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雷鋒就在我身邊作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的雷鋒就在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒就在我身邊作文 篇1
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧!”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。
路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。
一位外國游客拿著(zhù)失而復得的照相機，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機的手，連聲說(shuō)“Thank you!Thank you!”
一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。
三月的一個(gè)周末，我走上長(cháng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著(zhù)清潔工具。有的拿著(zhù)笤帚，有的拿著(zhù)簸箕，還有的'拎著(zhù)水筒，握著(zhù)抹布。他們干活真認真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著(zhù)街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著(zhù)街道兩旁的垃圾，還有的拿著(zhù)笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著(zhù)垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真，態(tài)度專(zhuān)注。
不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的啊?”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密!”原來(lái)，學(xué)習雷鋒不留名呢!“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。
雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
雷鋒就在我身邊作文 篇2
在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來(lái)。
經(jīng)常聽(tīng)大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說(shuō)搶救病人不是一種開(kāi)玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來(lái)了。無(wú)論是多遠的距離，她們都要保證在15分鐘之內到達急救現場(chǎng)，這沒(méi)有明文規定，而是她們給自己的規定;如果堵車(chē)，急救車(chē)不能及時(shí)到達，她們就拿著(zhù)沉重的救護箱，跑步趕到救護現場(chǎng)。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內的，她們也會(huì )給予最大的幫助。一次，她們看見(jiàn)一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)去幫他仔細的檢查了身體狀況，看有沒(méi)有受傷，還把自己的衣服脫下來(lái)給那個(gè)人穿上。她們還幫忙把他送回家，當被醉漢的家屬問(wèn)及姓名時(shí)，她就說(shuō)：“我們都是120的急救戰士�！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒(méi)有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說(shuō)明雷鋒就在我們的身邊嗎?
記得還有一次，是六一兒童節早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但計劃沒(méi)有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救電話(huà)，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒(méi)有下班，而是立刻去搶救了病人。其實(shí)大姨當時(shí)可以下班，她可以讓來(lái)接班的人去搶救病人，但為了節省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的'大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來(lái)。對于大姨的失約，我和姐姐都沒(méi)有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業(yè)。
我在想，當她們快速奔跑進(jìn)行急救時(shí)，就像運動(dòng)員，但她們不是沖向終點(diǎn)的運動(dòng)員，更不是要奪獎的運動(dòng)員，她們是在死亡的生命線(xiàn)上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團聚的機會(huì )，把時(shí)間和機會(huì )留給了別人，為別人服務(wù)，為別人著(zhù)想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎?我想我應該向大姨學(xué)習，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習，同時(shí)，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習的雷鋒精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧!
雷鋒就在我身邊作文 篇3
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨自在馬路上玩耍，我走在人行道上，后面突然出現一輛車(chē)，我來(lái)不及閃躲，是她一把把我拉了出去，避免了一次事故的發(fā)生。
我嚇傻了，坐在地上，她把我扶起來(lái)，問(wèn)我傷著(zhù)沒(méi)有，我才回過(guò)神來(lái)，和她說(shuō)沒(méi)有。她還囑咐我，以后在路上好好看著(zhù)路，就和我說(shuō)再見(jiàn)了。
我又一次在路上遇見(jiàn)了她。她正扶著(zhù)一位年邁的'老人過(guò)馬路，我跑過(guò)去，攙著(zhù)老人的另一只胳膊，他看見(jiàn)了我，對我微微一笑，我也笑了。
扶老人過(guò)了馬路，我們就與他道別，老人直夸我們是好孩子。我高興極了，第一次嘗到了幫助人的快樂(lè )。
我們坐下聊了聊天，知道她每到星期就會(huì )出來(lái)幫助別人，她說(shuō)：“幫助別人很快樂(lè )!”看著(zhù)她的微笑，我知道她是一個(gè)很有愛(ài)心的人。
現在，我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她了，也許，她搬家了，也許，她在別的地方幫助別人，但我知道，無(wú)論在哪兒，她都會(huì )幫助別人。
其實(shí)，我們生活中有許許多多這樣樂(lè )于助人的人，我們幫助了別人，快樂(lè )了自己，讓生活更加美好，充滿(mǎn)快樂(lè )，不是我們所有人的心愿嗎?
