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初三畢業(yè)典禮總結
初三畢業(yè)典禮總結
感謝大家對一部畢業(yè)典禮的高度贊譽(yù)，其實(shí)我們做的還很不夠，本次活動(dòng)的策劃思路;
成就每一位孩子 登臺展現風(fēng)采
彰顯鶴立特色 展現教育成果
大膽嘗試 操作 超越突破創(chuàng )新
感恩真情流露 理解和諧萌生
呈現辦學(xué)品質(zhì) 提升知名美譽(yù)度
本次活動(dòng)特點(diǎn);
1.目的性;
一)搭建感恩的舞臺，創(chuàng )設愛(ài)的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍
1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(cháng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長(cháng)。在三年的時(shí)光里，是家長(cháng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習、生活得以穩定，選擇鶴立幼兒園是對鶴立教育最好的肯定和鼓勵。
3.感恩教師。在三年的時(shí)光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長(cháng)溝通的平臺;每一位老師的誠摯，是孩子成長(cháng)的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人
4.教會(huì )感恩。孩子、家長(cháng)、教師、園所是我們三年里共同成長(cháng)的舞臺，在我們心底存留著(zhù)無(wú)以計數的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚文化傳統，把愛(ài)與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng )設情境，讓愛(ài)與感恩的情感在孩子、家長(cháng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫(huà)愛(ài)與感恩的底色。
二)創(chuàng )造展示機會(huì )，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(cháng)助力
1.鶴立是孩子人生的起跑線(xiàn)，為孩子的存儲、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責任。
2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們人生成長(cháng)的第一次收獲，我們沒(méi)有理由不為孩子創(chuàng )造展示自我成長(cháng)水平的舞臺，并在這個(gè)舞臺上體驗成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng )造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì )知名度和美譽(yù)度
2.周?chē)佬?
前期策劃要周密籌備工作要仔細----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時(shí)
3.創(chuàng )新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫(huà)小天才，學(xué)習小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著(zhù)她們的作品或日常生活寫(xiě)照登臺亮相。它是一種展示，又是一種導引，導引大家向這些孩子學(xué)習，導引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現。
初三畢業(yè)典禮總結講話(huà)
校長(cháng)李秀芬 各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
首先，我很榮幸能夠參加咱們 20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證 同學(xué)們勝利完成九年義務(wù)教育這一神圣莊嚴的時(shí)刻。同時(shí)我也很感 動(dòng)， 特別是看到了三年級同學(xué)的成長(cháng)錄像和同學(xué)們與老師們依依惜別 的場(chǎng)景。剛才，同學(xué)們說(shuō)了很多，老師們也說(shuō)了很多，我能體會(huì )到你 師生之間這三年里結成的深厚情誼。
同學(xué)們都知道，我對咱們初三同學(xué)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，我也 曾到咱們班級和你們說(shuō)過(guò)，我說(shuō)我很遺憾，因為我剛來(lái)，你們就要走 了。其實(shí)無(wú)論是做為我們校領(lǐng)導，還是每一位任課老師，對你們的心 情都是一樣的， 那就是希望你們能在音三中學(xué)習好、 生活好、 成長(cháng)好。
