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今天我銘記400字
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篇一：
上學(xué)前，奶奶讓我多穿點(diǎn)衣服，說(shuō)今天可能會(huì )下雪，我跑出去望了望天，藍藍的，沒(méi)有任何下雪的預兆。于是就沒(méi)把奶奶的話(huà)放在心上。
誰(shuí)知，這老天翻臉比翻書(shū)還快。早上最后一節課時(shí)，飄起了小雪，越下越大。頓時(shí)周?chē)┌滓黄�，讓人感覺(jué)置身與冰雪世界。然而我這時(shí)卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)奶奶的話(huà)。
一直到下午放學(xué)，我感覺(jué)自己已成了一座冰雕，但這雪卻依然不依不饒的下著(zhù)。我僵硬的背起書(shū)包，感覺(jué)全身的每一塊骨頭都在咯吱咯吱響。出了教室門(mén)，一整寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我攏了攏衣領(lǐng)，試圖讓自己暖和些。
我沒(méi)帶傘，正在糾結走不走。這是一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，四處張望尋找著(zhù)什么。我大叫了一聲：“奶!我在這兒!”她加快了腳步從人群中向我走來(lái)。
她把衣服脫下套在我身上，把圍巾接下來(lái)圍在我脖子上，把手套脫下帶在我手上。這一系類(lèi)動(dòng)作如行云流水般，多么熟練!
“凍壞了吧?叫你不穿衣服!”說(shuō)完便拉起了我的手，撐開(kāi)傘，回家。溫暖。
在離家有一段距離的路上，我感覺(jué)我的手在抖。不!是緊緊握著(zhù)我的手的那只手在抖。我感到一絲涼意從奶奶的手心想我傳來(lái)。我低下頭看了看那只手，有幾條因做活被刀割到留下的疤，再加上被寒風(fēng)吹得有些干裂，此時(shí)顯得有些猙獰。正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不禁握緊了她的手。
我的腳步漸漸慢了下來(lái)，她感到我的異樣，低下頭細聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)：“怎么了?還是冷嗎?”我搖了搖頭，趕緊低下頭，加快了腳步。我的眼淚很快的下來(lái)了，我趕緊拭干了淚。雪被踩得咯吱咯吱響。
那一刻，讓我銘記。
篇二：
現在，當初的傷口早已愈合，只是留下了淺淺的疤痕。每當看到這傷疤，我就會(huì )想這件事。這件事，讓我銘記。
一道傷疤就是一段痛苦的回憶，也是一個(gè)血的教訓。每當看到手上那個(gè)鮮明的傷疤，我的思緒就會(huì )情不自禁地飄到那個(gè)不幸的日子。
有一天，我坐在離電視柜不遠的床上看電視劇《家有兒女》�？吹奖Φ那楣潟r(shí)，我便情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。開(kāi)心的我還試著(zhù)玩起了雜耍，站在床的一角伸手去夠一米開(kāi)外的電視柜把手。把手被我抓住了，可我卻站不穩了，重重地從床上摔了下來(lái)。手磕到了電視柜上，被柜角劃了一道深深的口子，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻。鮮血不住地往外流。我爬起來(lái)，忍著(zhù)疼痛找來(lái)了創(chuàng )可貼而后貼上。哪知，鮮血還是不停地流了出來(lái)�？粗�(zhù)血淋淋的手，我急忙大喊在屋外做事的爸爸。爸爸聞?dòng)嵑罅⒖踢M(jìn)屋來(lái)，見(jiàn)我這樣，二話(huà)不說(shuō)趕緊把我送衛生院。醫生先幫我止住了血，然后看了看說(shuō)：“手需要縫針!”聽(tīng)了醫生的話(huà)，我變得忐忑不安起來(lái)。醫生讓我先躺下而后就去準備縫針的器械了。聽(tīng)到醫療器械碰撞的聲音，我越發(fā)地變得不安起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，醫生就來(lái)給我縫針了。針從我的傷口兩邊穿過(guò)�？晌乙稽c(diǎn)也感覺(jué)不到疼。這可能是先前打了麻醉針的緣故。此時(shí)的我倒想大哭一場(chǎng)，卻不敢動(dòng)一下�？粗�(zhù)縫針，我直冒冷汗。醫生給我縫了兩針后，把我的手用紗布包了起來(lái)�？p完了針，我仍心有余悸。在旁的爸爸關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，當初的傷口早已愈合，只是留下了淺淺的疤痕。每當看到這傷疤，我就會(huì )想這件事。這件事，讓我銘記。