雷鋒就在我身邊作文 篇4
“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我要做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！崩卒h說(shuō)的這段話(huà)這是多么發(fā)人深省呀！是的，雷鋒的一生并沒(méi)有打過(guò)仗，他只是默默無(wú)聞地去幫助每一個(gè)需要幫助的人，而不求回報�？伤俏覀兯腥诵闹姓嬲摹坝⑿邸�！人們永遠懷念著(zhù)他。
其實(shí)，在我們身邊就有不少的“雷鋒”呢！在我們家樓下有一位叔叔，他姓楊，是外地來(lái)無(wú)錫打工的。有一次，房東婆婆拎水時(shí)不小心把腰給閃著(zhù)了，不但水潑了一地，自己也摔到了，只能一邊敲著(zhù)腰一邊痛苦地呻吟著(zhù)。這情景正巧被也在打水的楊叔叔看見(jiàn)了，他立即丟下了手中的桶，三步并作兩步地來(lái)到房東婆婆身邊，背起她就向醫院沖去了。楊叔叔看房東婆婆行動(dòng)不便，從此以后，他總要在上班前或下班后提著(zhù)桶去給房東婆婆打一桶水，還隔日地去給房東婆婆打掃房子。周?chē)娜硕紝λ澆唤^口。
還有一次，那天正下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，我和媽媽準備乘車(chē)去醫院探望生病的'姑姑。在候車(chē)站等車(chē)的人還真不少！等了大概五六分鐘，車(chē)來(lái)了，人們都爭搶著(zhù)想先上有空調的公交車(chē)。真巧，楊叔叔也在車(chē)上，他等在最后，不慌不忙地上了車(chē)，站在了擁擠的車(chē)廂里。車(chē)慢慢地開(kāi)著(zhù)，突然一個(gè)急剎車(chē)，很多人都沒(méi)有準備所以站也站不穩，楊叔叔也不禁往前一沖。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，幾片雪花也飛了進(jìn)來(lái)，真冷��！怎么回事？我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現原來(lái)楊叔叔站的地方背后的那扇窗戶(hù)破了一個(gè)洞，他之所以站在那兒，是為了擋住那個(gè)洞不讓風(fēng)雪吹進(jìn)來(lái)。人們得知原因后，紛紛夸獎了他，還要求代替他的位置�？蓷钍迨逍χ�(zhù)拒絕了，還是堅持著(zhù)像一棵雪松一樣挺立在那兒。我頓時(shí)感到車(chē)廂里無(wú)比溫暖。
這是，我不禁想起了這樣一首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣……”楊叔叔就是一位“雷鋒”，我以后也要向他一樣關(guān)心他人，幫助他人！
雷鋒就在我身邊作文 篇5
雷鋒叔叔是我們學(xué)習的榜樣，雖然他已離開(kāi)了我們，但他的精神仍激勵著(zhù)我們。我們身邊處處可見(jiàn)到“活雷鋒”。
公交車(chē)上，年輕人為老年人讓座；馬路上，熱心人幫助老人安全過(guò)馬路；商場(chǎng)里，孩子貪玩走失，好心人急忙聯(lián)系商場(chǎng)播音員，通知孩子家長(cháng)。好人好事很多，這不，在我的學(xué)校。也到處可看見(jiàn)。
有一次，課間操跑步，我被蔣同學(xué)擠倒了，回到班里，我還是哭泣，王就走過(guò)來(lái)，幫我把衣服打干凈，還安慰我。我很是感動(dòng)。那一天，王同學(xué)忘帶文具盒，我就熱情的借給她筆。能幫助別人，我心里也感到很快樂(lè )。還有一次，吳同學(xué)不小心被絆倒，我看到后就把她扶起來(lái)，又一看，她的手擦破點(diǎn)皮，流血了，我往口袋一掏還有衛生紙，可又一想，我還得用啊，再一想，這紙干凈又軟，給她擦血用吧。我用的.可以用本紙。于是就掏出來(lái)用了。
我們不僅要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的好品德，還要學(xué)習他為人民服務(wù)練就的強硬的本領(lǐng)。那我就要認真刻苦的學(xué)習，掌握本領(lǐng)才可以��！
雷鋒就在我身邊作文 篇6
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！钡母杪曈衷诙吺幯�，他依然將一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事，那在雨中扶著(zhù)老大娘，在泥濘中背著(zhù)小弟弟，挽著(zhù)小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在我們身邊，雷鋒叔叔的精神仍在發(fā)揚。
她個(gè)不高，一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。
每當同學(xué)有困難時(shí)，她總是伸出援助之手，盡她自己的努力來(lái)幫助他們。還記得那次，第三節就是社會(huì )課了，可我卻發(fā)現忘了帶書(shū)，心中十分著(zhù)急，一直想著(zhù)“怎么辦呀，下節就是社會(huì )課了，我書(shū)沒(méi)帶可怎么辦��？”這時(shí)，陳潔見(jiàn)我一直緊皺著(zhù)眉頭，便來(lái)到我身旁，問(wèn)我：“安志，怎么了？有什么事嗎？說(shuō)吧，看我能不能幫到你�！蔽尹c(diǎn)了下頭支支吾吾的說(shuō)：“嗯——我的社會(huì )書(shū)忘記帶了，怎么辦呀？”陳潔聽(tīng)了，笑嘻嘻的說(shuō)：“唉，我還以為什么事呢，這有什么好擔心的啊，走，我帶你借書(shū)去�！薄岸��！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭……也多虧了陳潔，那次我才逃過(guò)了一劫。然而，每次上音樂(lè )課吹豎笛時(shí)，我向她請教如何吹這段音樂(lè )的時(shí)，她總是耐心地教我，一次次的'示范給我看，直到我會(huì )吹為止。她總是那樣的樂(lè )于助人，有時(shí)也愛(ài)為人打抱不平，然而，每當有同學(xué)傷心難過(guò)的時(shí)候，她總是走過(guò)來(lái)哄她開(kāi)心。她特別勤勞，在我們值日時(shí)，有的同學(xué)總是能偷懶就偷懶，但她總是非常認真，每一次打掃都一絲不茍。常常幫我“教訓”偷懶的同學(xué)，讓他們心甘情愿地“勞動(dòng)”去了。
