體育活動(dòng)策劃
體育活動(dòng)策劃
一、背景
1.教師在立定跳遠教學(xué)與訓練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2.教師在課堂上使用校園課程資源(場(chǎng)地、器材等)的意識與能力方面尚存不足。
3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動(dòng)能力存在困惑，缺少對經(jīng)驗的實(shí)踐思考與提煉。
4.目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現指導不到位，課堂教學(xué)效能低的現象。體育備考在常態(tài)下如何做到輕負-高效對各位體育教師提出了挑戰!
二、目標
1.圍繞有效提升立定跳遠成績(jì)這一目標，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規格、技術(shù)原理，提高合理運用技術(shù)的能力。
2.幫助教師在豐富教學(xué)&訓練內容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3.落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
三、主題
變量變換變化------提高立定跳遠課堂教學(xué)&訓練質(zhì)量
四、時(shí)間
20xx年3月15日下午13：00
五、地點(diǎn)
進(jìn)修附校(先室內后操場(chǎng))
六、內容
1.初二年級教師立定跳遠教學(xué)質(zhì)量分析(現狀、做法、經(jīng)驗、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結束后上交)。
2.小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術(shù)教學(xué)&訓練、體能教學(xué)&訓練的內容、形式與方法，在以下幾方面力求達成共識：
立定跳遠技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成?
關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么?正確的動(dòng)作要領(lǐng)?(能示范)
立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些?
針對其中的2種課程資源小組內設計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內容與方法體系)(現場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流)
3.變量--變換--變化關(guān)于對提高立定跳遠課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
4.落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練
七、流程
1.初二教師立定跳遠質(zhì)量分析
2.全區初一初二教師分成四組專(zhuān)題小組合作研討預設問(wèn)題，小組匯報與分享(初三教師歡迎參加，可列席)
3.教研員調研反饋與專(zhuān)題指導
4.落實(shí)過(guò)程性考核
4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練(強調會(huì )做，對老教師強調會(huì )講,會(huì )教在五月份教研交流)
4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護幫助方法等現場(chǎng)切磋(50歲以下，老教師點(diǎn)評)
4.3支撐跳躍同上
(如遇天氣寒冷，再做調整)
八、要求
1.請初二年級教師結合上報的質(zhì)量分析，精心準備，做好3分鐘的分析匯報，匯報要有價(jià)值，對別人有啟發(fā)。
2.小組合作研討部分，屬頭腦風(fēng)暴，教研時(shí)會(huì )提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請各位老師在研討時(shí)認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。
3.初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以?xún)鹊睦蠋熣埌才藕米约旱墓ぷ鲄⒓颖敬谓萄小?/p>
附小組名單：
第一組：楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請多多包涵，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝!
體育活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的：
為了更好地推動(dòng)我班的體育文化建設，促進(jìn)班級的交流，體現當今大學(xué)生應有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現青春活力，培養同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
活動(dòng)期間，我們準備一些相關(guān)的熱身活動(dòng)，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)以促進(jìn)和增強個(gè)人及組織(團隊)的系列優(yōu)勢，通過(guò)游戲，培養團隊意識、領(lǐng)導技能、組織能力、創(chuàng )新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對自身有個(gè)全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個(gè)方面來(lái)鍛煉當地學(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門(mén)透透空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，加強體育鍛煉，實(shí)現自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽
三、活動(dòng)時(shí)間：待定(大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：第二體育場(chǎng) 第四體育場(chǎng)
