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幼兒園實(shí)習任務(wù)
一、實(shí)習目的
(一)通過(guò)實(shí)習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念，并能全身心投入幼兒教育工作。
(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于實(shí)踐，學(xué)會(huì )組織教學(xué)內容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì )創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通;能獨立帶班，領(lǐng)會(huì )教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實(shí)習任務(wù)
(一)實(shí)習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責;掌握幼兒園常規教學(xué)內容;初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
(二)能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。
三、實(shí)習要求
(一)實(shí)習生在指定的教學(xué)班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。
(二)實(shí)習生應積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區角布置和環(huán)境創(chuàng )設，能夠利用各種材料制作玩教具。
(三)實(shí)習時(shí)間，實(shí)習生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專(zhuān)題研究，搜集實(shí)習總結的相關(guān)材料，實(shí)習結束后，要提交實(shí)習日記7篇，觀(guān)察記錄7篇，并撰寫(xiě)實(shí)習總結。
四、實(shí)習組織領(lǐng)導
(一)實(shí)習工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導，領(lǐng)隊教師具體組織管理。
(二)領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實(shí)習生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導，組織學(xué)生觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。
(三)實(shí)習生隊長(cháng)要主動(dòng)與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò )工作，實(shí)習生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實(shí)習工作。
(四)教育實(shí)習一般以4人為一組，也可根據幼兒園的實(shí)際情況調整。
(五)實(shí)習成績(jì)由幼兒園和知道教師考核。
第二篇
一、實(shí)習目的
(一)通過(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
(二)熟讀新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、實(shí)習任務(wù)
(一)認真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
(二)備好每一節課，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
第三篇
一、實(shí)習目的
(一)通過(guò)實(shí)習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念，并能全身心投入幼兒教育工作。
(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于實(shí)踐，學(xué)會(huì )組織教學(xué)內容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì )創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通;能獨立帶班，領(lǐng)會(huì )教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實(shí)習任務(wù)
(一)實(shí)習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責;掌握幼兒園常規教學(xué)內容;初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
(二)能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。
三、實(shí)習要求
(一)實(shí)習生在指定的教學(xué)班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。
(二)實(shí)習生應積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區角布置和環(huán)境創(chuàng )設，能夠利用各種材料制作玩教具。
(三)實(shí)習時(shí)間，實(shí)習生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專(zhuān)題研究，搜集實(shí)習總結的相關(guān)材料，實(shí)習結束后，要提交實(shí)習日記7篇，觀(guān)察記錄7篇，并撰寫(xiě)實(shí)習總結。
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