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我愛(ài)讀書(shū)作文300字
我愛(ài)讀書(shū)作文一
今天吃完早飯，我就懶懶地坐到了書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒，不想寫(xiě)了，我便去找了一本自己喜愛(ài)的書(shū)來(lái)閱讀。
閱讀時(shí)我不僅心情愉悅，而且精神百倍，根本不像做作業(yè)時(shí)那樣無(wú)精打采了。閱讀的好處不僅僅只有這么點(diǎn)，我還收獲到了很多“寶貝”呢!剛讀了一個(gè)故事，就讓我知道了一個(gè)生存秘訣：如果別人逼問(wèn)你，想知道一個(gè)你并不想讓別人知道的秘密時(shí)，我們可以用自己的智慧去擺脫他;反之,我們甚至還可以通過(guò)套話(huà)問(wèn)出自己想得到的別人的那個(gè)秘密(當然，我們還是不要去窺視別人的秘密比較好)�？赐暌黄适�，我發(fā)現自已心情倍好，于是我又開(kāi)始去完成自己的家庭作業(yè)了。
又寫(xiě)了半個(gè)鐘頭，放在旁邊的書(shū)又像磁石一樣吸引著(zhù)我。這時(shí)，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快樂(lè )樂(lè )地看書(shū);又想快點(diǎn)把家庭作業(yè)好好地完成。于是，我認真地想:“我快點(diǎn)看會(huì )兒書(shū)吧!這樣我就可以收獲到很多知識，收獲到知識我就可以更好地完成作業(yè)。哈!就這樣辦�！�
開(kāi)心地讀了一會(huì )兒書(shū)，我就抓緊時(shí)間把作業(yè)全都寫(xiě)完了我又開(kāi)始讀書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)作文二
唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……，人們在業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè )。而我的樂(lè )趣大部分是泡在書(shū)海里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”書(shū)，既是人類(lèi)文明的“生長(cháng)果”，也是人類(lèi)傳遞文明的火炬!我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)得更快。
我坐在課堂里，聆聽(tīng)著(zhù)老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，課間的時(shí)候，為了某道題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經(jīng)驗，吸取了教訓�？墒俏液芨吲d，因為讀書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
會(huì )說(shuō)話(huà)的兔子，會(huì )走路的木偶皮塔奇，會(huì )飛的王子，可愛(ài)的公主……都可以和我交朋友;作文書(shū)里面的好詞好句、動(dòng)人的故事情節和優(yōu)美的句子，可以豐富我的作文題材和內容，使我寫(xiě)的作文生動(dòng)、具體、形象;一本教科書(shū)，就可以教會(huì )我很多的知識，令我這個(gè)原本無(wú)知、天真的小孩慢慢成長(cháng)……可以說(shuō)，書(shū)是一個(gè)人生活中不可以缺少的一部分，它把豐富多彩的知識傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的許多道理教給你，讓你成為一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人才。
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;我愛(ài)讀書(shū)，因為課堂的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考;課外書(shū)讓我放松，讓我想像。我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)，猶如一葉輕舟，載著(zhù)我在知識的海洋里蕩漾!
我愛(ài)讀書(shū)作文三
書(shū)籍是我成長(cháng)過(guò)程中最不可少的朋友。因為讀書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年;因為讀書(shū)，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數的知識，讀書(shū)，使我的成長(cháng)更加豐富多彩。
兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞。那時(shí)，我會(huì )懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂(yōu)憂(yōu)思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽(tīng)，那些遙遠的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的深深哀愁;“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫(xiě)就了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志; “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。 陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，年少的我又愛(ài)讀散文。
帶著(zhù)這份熱愛(ài)，我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌�！秴群啊分�(zhù)刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著(zhù)這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢(qián)塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時(shí)間的考驗依然環(huán)繞著(zhù)那座小城。
書(shū)是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
我愛(ài)讀書(shū)作文四
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，便纏著(zhù)媽媽吵著(zhù)要和她一起分享書(shū)中的樂(lè )趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)�，F在，我迷戀上了一些世界名著(zhù)，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈;當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳;當英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)!
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