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學(xué)前教育大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定800字
自我鑒定是對于自己個(gè)人在學(xué)習上還是在工作上的一種鑒定評價(jià)，以下由聘才網(wǎng)小編推薦學(xué)前教育大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定800字參考閱讀。
學(xué)前教育大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定800字
三年的大專(zhuān)生活，不管今后走向的專(zhuān)升本學(xué)習生活，還是邁向社會(huì )的求職工作，在大專(zhuān)畢業(yè)之際都要給自己一個(gè)完整的畢業(yè)自我鑒定。每門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的大專(zhuān)自我鑒定怎么寫(xiě)呢?以下是大專(zhuān)自我鑒定范文參考。
大專(zhuān)生自我鑒定：三年大學(xué)生涯就快拉下尾幕,在過(guò)去的三年在老師和同學(xué)的幫助下，學(xué)習了很多在目前工作中所學(xué)不到的知識，讓我開(kāi)闊了視野，相信對我今后的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學(xué)習歸納了一下:
我遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度。我尊敬老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，為同學(xué)打開(kāi)水，參加義務(wù)勞動(dòng)……，深受老師與同學(xué)的好評。
學(xué)前教育大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定800字
在校期間，我努力學(xué)習包裝工程專(zhuān)業(yè)的各個(gè)科目，沒(méi)有無(wú)故缺課;不懂就問(wèn)，虛心學(xué)習，非�？炭�。學(xué)習了***等等，成績(jì)優(yōu)異。專(zhuān)業(yè)課尤其出色。在課余時(shí)間，我積極地參加各種集體活動(dòng)，在其中有不錯的表現。經(jīng)校團委的選拔，我擔任了學(xué)校***社的社長(cháng)，在工作上我一直認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。***年度本人被評為“***”。**年度被評為“**”，并榮獲“**”稱(chēng)號。在學(xué)校組織的“***活動(dòng)中，我也取得了可喜的成績(jì)。
利用課余時(shí)間，我還學(xué)習了photoshop、offic等軟件，為將來(lái)在教學(xué)上運用先進(jìn)的多媒體、電腦教學(xué)打下堅實(shí)的基矗我會(huì )把我所學(xué)的一切運用到教學(xué)中，一絲不茍地為人民的教育服務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，爭取做一名優(yōu)秀的包裝設計師。我以強烈的求知欲，努力學(xué)習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時(shí)積極進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，例如寒暑假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，平時(shí)積極向***投稿，均使我各方面的素質(zhì)得到了很大提高。
我對包裝工程事業(yè)十分感興趣,有較強的事業(yè)心和責任感。工作上兢兢業(yè)業(yè),從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完成本職工作的基礎上能顧全大局。我在實(shí)習過(guò)程中，任務(wù)完成出色得到領(lǐng)導的高度贊揚。在工作中，我又能將所學(xué)知識與實(shí)際結合起來(lái)，勇于創(chuàng )新.未來(lái)之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨，將來(lái)的路走得塌實(shí)�？倳�(huì )有一天能走到夢(mèng)想的彼岸。
學(xué)前教育大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定800字
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì )實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基�！，F回首三年學(xué)習生活，歷歷在目。
從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對未來(lái)，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。
我自認為無(wú)愧于大專(zhuān)三年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為沒(méi)有直接成為大專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會(huì )實(shí)踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到現在一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到全面，不能只顧著(zhù)自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。
一個(gè)人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無(wú)數次選擇，每次決定都會(huì )給我帶來(lái)一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程，愛(ài)惜自己的人生。
通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經(jīng)驗。為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接-班人打下了堅實(shí)的基矗
這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我的成長(cháng)。三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來(lái)，邁向社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
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2016年上半年，合陽(yáng)縣進(jìn)一步改善辦園條件，努力規范幼兒園管理，穩妥推進(jìn)普惠性民辦幼兒園認定工作，積極實(shí)施幼兒教師培訓工程，多元促進(jìn)家園共育，學(xué)前教育平穩、健康、快速發(fā)展。
——加快推進(jìn)項目建設，大力改善辦園條件。第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃7所任務(wù)園，總投資1000余萬(wàn)元。目前，各項目進(jìn)展順利，預計年底前全部完成建設任務(wù)。
——促進(jìn)規范達標，扎實(shí)開(kāi)展綜合考評。按照市教育局“規范、達標、提升”的工作要求，利用一個(gè)多月時(shí)間，組織對全縣123所幼兒園進(jìn)行了全面綜合考核評估。采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)的辦法，重點(diǎn)對幼兒園安全管理、一日常規活動(dòng)、園本研修、衛生保健、去“小學(xué)化”等工作進(jìn)行綜合考評。通過(guò)考評，促進(jìn)了幼兒園辦園理念不斷更新，辦園行為不斷規范，辦園質(zhì)量不斷提高，管理體制不斷完善。
——鼓勵引導，推進(jìn)普惠性民辦幼兒園認定工作。根據《渭南市普惠性民辦幼兒園認定及管理實(shí)施細則(試行)》要求，制定了《合陽(yáng)縣普惠性民辦幼兒園認定及管理實(shí)施細則》，鼓勵、引導民辦幼兒園積極向社會(huì )提供公益性、普惠性的學(xué)前教育。認定工作按照自愿申報、分區域認定、審查、綜合評審、公示等五個(gè)階段穩妥推進(jìn)。
——落實(shí)全員參與，實(shí)施幼兒教師培訓工程。按照“統籌規劃、改革創(chuàng )新、按需施訓、注重實(shí)效”的原則，以全員培訓為基準，以園長(cháng)隊伍建設和骨干教師隊伍建設為重點(diǎn)，采取“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”相結合的培訓方式，全面促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。目前全縣1036名幼兒園教師已完成首輪培訓，第二輪學(xué)前教育全員培訓工作將在暑期進(jìn)行。
——發(fā)揮學(xué)區優(yōu)勢，以賽促訓提高幼師素質(zhì)。以打造一支規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化的幼兒教師隊伍為目標，建立了以三個(gè)省示范園為龍頭的學(xué)區長(cháng)園管理模式，學(xué)區先后舉辦了幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽、學(xué)區藝術(shù)月活動(dòng)展演、教師自制教玩具選拔賽、優(yōu)秀區域活動(dòng)評選等具有鮮明幼教特色的活動(dòng)，為教師搭建了展示自我、相互交流、相互學(xué)習的平臺，取得了良好效果，有效提升了教師綜合素質(zhì)。2016年兩名教師被評為市級教學(xué)能手，其中一名被推薦參加省級教學(xué)能手評選。
——扎實(shí)貫徹《指南》精神，多元促進(jìn)家園共育。為促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，教育局成立了家庭教育發(fā)展指導中心，先后指導全縣各幼兒園成立了家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)志愿服務(wù)活動(dòng)，舉辦多種家園共育活動(dòng)，充分發(fā)揮了家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用，促進(jìn)家園互動(dòng)，為幼兒健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的氛圍。
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