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清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人的詩(shī)句把清明時(shí)節人們的心情及氣候寫(xiě)得入木三分。今年學(xué)校就安排我們六年級七個(gè)班的學(xué)生去慈城祭掃烈士墓。
老師讓我們每人都手工做一朵白花，去敬獻給烈士。我回家忙乎了二個(gè)多小時(shí)也沒(méi)做出個(gè)樣來(lái)，最后只能厚著(zhù)臉皮請教媽媽?zhuān)K于把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著(zhù)兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風(fēng)里帶著(zhù)露珠的真花。
慈城在我印象中只有年糕，雖然知道離市區不遠，但卻從沒(méi)去過(guò)，只知道媽媽買(mǎi)年糕時(shí)總挑慈城的買(mǎi)。究竟那里有什么風(fēng)景?還有烈士們的感人事跡是怎樣的呢?帶著(zhù)大大的問(wèn)號，晚上我怎么也睡不著(zhù)……
迫不及待的我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸終于到了慈城。故城的早晨籠罩在陽(yáng)光下特別耀眼，古樸典雅的象是中國畫(huà)……
跟著(zhù)導游來(lái)到烈士墓前，巨大的巖石上幾個(gè)鏗鏘有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼簾，先前的高興勁兒不知不覺(jué)地變成了沉痛。在低沉的哀樂(lè )聲中，我們七個(gè)班級二百多學(xué)生自動(dòng)排成了正方形的隊伍。講解員用沉痛的語(yǔ)氣介紹了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪，他是寧波莊橋人，1937年投身革命，1946年在戰斗時(shí)被敵軍所困，他為了戰友的生命，鳴槍示警，把敵人引向自己，在腿部中彈已站不直的情況下，烈士還英勇還擊，最后終因寡不敵眾壯烈犧牲。聽(tīng)著(zhù)烈士的生平和事跡，眼淚模糊了同學(xué)們的視線(xiàn)。我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，我們今天幸福的生活、美好的日子都是烈士們的生命換來(lái)的呀，鮮紅的紅領(lǐng)巾是烈士們的鮮血染成的，我們有什么理由不好好珍惜?聯(lián)想到自己平時(shí)從未想到這些，我心中不經(jīng)感到愧疚，烈士用生命鮮血換來(lái)的新中國需要我們去建設，只有祖國強大了，才不會(huì )被霸權主義國家欺凌，而我們今天不好好學(xué)習，將來(lái)拿什么去建設國家，又有何本事保衛祖國?烈士的鮮血不能白流!祖國的明天不能毀在我們手中!我們要認真學(xué)習，將來(lái)建設好祖國，不辜負老一輩革命者們的遺愿。
此時(shí)，沉痛的音樂(lè )再次響起，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到紀念碑前鄭重的把手中的小白花敬獻在朱洪山烈士墓上……
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