她，就是我們班的“活雷鋒”，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。雖然她沒(méi)有雷鋒叔叔感人的事跡，但在學(xué)習生活中，我們能常常感受到她的溫暖。
雷鋒就在我身邊作文 篇7
說(shuō)起雷鋒，大家一定不陌生，雷鋒是一個(gè)做好事，不留名的好人，其實(shí)，雷鋒就在我身邊。
有一次我逛街的時(shí)候，看到車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，應為剛下完雨，所以地上有水，車(chē)輛過(guò)是會(huì )濺起水花。我看到一位老人在過(guò)馬路，旁邊有一輛車(chē)飛快的駛過(guò)，眼看水就要見(jiàn)到老人身上，可這時(shí)，有一個(gè)年輕小伙，沖上去站到了老人旁邊，水濺到了小伙子身上，老人安然無(wú)恙。老人看了看微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你”。只聽(tīng)到小伙子堅定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的”。
還有一次，我在過(guò)一座橋時(shí)，看到一個(gè)騎三輪車(chē)的.人，車(chē)上裝著(zhù)很多貨物，那個(gè)人大汗淋漓，好像有些騎不動(dòng)的樣子。他艱難的騎著(zhù)車(chē)子，在上橋時(shí)，三輪車(chē)后面跟著(zhù)幾個(gè)小孩子在玩耍，騎車(chē)的人腳一滑，車(chē)子就滑下橋。當我緩緩地把手拿開(kāi)時(shí)，我看到的不是幾個(gè)小孩子被撞倒，而是一個(gè)四肢發(fā)達的男子用手推住了三輪車(chē)，把三輪車(chē)推上了橋才放手，這樣一來(lái)，既幫助了小孩子，又幫助了騎三輪車(chē)的人。
這些真實(shí)的事例，就說(shuō)明了只要我們有愛(ài)心，人人都是活雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇8
三月，春暖花開(kāi)，百花爭艷。不知不覺(jué)，春天到了。三月，也是一個(gè)值得關(guān)注的字眼：學(xué)習雷鋒樹(shù)新風(fēng)。
雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)，他做好事從來(lái)不留名，可惜，他現在已經(jīng)不在這個(gè)世上了�？墒�，現在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂(lè )自己。
看！公交車(chē)車(chē)上又出現了感人的一幕：一名公交車(chē)司機和往常一樣，忙碌著(zhù)自己的工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車(chē)司機一看大事不妙，心想：如果急速剎車(chē)，后面的車(chē)子可能就撞住公交車(chē)，他關(guān)心著(zhù)一車(chē)子的性命，想不了許多了，于是減慢速度，一頭撞入樹(shù)上，結果，一車(chē)子的`性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話(huà)是：“乘客還好嗎？”就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我相信，他死而無(wú)憾。
雷鋒是雨霖甘露，滋潤著(zhù)我們；又是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；又是一束花朵，襯托著(zhù)我們；又是一面鼓，激勵著(zhù)我們，他用他那溫暖的手，撫摸著(zhù)我們：幫助別人，快樂(lè )自己！
雷鋒就在我身邊作文 篇9
《學(xué)習雷鋒好榜樣》我很小的時(shí)候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時(shí)候我還不知道誰(shuí)是雷鋒，總是問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，凡是樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，今天，我終于明白了媽媽的話(huà)，因為在我身邊就有這么一位活雷鋒。
我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門(mén)口開(kāi)了一個(gè)修車(chē)鋪，門(mén)口掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：免費打氣，免費補胎，免費茶水。鄰居們問(wèn)他怎么什么都免費，你圖什么呀！可是張爺爺卻笑著(zhù)說(shuō)：年齡大了，就圖一樂(lè )呵，只要能為大家幫上點(diǎn)忙，我就比什么都高興�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話(huà)呀��！這不，張爺爺正吃著(zhù)午飯呢，來(lái)了一位推著(zhù)車(chē)地阿姨，張爺爺連忙問(wèn)：“姑娘，車(chē)怎么了？”阿姨說(shuō)：唉！車(chē)胎扎了一個(gè)洞，回不了家了�！睆垹敔斅�(tīng)了，放下了手里的碗，忙活了起來(lái)。阿姨說(shuō)：大爺，您還是先吃飯吧�！睆垹敔攨s說(shuō)：不忙，不忙，反正飯還熱著(zhù)呢�！币粫�(huì )兒功夫，車(chē)胎就補好了，阿姨要給張爺爺錢(qián)，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說(shuō)了許多句謝謝才走了。這時(shí)張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來(lái)。
“人的.生命是有限的，可是為人民服務(wù)時(shí)無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h在哪里，他就在我身邊。