你們優(yōu)異的成績(jì)，你們的懂事明禮，就是對老師們最好的回報，也是 對母校的最好回報。我們盼望你們能夠出人頭地，就像盼望我們自己 的孩子一樣，到那時(shí)我們也會(huì )感到驕傲與自豪，也會(huì )感到與有榮焉。
我想這就是我們每位從教者的情懷，這就是“胸懷在藍天，深情藏沃 土” ，這就是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑” 。
初中三年的經(jīng)歷絕對是不平凡的，絕對是人生中最重要的，你們 的性情在這時(shí)形成， 你們的理想在這時(shí)啟航， 你們的事業(yè)在這時(shí)奠基。
我想你們經(jīng)歷了這不平凡的三年，一定會(huì )對人生有所悟，對生活有所 思。什么是人生?人生就像你那次運動(dòng)會(huì )上參加的長(cháng)跑比賽，無(wú)論你 遇到多少艱難險阻，你都要堅持到最后，因為你該知道有很多觀(guān)眾在 看你，為了尊嚴你也該堅持。什么是生活?生活就像一次次的考試， 有成功、有失敗、有歡樂(lè )、也有淚水，百味雜陳，滋味綿長(cháng)。如果你 能有這樣的感悟，至于成績(jì)的好壞，分數的高低，那還算什么呢?所 以經(jīng)歷就是財富，過(guò)程永遠重于結果。
當然，初中三年的歷程，也是一次艱難的跋涉，旅途中充滿(mǎn)了荊 棘、險灘和泥沼。有的同學(xué)經(jīng)受不住這些考驗，便在途中掉隊了，他 們離開(kāi)了學(xué)校，也失去了很多改變命運的機會(huì )，而剩下的你們，頑強 地走過(guò)了坎坷，站在了人生新的起點(diǎn)上。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，你們是勝利 的，你們是成功的。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山峰。只要 信念堅定，一切皆有可能，就像汪國真的一首詩(shī)里寫(xiě)到：我不想是否 能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
”所以我建議咱們在 座的所有人再一次用熱烈的掌聲對初三同學(xué)能夠克服重重困難， 完成三年學(xué)業(yè)表示祝賀。
同學(xué)們，你們感謝老師，感謝父母，這是對的，有一句話(huà)說(shuō)：
“一 個(gè)人的成熟從懂得感恩開(kāi)始” 。記住老師溫暖的鼓勵，也記住老師嚴 厲的批評;記住父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，也記住他們的句句嘮叨;記住每個(gè) 陽(yáng)光明媚的早晨，也記住每個(gè)凄風(fēng)苦雨的黃昏。一花一世界，一葉一 菩薩。自然造化的萬(wàn)事萬(wàn)物，都值得我們去感恩。常懷謙卑之心，會(huì ) 讓我們的世界更加寬廣。常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生命更多一些豐 富的體驗。
這里我尤其想說(shuō)說(shuō)我們的老師，具我所知，你們是我們學(xué)校有史 以來(lái)惟數極少的沒(méi)有更換過(guò)老師的一屆學(xué)生， 而且師資配備也是我們 音三中最強的組合。音三中的名優(yōu)教師盡在此列，我不知道你們在這 三年的學(xué)習中有沒(méi)有感受到，所以我說(shuō)這是你們的幸運，相信你們也 一定會(huì )感到你們這三年已經(jīng)不枉此行了， 因為你們領(lǐng)略了這么多優(yōu)秀 老師的風(fēng)采。在坐的老師們，三年來(lái)嘔心瀝血，為了你們的成長(cháng)付出 了全部的心血，傾注了滿(mǎn)腔的熱情。所以我建議初三全體同學(xué)再一次 用熱烈的掌聲向你們的恩師表示感謝。
同學(xué)們，我們音三中正在進(jìn)一步的開(kāi)展校園建設工作，我們進(jìn)行 了宿舍的保溫處理、更換了供暖線(xiàn)路和設備、增設新的體育設施?? 我們的目的就是讓老師和同學(xué)們都能夠享受到最優(yōu)越的工作和學(xué)習 環(huán)境， 為你們更好的學(xué)習、 生活保駕護航。
雖然你們這屆學(xué)生畢業(yè)了， 但還有你們的學(xué)弟學(xué)妹，也就是初一初二的同學(xué)，他們一定會(huì )接過(guò)你 們手中的鋼槍?zhuān)诔踔羞@場(chǎng)戰役里繼續戰斗。老的初三離去了，新的 初三誕生了，只要你們相信老師，相信學(xué)校，音三中必將不負社會(huì )、 家長(cháng)所托，一定為你們提供最好的條件，為你們配備最好的老師，幫 助你們插上雙翼，實(shí)現你們飛翔的夢(mèng)想! 最后祝愿初三同學(xué)在幾天后的中考中金榜題名， 喜訊早傳; 祝一、 二年同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成;祝全體教師工作順利，萬(wàn)事順心。謝謝大家。
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