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2016年江蘇高考專(zhuān)科征集志愿時(shí)間
2016年江蘇高考專(zhuān)科征集志愿時(shí)間
2016年江蘇高考專(zhuān)科征集志愿時(shí)間：7月26日-7月30日
江蘇高考專(zhuān)科征集志愿事項：考生充分利用好志愿填報系統提前開(kāi)放時(shí)間，及時(shí)做好填報志愿的準備，在填報志愿的過(guò)程中，提醒考生一定要保管好自己的密碼，不要輕易泄露，以免被他人篡改信息�？忌欢ㄒ凑找幎ǖ臅r(shí)間填報志愿，在規定的時(shí)間結束之后，考生就不能再填報志愿了，所以考生不要錯過(guò)專(zhuān)科征集志愿時(shí)間。
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專(zhuān)科三大批次 院校類(lèi)型不一
普通類(lèi)專(zhuān)科批次中設有專(zhuān)科提前批、專(zhuān)科一批和專(zhuān)科二批。專(zhuān)科提前批志愿填報已經(jīng)結束，專(zhuān)科一批和二批志愿填報正在進(jìn)行中。
專(zhuān)科第一批錄取院校為普通本科院校的高職(專(zhuān)科)、獨立設置的普通高等專(zhuān)科學(xué)校、國家示范和骨干高等職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)，以及經(jīng)核準參加本批錄取的院校和專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)科第二批為經(jīng)教育部批準設立的獨立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校和成人高校的普通高職(專(zhuān)科)。
正在進(jìn)行的專(zhuān)科一批和專(zhuān)科二批的志愿填報中，招生院校數量多、類(lèi)型豐富，考生要明確擬報考的院校屬于哪種層次，是本科院校的高職(專(zhuān)科)還是高職專(zhuān)科院校。同時(shí)，還要明確院校是何種辦學(xué)類(lèi)型，判斷院校是普通高校還是成人高校、是公辦學(xué)校還是獨立學(xué)院或民辦學(xué)校、是高等專(zhuān)科學(xué)校還是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
分數線(xiàn)未劃定 志愿填滿(mǎn)為佳
由于在專(zhuān)科志愿填報截止前，我省高職(專(zhuān)科)批次錄取控制分數線(xiàn)還未劃定，一些考生和家長(cháng)覺(jué)得沒(méi)有分數線(xiàn)的參考，志愿不好填。省教育考試院專(zhuān)家建議，為了穩妥起見(jiàn)，考生的專(zhuān)科一批和專(zhuān)科二批次均要填報，特別是400分左右的考生，不要只填報專(zhuān)科一批志愿而放棄專(zhuān)科二批志愿。
在專(zhuān)科一批志愿填報時(shí)，建議一是借鑒和參考以前幾年我省專(zhuān)科一批的控制線(xiàn)，并可適當做些調整或浮動(dòng)，理性填滿(mǎn)6個(gè)院校志愿;二是由于專(zhuān)科批次實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，考生每個(gè)投檔時(shí)間段只有一次投檔機會(huì )，為了防止專(zhuān)科一批未能被錄取、二批次志愿“留白”，而意外落選，建議考生專(zhuān)科兩個(gè)批次的志愿填滿(mǎn)為佳。
專(zhuān)業(yè)有調整 對比中選擇
2015年，為了進(jìn)一步加強學(xué)校辦學(xué)的自主權，引導高等職業(yè)院�？茖W(xué)、合理地設置專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)高等職業(yè)教育人才培養與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需要更加吻合，教育部重新調整了專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，新的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別和名稱(chēng)詳見(jiàn)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)目錄(2015年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《目錄》)。調整后，專(zhuān)業(yè)大類(lèi)維持原來(lái)的19個(gè)不變，排序和劃分有所調整;專(zhuān)業(yè)類(lèi)由原來(lái)的78個(gè)調整增加到99個(gè);專(zhuān)業(yè)由原來(lái)的1170個(gè)調減到747個(gè)。
2016年，專(zhuān)科批次招生院校將按新的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行招生，考生在參考往年專(zhuān)業(yè)錄取情況時(shí)可能找不到相應的專(zhuān)業(yè)，因此，提醒考生在填報志愿前，要翻閱《目錄》，看看所選專(zhuān)業(yè)是否有合并、更名等情況，再結合原專(zhuān)業(yè)的錄取情況進(jìn)行分析比較。
另外，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，考生可參考《目錄》中“專(zhuān)業(yè)方向舉例”“主要對應職業(yè)類(lèi)別”“接續本科專(zhuān)業(yè)舉例”內容，初步了解專(zhuān)業(yè)的大致內容。如機械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向大致有機械制造工藝與設備、柔性制造技術(shù)、增材制造技術(shù)等，以后可從事的職業(yè)諸如機械工程技術(shù)人員、機械冷加工人員、電氣工程技術(shù)人員等，“專(zhuān)升本”時(shí)可報考機械工程、機械設計制造及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè);工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向大致有工業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)企業(yè)管理、小微企業(yè)管理、創(chuàng )業(yè)實(shí)務(wù)管理等，以后可從事的職業(yè)諸如企業(yè)負責人、人力資源專(zhuān)業(yè)人員、商務(wù)咨詢(xún)服務(wù)人員等，“專(zhuān)升本”時(shí)可報考工商管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)。當然，考生在填報志愿時(shí)，還要具體參考目標院校的專(zhuān)業(yè)情況，結合自身條件報考。
專(zhuān)科批次，學(xué)校和專(zhuān)業(yè)孰輕孰重?
很多填報專(zhuān)科志愿的考生對選學(xué)校重要還是選專(zhuān)業(yè)重要這一問(wèn)題比較糾結，對這一問(wèn)題，不單是在專(zhuān)科志愿中難于定奪，就是在本科志愿中也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的話(huà)題。就考生個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是因人而異�？傮w來(lái)說(shuō)，很多專(zhuān)科批次學(xué)校的辦學(xué)層次一樣，實(shí)力可能也不相上下，不要因為沖著(zhù)某所學(xué)校的牌子而不顧自己的專(zhuān)業(yè);相反，也不要因為隨大流而丟失自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。
從專(zhuān)科層次培養目標看，更側重于技能性人才培養。從就業(yè)的角度出發(fā)，專(zhuān)業(yè)選擇比學(xué)校牌子選擇可能更重要。如果考生要以專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，就要注意從《目錄》中“專(zhuān)業(yè)方向舉例”和“主要對應職業(yè)類(lèi)別” 區別各專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)，這將有利于考生更好地理解專(zhuān)業(yè)對應的產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、就業(yè)方向。
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