可大大提高印刷效率。輸出的菲林也有兩種：制版菲林，主要用于制版;合斬菲林，用于校對刀線(xiàn)、圖文。輸出菲林的作業(yè)流程：排版、曝光、進(jìn)片、顯影、定影、水洗、烘干、出片、檢查菲林、掃出。?
制版，主要有cdi版制版、ctp版制版和網(wǎng)版制版，我主要了解了網(wǎng)版制版的流程：張網(wǎng)、清洗、涂感光乳劑、曬版。在學(xué)習的過(guò)程中還了解了絲網(wǎng)，網(wǎng)框的種類(lèi)、規格及選用條件。還學(xué)習了制版過(guò)程中所用到的化學(xué)品及其特性和用途，如脫脂劑，鬼影液，剝膜粉主要用于再生網(wǎng)版的清洗，修補劑，溶于水，主要是在檢查出引文有問(wèn)題是修補網(wǎng)版用，感光乳劑，遇到紫外線(xiàn)會(huì )硬化，主要用于曬版。除此之外還學(xué)習了再生版的使用流程網(wǎng)版曝光機的操作步驟以及顯影臺的操作步驟。
在生管部主要了解了生管部門(mén)的作業(yè)內容及流程：審單(生產(chǎn)單號、卡號、制程、配刀、版、油墨、材料)、資材配料、生管排程，如果遇到材料欠缺時(shí)，生管部需與營(yíng)業(yè)人員及資材人員協(xié)調，如果不能按時(shí)交期需外發(fā)委外作業(yè)。再生管部還了解了刀模的.種類(lèi)及編碼原則，同時(shí)還了解了刀模具的制作流程以及刀模具的管理作業(yè)標準。
在配墨課主要學(xué)習了網(wǎng)版配墨和凸版、平版配墨流程及作業(yè)標準，網(wǎng)版印刷所用油墨為溶劑型油墨，主要干燥方式為熱風(fēng)烘干，而凸版和平版印刷主要用的是uv油墨，干燥方式為紫外線(xiàn)干燥。在該部門(mén)了解了油墨的種類(lèi)及不同油墨的特性。網(wǎng)版配墨流程：審單、專(zhuān)色判定、找油墨、判定油墨量、制定油墨配方，在這個(gè)過(guò)程中配墨人員的經(jīng)驗顯得尤為重要，而與之相比，uv油墨配墨就更為簡(jiǎn)單精確，uv油墨配墨流程：分光光譜儀分色、稱(chēng)各色油墨重、攪拌、展色儀展色、uv干燥、對色。
在資材課主要學(xué)習了各種材料的性能及如何認識材質(zhì)。材質(zhì)的認識主要分為面材、不干膠、底紙、板材。還學(xué)習了材質(zhì)是別的方法，如，看材料的顏色、透明度、表面光潔度，動(dòng)手試貼、韌性、表面處理、柔韌度、量測厚度及黏度也可以燃燒，聞氣味等。同時(shí)還學(xué)習了如何使用儀器對新進(jìn)材料進(jìn)行檢測看其是否為合格材料。
3.印刷
公司的印刷主要是凸版印刷(輪轉印刷，商標印刷)、平版印刷、網(wǎng)版印刷。我主要學(xué)習了這幾種印刷方式的印刷原理，以及印刷作業(yè)流程及作業(yè)標準。在凸版印刷中，印刷機的給墨裝置先使油墨分配均勻，然后通過(guò)墨輥將油墨轉移到印版上，由于凸版上的圖文部分遠高于印版上的非圖文部分，因此，墨輥上的油墨只能轉移到印版的圖文部分，而非圖文部分則沒(méi)有油墨。印刷機的給紙機構將紙輸送到印刷機的印刷部件，在印版裝置和壓印裝置的共同作用下，印版圖文部分的油墨則轉移到承印物上，從而完成一件印刷品的印刷。凡是印刷部份與非印刷部分均沒(méi)有高低之差別，亦即是平面的，利用水油不相混合原理使印紋部分保持一層富有油脂的油膜，而非印紋部分上的版面則可以吸收適當的水分，設想在版面上油墨之后，印紋部分便排斥水分而吸收了油墨，而非印紋部分則吸收水分而形成抗墨作用，利用此種方法印刷的方法，就稱(chēng)為“平版印刷”。絲網(wǎng)印刷的原理：是將絲織物合成纖維織物或金屬絲網(wǎng)繃在網(wǎng)框上，利用感光材料制作成絲網(wǎng)印版使絲網(wǎng)印版上圖文部分的絲網(wǎng)孔為通孔，而非圖文部分的絲網(wǎng)孔被堵住，印刷時(shí)通過(guò)刮板的擠壓，使油墨通過(guò)圖文部分的網(wǎng)孔轉移到承印物上，形成與原稿一樣的圖文。
4.印后加工
覆膜、裱膠、上光，斬型、排廢等印后加工可以在印刷機印刷的同時(shí)進(jìn)行，也可以由單獨的裱膠機進(jìn)行裱膠，覆膜，斬型又分張式斬型和卷式斬型。
5.品撿
主要檢查產(chǎn)品的材質(zhì)，數量，及印刷質(zhì)量和斬型是否有毛邊等，因公司對產(chǎn)品質(zhì)量要求非常嚴格，所以在檢驗時(shí)，有任何不符合客戶(hù)要求的產(chǎn)品都為不合格品。
6.入庫
對于檢查合格的產(chǎn)品需進(jìn)行打包，貼上產(chǎn)品合格標簽，送入庫房。