雷鋒就在我身邊作文 篇10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽(tīng)到這樣的旋律，我們就會(huì )記起一個(gè)熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著(zhù)一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。
在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術(shù)課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動(dòng)把自己的彩筆借給我用；數學(xué)課上，我也經(jīng)常主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué)；我讓奶奶幫我做了好幾個(gè)沙包，等到大課間時(shí)我就與同學(xué)們一起練習踢沙包；我們都非常愛(ài)護我們的學(xué)習環(huán)境，許多同學(xué)能及時(shí)撿拾教室里的廢紙屑；運動(dòng)會(huì )上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏(yíng)得了榮譽(yù)；許多同學(xué)從家里帶來(lái)書(shū)籍，與其他同學(xué)分享；我們?yōu)闉膮^捐獻衣物，盡我們的`一點(diǎn)微薄之力；我們的班集體團結友愛(ài)，好人好事不斷，同學(xué)們都真心地去幫助那些需要幫助的同學(xué)，這些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我們堅持做了，我們就是別人心目中的雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但中國涌現出許許多多“活雷鋒”，例如：“當代活雷鋒”——郭明義；“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現，讓我們的祖國更溫暖，更美好。
讓我們人人爭當“活雷鋒”，發(fā)揚雷鋒精神，為建設強大祖國，美麗家鄉貢獻自己的一點(diǎn)力量。
雷鋒就在我身邊作文 篇11
每當聽(tīng)到大人們談起雷鋒，我總是覺(jué)得雷鋒離我們很遠，但今天我才明白雷鋒原來(lái)就在我的身邊。
我的婆太太今年已經(jīng)97歲了，他和舅奶奶生活在富安。婆太太有時(shí)把尿尿在被子里，但舅奶奶并不嫌棄婆太太，還跟婆太太睡在一起，怕她夜里不好大小便。
婆太太的衣服幾乎每天都要換，而舅奶奶每天都要早早起床做早飯，做完了早飯就去洗衣服了，舅奶奶天天這么辛苦忙碌著(zhù)，卻毫無(wú)怨言。
吃飯時(shí)，婆太太不會(huì )自己拿著(zhù)碗吃飯，舅奶奶煮好飯菜，也顧不上自己吃，二話(huà)不說(shuō)，就拿起婆太太的飯碗喂她吃。
舅奶奶十年如一日地照顧老人，家門(mén)口的鄰居都看在眼里記在心上，每當舅奶奶的鄰居提起她時(shí)，都會(huì )豎起大拇指，夸她是個(gè)當之無(wú)愧的`“活雷鋒”！
舅奶奶細心照顧與她毫無(wú)血緣關(guān)系的婆太太，這就是雷鋒的表現，我應該多向她學(xué)習，做一名“活雷鋒”！
雷鋒就在我身邊作文 篇12
去年放暑假的中午，天氣很熱，氣溫高達38度。這天，我正擠在去大姑媽家的公共汽車(chē)上。
下了公共汽車(chē)，我由于暈車(chē)，覺(jué)得天旋地轉，頭昏目眩，在一陣耳鳴之后，我的雙腿一軟，有氣無(wú)力地倒在了人行道上，還不停地喘著(zhù)粗氣。過(guò)了一會(huì )兒，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷩?zhù)許多人在七嘴八舌地議論著(zhù)我。有的`說(shuō)：“呦！這孩子怎么啦？怎么忽然倒在地上了？”有的說(shuō)：“咦，這孩子要緊嗎？要不要送去醫院��？”聽(tīng)到這些話(huà)，，我想還是不麻煩他們了，就勉強的站了起來(lái)，繼續向大姑媽家走去，可是還沒(méi)走多遠，就堅持不住了，又倒下了，就在這時(shí)，一位漂亮的阿姨到我面前，把我扶起來(lái)了，拿出一瓶礦泉水，給我喝，我輕輕的說(shuō)了聲：“謝謝”。這位阿姨和藹地對我說(shuō)：“小妹妹你可能中暑了，不要急，只要休息一下就好了。你家住哪里��？我送你回去吧。再說(shuō)我是要到大姑媽家去的�！闭f(shuō)著(zhù)，又繼續朝大姑媽家走去�？捎譀](méi)走多遠，就又倒下了。那位阿姨看到了就說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！你這樣是走不動(dòng)的，還是讓我送你吧�！彼龍猿忠臀业焦脣尲胰�，我也不好意思拒絕了。只好讓她送我，在路上，我打量了她一番，她看上去三十多歲，一張瓜子臉上有一顆美人痣。像是一個(gè)普通的工人，沒(méi)有多久便來(lái)到了我姑媽家，阿姨見(jiàn)我安全到了姑媽家，就默默地走了。當時(shí)我激動(dòng)得連句話(huà)也忘了說(shuō)。
我目送著(zhù)她遠去的背影，心里久久不能平靜，心想，在這么小的城市里卻有那么多像雷鋒一樣的人。
雷鋒就在我身邊作文 篇13
學(xué)習雷鋒，好榜樣。今天，雷鋒就出現在了我身邊。
早上，天下著(zhù)大雨，雨點(diǎn)很密，密得就像天空在潑水，打在窗戶(hù)上啪啪作響。
爸爸把車(chē)開(kāi)到公交車(chē)站牌時(shí)，我看那里擠滿(mǎn)了人，其中有一位阿姨帶著(zhù)兩個(gè)穿著(zhù)一小校服的.女孩在焦急地等車(chē)。那位阿姨在站牌旁著(zhù)急地踱來(lái)踱去。爸爸按了幾下喇叭之后，搖下了車(chē)窗，問(wèn)：要不要搭我們車(chē)去學(xué)校��？一個(gè)女孩聽(tīng)明白了爸爸的話(huà)，對阿姨說(shuō)：阿姨，阿姨，那人愿意帶我們去學(xué)校。那位阿姨也許是太著(zhù)急吧，導致她只顧自己向那些三輪車(chē)出租車(chē)招手，希望能打到輛空車(chē)，根本沒(méi)有聽(tīng)到女孩在叫她。這時(shí)爸爸急忙對女孩說(shuō)：要遲到了，快跟阿姨說(shuō)，我可以順路帶你們去學(xué)校！女孩跑過(guò)去拉拉那位阿姨的衣角，大聲說(shuō)：那個(gè)叔叔愿意帶我們去一小。那阿姨回過(guò)神來(lái)，對爸爸說(shuō)：要多少錢(qián)呀？爸爸客氣地說(shuō)：不用錢(qián)，我也是送兒子去一小的。阿姨感激地說(shuō)：謝謝，謝謝！爸爸載上兩位同學(xué)快速地向學(xué)校駛去