篇三：
每個(gè)人都難忘的第一次，不管是高興還是傷心，普通或特殊，輕松或是勞累，那對于我們來(lái)說(shuō)都難以忘記。這眾多的第一次中，屬那天最使我難忘……
在六年級的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)學(xué)校要舉辦唱歌比賽，要大家踴躍參加，還強調了“尤其是班干部，更要起帶頭作用”。作為文藝委員的我首先就被“推選”報名了。天啊，長(cháng)這么大我哪正式唱過(guò)歌啊!而且我那破嗓子也不給我面子啊!于是便向老師和同學(xué)們推辭�？勺罱K我還是寡不敵眾的慘敗而歸。沒(méi)辦法了，只有加緊練習了。
在比賽之前的兩個(gè)星期里，我找出了我比較擅長(cháng)的歌--遇見(jiàn)。就它唱起來(lái)和我的嗓音較像。于是我就臨陣磨槍的練習著(zhù)。而爸爸媽媽也被我強拉著(zhù)來(lái)當評委。
時(shí)間在折磨他們的耳膜中慢慢過(guò)去。一轉眼，唱歌比賽就拉開(kāi)了帷幕。
在選手席上的我坐立不安，兩只手攥的緊緊的，腿也在不停地顫抖，腦海中一片空白，低著(zhù)頭，像是在找什么東西一樣，緊張極了。
“請6年1班的XX上場(chǎng)�！�
啊，完了，到我了，怎么辦啊!我帶著(zhù)滿(mǎn)心的恐懼和不安硬著(zhù)頭皮上臺了。拿著(zhù)話(huà)筒，感覺(jué)就像是一個(gè)小丑�！拔�，我要唱的是孫燕姿的遇見(jiàn)”。啊?怎么回事?許多的問(wèn)號在我的腦海中移動(dòng)。怎么辦?這音樂(lè )不對啊……是--軌跡!對!就是它!雖然我很熟悉它，但它畢竟不是我練習了幾十邊的遇見(jiàn)啊。算了，豁出去了，我心想。反正我又沒(méi)抱什么拿名次的心態(tài)。于是我就放開(kāi)了自己原來(lái)的緊張、膽怯、和恐懼的心理，酣暢淋漓的唱完了這首歌。
接下來(lái)的事情我記不真切了，只記得我沒(méi)得什么獎，不過(guò)我覺(jué)得我得到的東西要比得第一名的人多很多。
從這件事中我明白了：無(wú)論是做人還是做事，一定要對自己有信心，不要去緊張、畏懼或是害怕什么，相信自己，你永遠是最棒的。如果你自己都不去贊賞自己，那么又怎么會(huì )得到別人的贊賞呢!
我會(huì )把我的這一天永遠珍藏，因為它們都將是我這一生中最美好的記憶。
篇四：
時(shí)間如流水般飛逝，離期中測試發(fā)成績(jì)那天已經(jīng)相隔兩周了，但是那一天，將會(huì )讓我永遠銘記。
那天，期中測評的數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我得了98分。喜滋滋的我把分數拿回家時(shí)，媽媽問(wèn)我班里有多少這個(gè)成績(jì)時(shí)，我說(shuō)：“有十多個(gè)�！眿寢尡阏Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一群人吃饅頭沒(méi)滋味，一個(gè)人吃那才叫好!”我聽(tīng)了后，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話(huà)深深地記在了心坎里。
我獨自坐在屋子里回想，能取得今天的成功，我和媽媽做了不少努力。想到上次月考，我以數學(xué)80分的成績(jì)名落孫山。在這期間，媽媽打電話(huà)問(wèn)老師，隨和我一起做題，陪我學(xué)習到晚上九點(diǎn)多，我在學(xué)校努力地聽(tīng)課不再溜號，終于取得了這次的好成績(jì)。
爸爸獎勵我一塊巧克力。當我打開(kāi)袋子，把巧克力放進(jìn)嘴里的時(shí)候，嘗到的不是甜，而是發(fā)澀的苦。我皺起眉頭，埋怨爸爸買(mǎi)了假貨，爸爸只是笑了笑走開(kāi)了。我忍不住了，把巧克力嚼碎了，里面竟是黃燦燦的糖心甜蜜無(wú)比。
這塊巧克力讓我想到，沒(méi)有苦哪里有甜?我不也是因為那次80分的數學(xué)成績(jì)激發(fā)了我的動(dòng)力，才會(huì )有今天的成績(jì)嗎?而媽媽那句讓我做到最好的話(huà)語(yǔ)，不也是為了讓我學(xué)得更好嗎?俗話(huà)說(shuō)：“苦盡甘來(lái)�！鼻煽肆Φ目嗯c甜將永遠存于我心中，那一天讓我銘記!
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