中專(zhuān)醫學(xué)生自我鑒定范文
中專(zhuān)醫學(xué)生自我鑒定范文
我到xxxxx中心醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執著(zhù)和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒(méi)他們那么執著(zhù)和熱誠，那么精益求精。我們剛去實(shí)習的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著(zhù)干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住，開(kāi)始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒(méi)以前高了。
想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會(huì )去看，去摸，去聽(tīng)�？涩F在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深，千變萬(wàn)化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭取承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉許多很好的機會(huì )，不利于自身水平的提高。在實(shí)習階段，有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動(dòng)。醫學(xué)院學(xué)生自我鑒定范文
實(shí)習已經(jīng)好多天了，對醫院和科室的整個(gè)運作都有了一定的了解�，F在我一邊學(xué)習基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線(xiàn)等，一邊向師兄師姐學(xué)習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內科學(xué)是基礎，不過(guò)和臨床還是有些脫節。
比如抗生素的使用，書(shū)本和實(shí)踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗，在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據之前，都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的，不過(guò)因為一直沒(méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西，現在幾乎都還給老師了。不過(guò)，我想，如果經(jīng)常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì )覺(jué)得慚愧，師兄師姐也非常樂(lè )意給我解答。這就是實(shí)習生的優(yōu)勢--倚小賣(mài)小。帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫(xiě)個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我，還教會(huì )我很多他們自己在實(shí)習中總結出來(lái)的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。
在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。
中專(zhuān)醫學(xué)生自我鑒定范文
光陰荏苒，轉眼間三年的專(zhuān)升本學(xué)習即將結束�；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。本人主要從思想品德和學(xué)習情況及專(zhuān)業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
在學(xué)習上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰自我,在圓滿(mǎn)地完成了全部課程并系統地掌握了醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于一些常見(jiàn)病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握,為以后更好地運用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅實(shí)的基礎,同時(shí)三年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養成了良好的學(xué)習習慣和方法。在邊工作邊學(xué)習中，我合理安排空閑時(shí)間，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
三年的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康做出自己應盡的社會(huì )責任和貢獻!
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有關(guān)區縣衛生計生委、發(fā)展改革委、教育局、財政局、人力資源社會(huì )保障局:
為加強遠郊區縣基層衛生人才隊伍建設，培養真正立足于遠郊、服務(wù)于遠郊的醫學(xué)人才，根據有關(guān)區縣提出的需求，決定開(kāi)展遠郊地區定向醫學(xué)生免費培養工作�，F就此項工作提出如下意見(jiàn)：
一、2016年至2020年，連續五年在上海健康醫學(xué)院開(kāi)展免費醫學(xué)生培養工作，重點(diǎn)為遠郊區縣培養全科醫師。
二、市衛生計生委、市人力資源社會(huì )保障局、市財政局根據本市遠郊地區建設發(fā)展規劃和醫療衛生需求，確定下一年度定向單位和崗位數，提出遠郊地區定向免費醫學(xué)生需求數量計劃。由市教委明確招生名額，在不影響培養質(zhì)量的情況下盡可能滿(mǎn)足區縣用人需求。
三、免費醫學(xué)生為5年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科，面向遠郊地區社區衛生服務(wù)中心。免費醫學(xué)生完成教學(xué)計劃各項要求，考核合格，按規定獲得相應的學(xué)歷。不能正常畢業(yè)的免費醫學(xué)生，要按規定退還已享受的減免費用。
四、定向培養計劃作為定向就業(yè)招生計劃，納入上海健康醫學(xué)院年度招生規模。免費醫學(xué)生招收遠郊生源。培養對象參加高校統一入學(xué)考試，提前批次志愿，本市統一本科分數線(xiàn)。
五、免費醫學(xué)生在獲取入學(xué)通知書(shū)前，須與培養學(xué)校和所屬區縣衛生計生委簽署免費培養定向就業(yè)協(xié)議，承諾完成住院醫師規范化培訓后到所屬區縣社區衛生服務(wù)中心首次服務(wù)10年。免費醫學(xué)生在學(xué)期間戶(hù)籍仍保留在原戶(hù)籍所在地。
六、免費醫學(xué)生在校學(xué)習期間免除學(xué)費，免繳住宿費，并設立專(zhuān)項教學(xué)獎勵，專(zhuān)項教學(xué)獎勵標準及具體辦法由市衛生計生委與學(xué)校協(xié)商確定。培養所需經(jīng)費由相關(guān)區縣財政在醫療衛生和計劃生育支出中統籌安排落實(shí)。
七、免費醫學(xué)生按全科醫學(xué)發(fā)展方向培養，學(xué)校要根據國家臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準，結合全科醫師的執業(yè)要求和遠郊地區衛生工作需要，制訂教學(xué)計劃，加強全科醫學(xué)教育，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，突出臨床能力培養，適當增加預防醫學(xué)、中醫學(xué)教學(xué)時(shí)數和計劃生育技術(shù)相關(guān)內容。
八、免費醫學(xué)生畢業(yè)后，由市衛生計生委協(xié)調，進(jìn)入上海市住院醫師規范化培訓全科基地接受為期三年的規范化培訓，由培訓醫院和個(gè)人簽署培訓暨勞動(dòng)合同，納入本市住院醫師規范化培訓統一管理。除法律、法規和政策規定的原因外，培訓對象因培訓考核不合格需要延長(cháng)培訓期限的，需由本人提出申請，經(jīng)區縣衛生計生委和培訓醫院同意。延長(cháng)期內簽訂培訓協(xié)議，不再簽訂培訓暨勞動(dòng)合同，不再享受工資、福利和社會(huì )保障待遇，培訓所需費用由個(gè)人承擔。
九、免費醫學(xué)生完成規范化培訓并到崗工作后，考核合格符合相應崗位任職條件的，應按照入學(xué)前簽署的定向就業(yè)協(xié)議，到生源所在區縣衛生計生委報到，由用人單位按照有關(guān)規定錄用并與之簽訂聘用合同，辦理相關(guān)手續，實(shí)行合同管理。免費醫學(xué)生在協(xié)議規定的服務(wù)期內，可由所在區縣衛生計生委在本區縣基層醫療衛生機構之間統籌配置。
免費醫學(xué)生畢業(yè)后未按協(xié)議進(jìn)入規范化培訓或到基層醫療衛生機構工作的，要按簽訂的協(xié)議、合同等規定退還已享受的減免教育費用并繳納違約金，同時(shí)將違約事實(shí)記入個(gè)人誠信檔案。
十、有需求和條件的郊區縣，經(jīng)市衛生計生委等有關(guān)部門(mén)同意后，可參照執行本意見(jiàn)。
十一、各有關(guān)區縣和學(xué)校要切實(shí)負起責任，落實(shí)相關(guān)部門(mén)和專(zhuān)兼職人員，扎實(shí)開(kāi)展工作，保證項目的順利實(shí)施。各區縣衛生計生、教育、財政、人力資源社會(huì )保障部門(mén)要結合各自實(shí)際，制定實(shí)施辦法，采取有力措施，對從事基層醫療衛生工作的免費醫學(xué)教育畢業(yè)生給予積極的鼓勵和支持，為免費醫學(xué)教育畢業(yè)生到基層醫療衛生機構服務(wù)提供必要的工作生活條件，把免費醫學(xué)教育各環(huán)節、各方面工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
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