你看，我爸爸簡(jiǎn)直就是地地道道的活雷鋒！
雷鋒就在我身邊作文 篇14
雷鋒雖然已經(jīng)永遠離開(kāi)我們了，但他無(wú)私奉獻的偉大精神卻被我們深深銘記和傳承，在我們身邊就有許多像雷鋒一樣樂(lè )于助人的好心人。
就說(shuō)公交車(chē)上的售票員阿姨吧！她們雖然不引人注目，但都在默默付出著(zhù)。記得那次，我和爸爸在家，由于我起床晚了些，所以馬上就要遲到了。于是，我扒了兩口粥就往車(chē)站跑。天助我也，我剛到車(chē)站就有一輛公交車(chē)來(lái)了。我迫不及待地跑上車(chē),摸了一下自己的口袋，呀，怎么沒(méi)有錢(qián)那？我仔細一想，原來(lái)是早上走得太匆忙了，都沒(méi)來(lái)得及拿錢(qián)。這時(shí)，我心里一陣發(fā)慌，臉漲得通紅。售票員阿姨好像知道了我的心事，于是便加快步伐向我走來(lái)。當她接近我的時(shí)候，我非常害怕她把我趕下車(chē)去，所以我緊張得渾身發(fā)抖�？伤齾s走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)和藹地問(wèn)：“小朋友，是不是沒(méi)錢(qián)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票��？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這下完了。沒(méi)想到，她卻對我說(shuō):“別害怕，小朋友！”說(shuō)著(zhù)，她便從自己的口袋里掏出了兩塊錢(qián)給我買(mǎi)票。這時(shí)，我心里好像有一股暖流涌過(guò),都被感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。
汽車(chē)到了下一個(gè)站，我看見(jiàn)有一位頭發(fā)花白，80多歲的老奶奶要上車(chē),她顫顫巍巍，每走一步階梯都很費勁。售票員阿姨看見(jiàn)了，她便快步走過(guò)去，小心翼翼地把老奶奶扶到了車(chē)上,并把她自己的座位讓給老奶奶坐。老奶奶坐下后，一個(gè)勁地謝售票員阿姨。后來(lái)，車(chē)上又上來(lái)一位背著(zhù)許多行李的打工者,售票員阿姨看見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就去幫著(zhù)搬行李……售票員阿姨就是這輛車(chē)上的“雷鋒”,誰(shuí)需要她，她就毫不猶豫地盡力幫助他。在以后的一段日子里，我每天早上都坐公交車(chē)去上學(xué)，想把那意義深重的`兩塊錢(qián)還給那位售票員阿姨，但可惜卻再也沒(méi)有見(jiàn)到她。
是啊，我們身邊的一些普通人如同永不生銹的螺絲釘在平凡的崗位上散發(fā)著(zhù)光和熱，就像雷鋒一樣無(wú)私地為人民服務(wù)，他們都是“偉大”的平凡人！
雷鋒就在我身邊作文 篇15
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著(zhù)弘揚兩個(gè)世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的奶奶就是一個(gè)就有雷鋒精神的人。
在去年寒假的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。我和奶奶一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，我們剛進(jìn)菜市場(chǎng)的大門(mén)，就看見(jiàn)賣(mài)魚(yú)的阿姨抱著(zhù)一個(gè)看著(zhù)像7，8個(gè)月的小寶寶，我和奶奶快速的走過(guò)去，奶奶不解地問(wèn)：這么冷得天，你怎么把那么小的孩子帶來(lái)了呀，就算大人不怕冷，也要給孩子多穿點(diǎn)��！賣(mài)魚(yú)的阿姨難過(guò)說(shuō)：大媽?zhuān)乙蚕胱屗诩已�，家里面沒(méi)有人照顧他，我只能把他帶來(lái)。家里窮，沒(méi)錢(qián)給這個(gè)小家伙買(mǎi)衣服，我已經(jīng)把家里的.衣服，給他包上了。哦原來(lái)是這樣，奶奶沉思了一小會(huì )這樣吧，你明天還在這里賣(mài)魚(yú)，等著(zhù)我。行嗎？恩好，大媽?zhuān)颐魈爝�在這里
一路上，奶奶對我說(shuō)：那個(gè)孩子也太可憐了，這么冷得天，還要和他媽媽一起在那里賣(mài)魚(yú)，真是太可憐了�；氐郊�，奶奶什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是翻箱倒柜的找什么東西，我也不知道奶奶葫蘆里賣(mài)的什么藥。
第二天，我看見(jiàn)奶奶大包小包的拎著(zhù)什么東西來(lái)到賣(mài)魚(yú)的阿姨那里，解開(kāi)包袱，親切的對阿姨說(shuō)：這些衣服你拿回去吧。不用了，不用了。沒(méi)事，就算你不穿，孩子也要穿呀！別跟我客氣呀。你就拿回去吧，我留著(zhù)也沒(méi)什么用。奶奶把衣服推到阿姨手中謝謝您，大媽?zhuān)亩鞯挛沂遣粫?huì )忘的。阿姨的眼圈濕潤了。奶奶和藹地說(shuō)：這有什么呀，沒(méi)事的。大媽?zhuān)眯挠泻脠�，您一定�?huì )有好報的。阿姨感激地說(shuō)呵呵。奶奶轉身走了。
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個(gè)具有雷鋒精神的人。
雷鋒就在我身邊作文 篇16
雷鋒叔叔是一位解放軍戰士，他說(shuō)過(guò)：力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，思想從行動(dòng)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。小時(shí)候的我還不理解這句話(huà)，現在我漸漸明白了。