經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)半月的實(shí)習，給我印象最深的就是咱們華冠的同事都挺熱情的，每次我到別的部門(mén)去學(xué)習的時(shí)候，上至領(lǐng)導下至同事，遇到不懂的他們都會(huì )用我們這些新人能接受的方式很熱情耐心的回答。在我們辦公室，當然我師父就不用說(shuō)了，其他的同事們對我也都挺照顧的，我剛去啥都不懂，他們都會(huì )很有耐心的教導我。經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習，起碼現在大體上懂得印前需要完成的工作。了解不同制程印刷的原理，知道如何將美工處理的檔案轉化到印版上或是菲林上及相應的曬版工藝過(guò)程。在這里工作和學(xué)習感覺(jué)挺輕松愉悅的。就像我們課長(cháng)說(shuō)的，我們要做一個(gè)有目標的快樂(lè )的人。溫馨和諧的工作環(huán)境會(huì )讓我們有好的心情，這樣不然而然的工作的效率就會(huì )提高。
當然這段時(shí)間中，我也犯過(guò)很多錯誤，起初去機臺學(xué)習的時(shí)候，很多東西不懂，也不知需要學(xué)習什么，所以很快就回去了，然后就被師父給批了。后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)懂了之后，就知道該學(xué)習啥了。而且剛來(lái)的時(shí)候就把工作鞋放反，歸合斬時(shí)把檔案袋歸錯位，這些都是自己不夠細心所造成的。引用慧姐的一句話(huà)，“這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題更要用心做，否則麻煩就會(huì )找上你”。
四.實(shí)習的總結
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎。
在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當你工作以后，你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的印刷概論，印刷色彩學(xué)等，這些印刷知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的印刷知識，在這方面你怎能服人那?遇到問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?
2.不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力。
中國有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你!
3.認真做事情
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我了解到了公司的規模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì )有較大的幫助，雖然在工作過(guò)程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，如果想做或樂(lè )意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我覺(jué)得一方面公司給我們工作的機會(huì )，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習更多的知識，為公司貢獻自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。
4.團結協(xié)作，善于溝通。
團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì )遇到不必要的麻煩。所以，團結、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
實(shí)習給我的啟示：在學(xué)校的時(shí)光是最美好的時(shí)光，花父母的錢(qián)，現在走在工作崗位，自己賺錢(qián)自己花，不管在任何工作崗位，都必須從基層做起，“吃的苦中苦，方做人上人”，“認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”，“有一份耕耘，就有一份收獲”。通過(guò)這次實(shí)習，還意識到我們在大學(xué)里所學(xué)的理論知識的重要性，理論聯(lián)系實(shí)際，我還意識到實(shí)踐的重要性!“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，從實(shí)踐中學(xué)習，才能真正穴道屬于自己的東西，從而促進(jìn)以后的人生道路上，走出一片屬于自己的天空!