五、參加對象：20xx級創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 籃球賽：根據參賽的人數來(lái)確定，可打全場(chǎng)，也可打半場(chǎng)。
(二) 游戲時(shí)間：四十分鐘左右
需要場(chǎng)地： 第二體育場(chǎng)
需要道具：籃球一個(gè) 一桶礦泉水
活動(dòng)細則：
1;比賽采用2*20分鐘模式，半場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
2.比賽不加時(shí)，如遇兩隊結束時(shí)得分相等，以罰球定勝負，此時(shí)男女得分都按正規比賽計算，第一輪每隊出五名隊員(含兩名女隊員)，每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。
3.比賽過(guò)程中要尊重對手與裁判，不得出現暴力沖突。
4.其他規則與正規籃球比賽相同。
5負責在一旁監督，以防止暴力事件的發(fā)生。
2、活動(dòng)項目名稱(chēng)：羽毛球賽
(1) 比賽場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)
(2) 器材設備：比賽羽毛球 球拍班級準備
(3)羽毛球比賽細則：
一、比賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復活一組參加晉級賽(按比分多少決定)。對抗組：A——B C——D E——F
二、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場(chǎng)地， 在比賽開(kāi)始時(shí)，遲到
15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
三、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權：
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場(chǎng)地和首發(fā)球權。
四、局數和分數：
1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
五、發(fā)球權、得分：
1.比賽中由通過(guò)雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權的運動(dòng)員先發(fā)球，發(fā) 2個(gè)球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2個(gè)球后再交換，直至比賽結束。
2.下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算
該運動(dòng)員失誤，對方運動(dòng)員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會(huì )、如第2
次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動(dòng)員失誤對方得分。
六、交換場(chǎng)地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時(shí)，雙方也應交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進(jìn)行比賽。比賽過(guò)程中，雙方應該相互協(xié)調，不再安排裁判。
七、獎項設置： 依據最后比賽成績(jì)，評選出第一名、第二名、第三名
三、活動(dòng)項目名稱(chēng)：乒乓球賽
(1)項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型 單打 混合打
(2)道具要求：乒乓球拍 乒乓球
(3)地點(diǎn) ： 第四體育場(chǎng)
比賽細則:
第一輪：?jiǎn)未蛱蕴?/p>
每隊所有隊員，不論男女，比賽前各隊各自抽簽確定各運動(dòng)員出場(chǎng)順序(此工作由隊長(cháng)協(xié)調組織)，比賽為7球分勝負制。
比賽賽制：
各組隊員按照抽簽結果順序，依次上場(chǎng)，7球分勝負，負方隊員淘汰，負方下一隊員上場(chǎng)。勝方隊員繼續比賽，但勝方輸球個(gè)數不歸零。(例如：A方甲同學(xué)輸7個(gè)球，B方乙輸5個(gè)球。那么下局A方按照抽簽結果順序由丙同學(xué)上場(chǎng)，B方乙同學(xué)繼續比賽，但此時(shí)乙同學(xué)已經(jīng)輸球5個(gè))，最終剩有隊員的一方勝(三隊中，以剩余球數多少排名)。
A-B B-C A-C
第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分
第二輪：混合雙打團體賽
每隊隊員按照公平自愿的原則，各自選出3支隊伍參賽。(此工作由隊長(cháng)協(xié)調組織)。比賽前，由隊長(cháng)提交比賽隊伍成員，按照抽簽的原則(各隊隊長(cháng)手中有1.2.3張出場(chǎng)順序票，由各隊的三支隊伍抽取，抽到1的組相互對抗，贏(yíng)一場(chǎng)比賽得一分;抽到2.3的同理)。
A隊 B隊 C隊
臨時(shí)分組，參與者人人有獎
負責組織及記錄
四 活動(dòng)項目名稱(chēng)： 跳繩比賽 (1)地點(diǎn) ：二體 (2)道具要求：跳繩
(3)參賽人員：主要是女生
負責組織及記錄
比賽細則:
比賽時(shí)間一分鐘 一分鐘內誰(shuí)跳的最多，前三名有獎
一、參加方法：
1.參賽隊員為12級實(shí)驗班班所有有意愿參與的學(xué)生。
2.班級分為 (待定以六個(gè)預算) 個(gè)隊，每隊有4名男隊員和1名女隊員組成。
3.在比賽進(jìn)行中對有爭議判罰可在當節比賽結束后向當值裁判員提出申訴、在賽后向班委會(huì )反映;
4.裁判來(lái)自我班有經(jīng)驗的同學(xué)，各參賽隊需尊重裁判，違者取消該參賽隊該輪次成績(jì)得分;
(四)活動(dòng)過(guò)程中，各班委應該積極合作，主動(dòng)參與現場(chǎng)的組織和安排，別外，活動(dòng)的記錄由宣傳委員負責。
(四)、本次活動(dòng)經(jīng)費預算及物資準備
時(shí)間總是輕易的過(guò)往，留下的只有我們的足跡，或許就連那些足跡我們都不曾擁有。明天，當你想得起今天;是否覺(jué)得過(guò)往就如初夏的雨點(diǎn)，落得有些敷衍。多年后的你，你又在誰(shuí)的身旁，是否記得當年的月光，是否記得那些朝夕相處的同窗、你們的故事。在時(shí)間的數軸里，我們做著(zhù)不僅相同的事，帶著(zhù)不一樣的心情，哪怕是百花爭艷，還是孤芳自賞。我們依舊有很多相同的地方，彼此都有著(zhù)美好的向往、憧憬，不妨我們一起走走看看……或許那又是別樣的風(fēng)景!