小時(shí)候，奶奶總是在我耳邊念叨雷鋒，這是我對雷鋒叔叔最初的印象。到了小學(xué)，老師給我們講雷鋒的故事，雷鋒成了做好事的代名詞，我便認為學(xué)雷鋒就是做好事，就常常放學(xué)去扶老人過(guò)馬路，然后對老師說(shuō)：“我做了好事，我是雷鋒了吧�！崩蠋熣f(shuō)：“雷鋒是打心底為人民服務(wù)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我的爸爸是一名紅十字志愿者，有時(shí)他為了幫助別人而常常不在家，我看著(zhù)空落落的房間，不禁有些埋怨爸爸：難道別人比自己的女兒還重要嗎？爸爸笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“別人有困難了，我們幫助他一下不是更好嗎？”
我并不理解爸爸的行為，他帶領(lǐng)著(zhù)他的隊友們，他們常常資助貧困山區的兒童，他們常常在春節送旅客回家，他常常會(huì )幫助鄰里解決糾紛，他常常為人們演示在災難面前如何自救和救治他人，爸爸說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！敝钡接幸惶煲晃焕洗鬆斏祥T(mén)感謝，他緊緊握住爸爸的手說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是一位活雷鋒��！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)雷鋒就在我身邊！
此后，我就以爸爸為榜樣，到了周六周日，我便會(huì )到一位老人的.家里去照料她，她說(shuō)她有兩個(gè)兒子，到了過(guò)年也沒(méi)回來(lái)看看她，她很孤單，我笑著(zhù)說(shuō)：“您不是還有我嗎？”老婆婆笑了，笑的很慈祥，我一瞬間才明白，原來(lái)做好事是這么開(kāi)心的一件事。我笑著(zhù)離開(kāi)了她的家，發(fā)現世界煥然一新。
回家的途中，我看見(jiàn)一位小女孩站在樹(shù)下哭，我走過(guò)問(wèn)：“小妹妹怎么了？”她帶著(zhù)哭腔指著(zhù)樹(shù)上說(shuō)：“我的氣球�！蔽姨ь^看了一眼樹(shù)，爬上樹(shù)幫她把氣球取下來(lái)，雖然手不小心被樹(shù)枝劃了一下，但幫助別人的喜悅充滿(mǎn)了我的大腦，完全感覺(jué)不到痛�？粗�(zhù)小女孩的笑容我心里覺(jué)得十分滿(mǎn)足。
雷鋒說(shuō)過(guò)；人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我要傳承雷鋒的精神，全心全意為人民服務(wù)。
如果人人都像雷鋒那樣為人民服務(wù)，社會(huì )將變得更加美好，做到天天學(xué)雷鋒做好事可不容易，但要從自己做起，從現在做起。
只要你，我，他，我們每一個(gè)人都為這個(gè)國家這個(gè)社會(huì )出一份力，那么這個(gè)世界將會(huì )溫暖如春！
雷鋒就在我身邊作文 篇17
雷鋒，一個(gè)大家都很熟悉的名字，他只是一個(gè)普通的士兵，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，沒(méi)有赴湯蹈火的壯舉，卻有著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的人生，有著(zhù)一顆金子般閃亮的心靈。
曾幾何時(shí)，他冒雨背年邁的老大娘回家；曾幾何時(shí)，他拖著(zhù)虛弱的身體，繼續在工地干活；曾幾何時(shí)，他偷偷把自己的積蓄全部捐給災區有人說(shuō)，他是傻子，可雷鋒卻說(shuō)，他甘愿作革命的`傻子 。
現在，雷鋒精神深深感化著(zhù)人們。只要對人們利的事，他盡力做到了，他就是雷鋒。彎腰撿起一片紙、給老人讓路、扶著(zhù)老人過(guò)馬路這些小事，就能夠體會(huì )到雷鋒就在我們身邊。還有我們 敬愛(ài)的老師，把自己的知識，傳播給莘莘學(xué)子們；警察叔叔用自己的青春熱血，捍衛著(zhù)人們的安寧和諧；清潔工們不怕苦，不怕累，用掃帚做為武器，呵護著(zhù)城市的整潔
在我們身邊，雷鋒不計其數。這些人有什么共同點(diǎn)呢？對了，他們都有一顆樂(lè )于助人，為他人著(zhù)想的心。
作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒精神，從現在開(kāi)始，從每一件小事做起，讓雷鋒精神駐在我們心間。
雷鋒就在我身邊作文 篇18
雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣；雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。所以，我們的生活中會(huì )出現許多活雷鋒。
周末，我坐公共汽車(chē)，周末等車(chē)的人真多呀！一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，大家都往前擠，車(chē)上的人就像是水果罐頭中擠來(lái)擠去的水果，可我還算好運，找到了一個(gè)空位置。這是，上來(lái)一位手挽菜籃子的'老奶 奶，隨著(zhù)車(chē)子的啟動(dòng)，老奶奶的身子也跟著(zhù)前后擺來(lái)擺去�？粗�(zhù)老奶奶吃力的樣子，我心里想要不我給老奶奶讓個(gè)座位，可我離下車(chē)還得站好長(cháng)時(shí)間。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位穿紅衣服的女孩趕緊 從座位上站起來(lái)，把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說(shuō)道：謝謝你，閨女。小女孩也馬上答道：沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�？吹酱藭r(shí)此刻，我羞愧的低下了頭。
雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但我們可以學(xué)習雷鋒叔叔的精神，做一個(gè)生活中的活 雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇19