大學(xué)生2018年印刷廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的：
鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。培養道德和職業(yè)技能，提升就業(yè)能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
二、實(shí)習單位及崗位介紹:
xx在線(xiàn)印刷公司是北方領(lǐng)先的大型彩色印刷企業(yè)，自一九九七年，xx一直致力于推廣國際領(lǐng)先的印刷技術(shù)和超值的印刷服務(wù)，不斷針對不同行業(yè)、不同客戶(hù)提供獨具特色的印刷解決方案。xx在線(xiàn)印刷有限公司總部設在沈陽(yáng)渾南開(kāi)發(fā)區，廠(chǎng)區占地面積2萬(wàn)余平米，現有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員500余人。xx關(guān)注每一名員工的成長(cháng)，愿意為每一名優(yōu)秀員工提供廣闊的展示舞臺，并幫助他們伴隨xx的騰飛獲得長(cháng)足的職業(yè)發(fā)展。
前期在xx各分廠(chǎng)參觀(guān)，之后干一些雜活，然后在生產(chǎn)韓國書(shū)的裱殼流水線(xiàn)上當捏角工，六個(gè)人一起工作。捏角是裱殼流水線(xiàn)的第三道工序，是考驗我們耐心和毅力的工作。后期到三廠(chǎng)做檢驗的工作。 檢驗員應熟悉并理解產(chǎn)品，了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求。按照技術(shù)標準對受檢產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗工作。嚴格批量產(chǎn)品的檢驗工作，檢驗員有權根據受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗設備等問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)提出建設性意見(jiàn)。 按照工藝流程，技術(shù)標準條件做好每個(gè)項目的檢查記錄，防止錯檢、漏檢，及時(shí)發(fā)現產(chǎn)品中出現的不良品并打上標記，要求并監督制造方采取有效措施認真管理，防止不良產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患。
三、實(shí)習安排:
實(shí)習時(shí)間大概有十五周，前三周是參觀(guān)期，xx一共有三個(gè)分廠(chǎng)，每個(gè)分廠(chǎng)都有一個(gè)星期的參觀(guān)期。參觀(guān)了解工廠(chǎng)內部的生產(chǎn)結構，人事組成結構，熟悉工廠(chǎng)內部的工作氛圍，之后四周時(shí)間在二分廠(chǎng)工作，由于一批韓國書(shū)籍急于印刷并出口，調動(dòng)我們去進(jìn)行捏角工作，完成任務(wù)之后進(jìn)行流水線(xiàn)粘立體畫(huà)的工作，最后的兩周在三廠(chǎng)做檢驗的工作。
四、實(shí)習內容及過(guò)程:
前期在二廠(chǎng)的工作內容從打包到捏角再到壓板和壓平，后期到三廠(chǎng)做檢驗的工作。 打包：就是把成品按一定的數量用打包紙包成一定的形狀，再把兩個(gè)小包包成一個(gè)大包。之后成品進(jìn)行發(fā)貨。以前實(shí)習的時(shí)候進(jìn)行過(guò)打包的工作，因此工作起來(lái)很順手，且開(kāi)始工作時(shí)工廠(chǎng)并沒(méi)有分配工作，因此自覺(jué)地干了兩周打包的工作。所以只是一個(gè)實(shí)習生活的熱身。打包并不是實(shí)習的主要的工作。
捏角：我們工作的整個(gè)流水線(xiàn)總稱(chēng)為裱殼，我們捏角是裱殼流水線(xiàn)的第三道工序，前面有續紙和放板兩道工序，然后通過(guò)傳送帶傳到我們這里捏角，后面是壓板和壓平兩道工序。然后把制成的成品放到臺板上。其實(shí)捏角是一個(gè)靠經(jīng)驗進(jìn)行的工作，剛開(kāi)始工作的人都會(huì )有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠(chǎng)進(jìn)行了兩天的培訓，但做的不盡人意，由于急于發(fā)貨，所以我們被安排到捏角的崗位進(jìn)行工作。之后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習和學(xué)習，我們熟練的掌握了這項技術(shù)。xx要出口的韓國書(shū)籍分為卡書(shū)和殼書(shū)，主要消費對象是韓國小朋友，為了避免書(shū)的邊角因為尖銳而傷害到他們，所以會(huì )有捏角這道工序。捏角是先經(jīng)過(guò)圓角機把內紙板的四角都打成半圓型的，然后把處理完的紙板搬到放板處，放板工把板按指定位置放到續好的封皮上，經(jīng)過(guò)壓邊機，送到工作臺進(jìn)行捏角。由于紙板的四角是半圓的，需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的，然后傳送到壓板，把人工捏的角進(jìn)行壓實(shí)，然后把壓實(shí)的書(shū)殼分組通過(guò)壓平機再度高壓壓實(shí)。一般都是五十個(gè)書(shū)殼一組，規整的放在準備好的臺板上。然后放滿(mǎn)臺版后，把成品拉到下一個(gè)流水線(xiàn)。
壓板：由于原來(lái)壓板的同學(xué)要求換崗位，所以我被調到了壓板處，偶爾也會(huì )壓平，操作壓板主要注意不可以把手放到下壓鐵下。操作壓平機最重要的是安全，壓平可以上壓或下壓，有幾噸的重量，操作時(shí)切忌手不可以變扶著(zhù)內側，頭不可以深入內部，要松開(kāi)按鈕才可放書(shū)或取書(shū)。
檢驗：從六月份到七月份制作的是教材，三分廠(chǎng)工人正在印刷練習冊，由于大多數的機器我們都不能碰，所以我們就進(jìn)行了檢驗工作。檢驗可以理解為檢查和驗證，檢查是否有窩頁(yè)，折角，封面不漏色，不白邊，內部印刷是否清晰。