體育活動(dòng)策劃
一、 體育文化節背景簡(jiǎn)介
湖南科技學(xué)院體育文化節承載了一系列精品活動(dòng)味運動(dòng)會(huì )、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動(dòng)的同學(xué)開(kāi)辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學(xué)院體育文化節在全校范圍內產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應�，F在體育文化節已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注，從來(lái)就不缺少令人激動(dòng)和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學(xué)校合作。今年，究竟花落誰(shuí)家?讓我們共同期待吧!
二、活動(dòng)基本情況介紹
“四對四”足球賽是伴隨著(zhù)武漢大學(xué)體育文化節一起誕生的一個(gè)項目，同時(shí)也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時(shí)尚、靈活的優(yōu)點(diǎn)之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊，同時(shí)對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀(guān)賞性。
誰(shuí)是綠茵場(chǎng)上的豪門(mén)?!誰(shuí)是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓我們來(lái)共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫(huà)卷吧!
三、活動(dòng)理念
自由我舞臺，青春更精彩!
四、活動(dòng)目的
豐富活躍校園文化生活，倡導時(shí)尚健康生活方式，促進(jìn)武漢大學(xué)足球運動(dòng)水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)相互交流與學(xué)習的平臺。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月—12月
六、大賽籌備及宣傳
前期：這是組委會(huì )為主的的全面而細致的準備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實(shí)力按照歷史記錄等資料進(jìn)行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開(kāi)賽前隊長(cháng)會(huì )議，賽前裁判工作會(huì )議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無(wú)患，防范突然事件。
中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì )有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項組織工作，認真的布置賽場(chǎng)，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動(dòng)。
后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)宣傳。賽程結束，做活動(dòng)的總結，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
宣傳方式：
1以大海報進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳。
2. 在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱(chēng)。
3. 對比賽場(chǎng)地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動(dòng)氣氛。在比賽工作桌，工作點(diǎn)貼商家海報，如有需要，可以進(jìn)行商家產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)。
4. 在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報道，校學(xué)生會(huì )網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場(chǎng)進(jìn)行跟蹤報道。
5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進(jìn)行報道。
6. 每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動(dòng)一起進(jìn)行現場(chǎng)宣傳。
七、賽事流程
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個(gè)階段，賽時(shí)2天抽簽分為16個(gè)小組，每組4隊，進(jìn)行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，負一場(chǎng)積0分。小組積分前兩名進(jìn)入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進(jìn)入復賽。復賽采用單場(chǎng)淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報按原來(lái)的組別相鄰兩組進(jìn)行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進(jìn)行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進(jìn)行決賽。
比賽時(shí)間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
八、賽事規則
九、人員安排(不包括前期接受報名所需人員安排)
一、資金預算
一、宣傳費用
1. 海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)
2. 印制報名表：50元
二、場(chǎng)地布置
1. 條幅 120*8=960元(商家可以自制)
三、比賽過(guò)程中的工作用品
1. 哨子：5元*15個(gè)=75元
2. 圓珠筆：2元*20個(gè)=40元
3.記錄本：3元*10個(gè)=30元
四：獎品
冠軍 120*6=720元
亞軍 100*6=600元
季軍 80*6=480元
獎杯、獎狀、證書(shū) 500元
五：其他費用
復印費(比賽規則、賽程表、成績(jì)單等) 200元
六、工作人員的工作餐
盒飯(周六周日兩頓午餐)：
10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)
共計：5255元
電科一班
20xx年11月25日
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