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就想起雷鋒叔叔，雖然他離我們遠去了，可他的博愛(ài)精神卻依然感召著(zhù)一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“雷鋒”——學(xué)�？撮T(mén)師傅王爺爺。
記得那一天，天空下著(zhù)大雨，爸爸媽媽都去看望生病的外婆了。一放學(xué)，我就與同學(xué)急匆匆地趕回家，一到家門(mén)口，我把手往袋里一伸，糟了，才發(fā)現剛才走得太急，把鑰匙落在班級了，此時(shí)的.我只能望著(zhù)那瓢潑似的大雨發(fā)愣了，但沒(méi)有辦法，只好咬咬牙，再次往學(xué)校跑去。
我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，校園里黑黑的，寬大的鐵門(mén)緊緊關(guān)閉著(zhù)，再加上大雨傾盆，我扯著(zhù)嗓子的喊聲都被無(wú)情的雨聲給吞沒(méi)了，我無(wú)助地在寒風(fēng)中站著(zhù)，凍得瑟瑟發(fā)抖。正當我垂頭喪氣之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)聲“哐啷”的鑰匙聲，我急忙迎了上去。王爺爺一看到我，忙把我帶了傳達室，讓我侍在爐子旁暖暖手，自己卻折回身給我倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，這么大雨到學(xué)校，八成是忘了什么吧？”
他沒(méi)有等我回答，就從抽屜里拿出一大串鑰匙翻了翻，并帶上手電筒與雨傘，對我手道：“孩子，去吧！”我愣了一下，但似乎雙明白了，原來(lái)天色已晚，教學(xué)樓四周黑洞洞的，王爺爺不放心我一個(gè)人走。我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地跟在王爺爺身后，走向教室……
一會(huì )兒，當我興沖沖地拿到鑰匙時(shí)，王爺爺關(guān)切地對我說(shuō)道：“孩子，天黑又下著(zhù)雨，路上又滑，你要慢著(zhù)走，到家記得給爺爺打個(gè)電話(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)把手中的電筒遞給了我。我接過(guò)手電筒之時(shí)，只覺(jué)得一股暖流瞬間傳遍了我全身的每一個(gè)細胞，我感動(dòng)得連聲說(shuō)聲“謝謝”都忘了，走向那明亮的馬路……
在回去的路上，我似乎覺(jué)得身上不冷了，眼前的路是一片的光明，回想著(zhù)這位可敬的老人剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里豁然開(kāi)朗：��！其實(shí)雷鋒離我們并不遠，他就在我身邊。
雷鋒就在我身邊作文 篇20
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你 是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……？”這些話(huà)是在雷鋒的日記中提到的。雷鋒所做的事是平凡的，但在這種平凡的小事中卻帶著(zhù)高尚的精神。如今的我們不是更應該具有這種精神嗎？在我們的身邊就有無(wú)數這樣的.“小雷鋒”。
有一天，隔壁阿姨倒垃圾，但是那么多垃圾一次又提不完，這時(shí)正碰到我出去玩，幫不幫阿姨呢？這時(shí)我想起了雷鋒叔叔助人為樂(lè )的事，我正要上去幫忙，只見(jiàn)姐姐放學(xué)回來(lái)了，她看見(jiàn)那位阿姨要提那么多垃圾，毫不猶豫地走上去幫阿姨提了幾袋垃圾，我在心里暗暗佩服姐姐這種助人為樂(lè )的行為。這時(shí)那位阿姨臉上也露出了笑容，她說(shuō)：“我們現實(shí)生活里還有不少活雷鋒呀”，是呀，如果我們人人都有關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己的這種心理，那世界將會(huì )變的更加美好。
有一次下課鈴剛響，同學(xué)們從教室蜂擁而出，但教室門(mén)口有一個(gè)白色塑料袋，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從上面跨過(guò)去，我索性也不撿，心想他們不撿我也當然不撿�？墒俏液竺娴囊晃煌瑢W(xué)卻把它撿起扔到了垃圾箱里，迎面走來(lái)的老師夸他是“小雷鋒”。
雷鋒的偉大在于他在平凡的崗位上不斷地做著(zhù)不平凡的小事，在我們的社會(huì )中人人都在為他人服務(wù)，人人又都在他人的服務(wù)之中。我們每個(gè)人都應該象雷鋒那樣，做一顆小小的螺絲釘，放在那里就在那里發(fā)光，讓雷鋒精神永放光芒。
雷鋒精神無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，愿雷鋒的精神永放光芒！
雷鋒就在我身邊作文 篇21
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的人生信條指引著(zhù)許多的人。我的'爸爸就是這樣做的。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車(chē)上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友哭著(zhù)喊著(zhù)要水喝。原來(lái)他們出門(mén)時(shí)帶的水少了，早喝光了�；疖�(chē)上的水太貴，還不好喝，他的媽媽就沒(méi)有給他買(mǎi)。我的爸爸看到這種情 形，毫不猶豫的把我們的水給了這個(gè)小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。
上個(gè)星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個(gè)老爺爺，他的左腿上有一個(gè)大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應給是出車(chē)禍了，可能是肇事司機逃跑了吧。爸爸沒(méi)有猶豫， 馬上下車(chē)把這位老爺爺抬上車(chē)，送到了醫院，就連醫藥費也付了。
這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過(guò)好多的好事，我要向他學(xué)習，也做一個(gè)小雷鋒。
雷鋒就在我身邊作文 篇22