五、實(shí)習總結及體會(huì )：
回顧在xx的實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習我更加認識到實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。
1、問(wèn)題與不足：
實(shí)習的過(guò)程中，比別人做的工作只多不少。所有人都說(shuō)我脾氣不好，所以我經(jīng)常是費力不討好，我這個(gè)假期一直在看一些修身的書(shū)，讓自己能控制自己的脾氣，盡量不沖動(dòng)。我有時(shí)候是自己的堅持太執拗了，但不存在有些人說(shuō)的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開(kāi)會(huì )說(shuō)過(guò)，有問(wèn)題不可怕，可怕的是你找不到問(wèn)題，解決不了問(wèn)題。每個(gè)人都有不足，不同的人有不同的思維方式，不同的性格決定處事的方法不同，每個(gè)人都有不同的堅持，不是你這個(gè)人好或不好就會(huì )得到領(lǐng)導的認可，還要看方式方法和事情的看待與處理。我相信經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習加上兩個(gè)月的反思，一定會(huì )糾正很多的`不足，開(kāi)學(xué)了，等領(lǐng)導驗收。去年冬天的實(shí)習感悟很多，但可能是由于工廠(chǎng)較大，工人較多，因此需要學(xué)習的東西就更多，學(xué)習為人處世，學(xué)習工作經(jīng)驗。需要處理的事也更多了。我自己也成長(cháng)了很多。
2、成績(jì)與收獲：
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難，必須找其根源解決它，不能逃避或是任其發(fā)展，我們的問(wèn)題可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問(wèn)題或發(fā)現問(wèn)題要找直管領(lǐng)導解決，不可以自己擅作主張，以防有危險發(fā)生。遇到事情要多問(wèn)身邊的原廠(chǎng)工人。在自身情緒上的問(wèn)題是很?chē)乐氐�，他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評還是被表?yè)P。我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，然后才能投入到工作中去，遇事多動(dòng)腦，多理性的思考才能達到自身的更高點(diǎn)，然后學(xué)會(huì )的就是耐得住無(wú)聊的生活，不是每個(gè)人的工作都是豐富多彩的，所以我們就要以生存為本。先談生存，再談生活。其實(shí)我們在xx的工作很單調，學(xué)習的技術(shù)也是很低級的，每天都只是重復的工作，對于二十歲的花樣年華，每天做的工作是沒(méi)有生機和活力的，可以說(shuō)是很單調，可無(wú)論怎樣我們都堅持的走了過(guò)來(lái)，我通過(guò)看領(lǐng)導訓工人，學(xué)習怎么做一名合格的領(lǐng)導，通過(guò)工人，學(xué)習怎么做一個(gè)讓領(lǐng)導滿(mǎn)意的工人。在無(wú)聊的工作中，升華自己的思想，積極主動(dòng)的觀(guān)看老工人的工作過(guò)程，從中找到自己的不足，提高自己的動(dòng)手能力，完善自己。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。此次實(shí)習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì )做出理想的成績(jì)。在實(shí)習時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
3、對策與建議：
實(shí)踐同理論沒(méi)有更好地結合，實(shí)踐需要建立在一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎上。實(shí)踐與理論不能很好地結合，就會(huì )影響自身能力的發(fā)揮，給工作帶來(lái)不便。社會(huì )發(fā)展迅速，而書(shū)本知識更新較為緩慢，學(xué)員們不能接觸到更新的知識。解決問(wèn)題辦法就是學(xué)員加強課外學(xué)習，多翻閱相關(guān)資料，強化學(xué)習過(guò)程，同時(shí)將其靈活應用到實(shí)踐操作中，才能跟得上時(shí)代的腳步。多接觸社會(huì )，給自己鍛煉機會(huì )，實(shí)踐操作能力就會(huì )加大，而且容易吸收更多的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置，作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習期沒(méi)有事情可做，白白浪費時(shí)間;作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。希望企業(yè)在實(shí)習生上崗之前進(jìn)行一定的培訓，讓實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中得到真正的鍛煉。
【大學(xué)生印刷廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生印刷廠(chǎng)實(shí)習報告06-09
印刷廠(chǎng)的實(shí)習報告12-01
印刷廠(chǎng)實(shí)習報告06-07
印刷廠(chǎng)實(shí)習報告05-26
大學(xué)生印刷廠(chǎng)實(shí)習報告9篇07-22
大學(xué)生印刷廠(chǎng)實(shí)習報告(9篇)07-22
大學(xué)生印刷廠(chǎng)實(shí)習報告通用9篇02-16
印刷廠(chǎng)實(shí)習報告【熱門(mén)】01-10