記得雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
那是去年的寒冬，有一個(gè)六旬出頭的老奶奶在街道上賣(mài)報，突然一個(gè)男的拿著(zhù)報左看看，右看看，老奶奶說(shuō)買(mǎi)報��！那個(gè)男的.說(shuō)買(mǎi)。只見(jiàn)那個(gè)男的從兜里拿出來(lái)一張嶄新的一百元人民幣，老奶奶有 點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦了，她心里想可能是沒(méi)有零錢(qián)了。老奶奶也沒(méi)多想，就找給了那個(gè)男的九十多元。等那個(gè)人走了后，她才發(fā)現這是假鈔，這下可把她急死了。老奶奶坐在地上，傷心地哭著(zhù)，周?chē)呐?觀(guān)者越聚越多，聽(tīng)她說(shuō)了事情的原因，大家都很同情她，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨，她從錢(qián)包里拿出了一百元人民幣，一邊安慰著(zhù)老奶奶別哭了，一邊把一百元塞在老奶奶的手中。老奶奶看著(zhù)那個(gè)阿 姨，不禁又哭了起來(lái)。老奶奶又問(wèn)那個(gè)阿姨的名字，阿姨也沒(méi)有說(shuō)，但是我想老奶奶已經(jīng)把這個(gè)阿姨的模樣已經(jīng)刻在了自己的心中。
我看到這個(gè)雷鋒，她默默無(wú)聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來(lái)學(xué)習他們這種高尚的品質(zhì)吧！
雷鋒就在我身邊作文 篇23
說(shuō)起雷鋒，我們家喻戶(hù)曉，因為在他短暫的一生里幫助了無(wú)數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂(lè )于助人的.品質(zhì)卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！
在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時(shí)有題不會(huì )，她總是細心地教我，從不推辭。
就拿上次來(lái)說(shuō)。那節數學(xué)課我不舒服，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家做作業(yè)，都不會(huì )，媽媽問(wèn)我問(wèn)題，我都只有一個(gè)動(dòng)作搖頭。我不會(huì )的題也只好給蔣露伊打電話(huà)請教。蔣露伊學(xué)著(zhù)老師 的樣子給我講，雖然是在電話(huà)里，但我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說(shuō)出來(lái)，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，并且把明天要學(xué)的內容也大概 的給我講了一遍。最后，我感激的說(shuō)：露伊，你簡(jiǎn)直可以當老師了！她笑了一聲，說(shuō)：趕緊寫(xiě)吧，拜拜！
其實(shí)，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會(huì )像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！
雷鋒就在我身邊作文 篇24
“過(guò)來(lái)看看，這個(gè)芹菜怎么樣？”大媽媽向我們招著(zhù)手，眼里藏著(zhù)笑意。啊，她的服裝是多么的不得體，她的頭發(fā)是多么的蓬亂呢！我厭惡地皺皺眉頭。最夸張的是她的聲音，不論是非常安靜的圖書(shū)館，還是及其熱鬧的市場(chǎng)，總是那么尖銳�！八匠Ｔ谡f(shuō)話(huà)都是喊出來(lái)的吧！”我躲避著(zhù)她的嗓門(mén)而引過(guò)來(lái)的目光，不滿(mǎn)的'嘟囔著(zhù)。媽媽反乎尋常的瞪了我一眼：“不許你這么說(shuō)大媽媽?zhuān) ?/p>
回家后，媽媽看我對大媽媽的嫌棄的神色依舊，緩緩地告訴我大媽媽是殘疾人的事情�！岸�？”突如其來(lái)的事情讓我有些吃驚。 我于是便開(kāi)始回想著(zhù)市場(chǎng)里健步如飛的大媽媽?zhuān)茈y想象她居然是長(cháng)年累月戴著(zhù)假肢的人！在媽媽略帶傷感的語(yǔ)調里，我才知道她年輕時(shí)出了車(chē)禍，失去了一條腿。于是我便有些肅然起敬了——她堅持了那么多年依舊那么開(kāi)朗呢。接著(zhù)便連帶著(zhù)生出許多關(guān)于她記憶來(lái)。
很清晰地記得離春節還有個(gè)把月的時(shí)候，我們江南的人家就開(kāi)始做醬鴨了，那陣子爺爺奶奶忙著(zhù)準備飯菜招待客人，一拖再拖，都快誤了醬鴨的好時(shí)節。大媽媽就騎著(zhù)電瓶車(chē)到我們家來(lái)，問(wèn)我們要不要讓她幫我們順便從市場(chǎng)買(mǎi)幾只鴨子回來(lái)，爺爺奶奶自然樂(lè )不迭的答應。等到她送鴨回來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現她整個(gè)電瓶車(chē)都滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，原來(lái)她不僅幫我們帶了，還幫了其他兩戶(hù)人家帶。她身上到處彌漫著(zhù)鴨的不好聞的味道，我趕忙逃進(jìn)屋。只聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶不停的道謝和她高嗓音的“不客氣”。 不一會(huì )兒過(guò)年了，我們到處都有宴席，而有些人家缺少人手，餐后飯碗缺少人洗，餐桌缺少人整理。而我們似乎總能在這些整理的地方瞧見(jiàn)大媽媽的身影。她不奢求什么補償，似乎只是本愿的驅使。
就算是冬天，即使雙手皸裂，卻仍在洗碗，這些畫(huà)面是�？梢钥匆�(jiàn)的，她的手心上滿(mǎn)是硬硬的老繭，手指上都是紅彤彤的凍瘡。她似乎被“忙”這個(gè)字眼驅趕著(zhù)去勞役。只不過(guò)她是面帶笑容地服役。繁忙的春節一忽兒過(guò)了，醬鴨的濃郁的香味慢慢飄進(jìn)了屋。爸爸仔細端詳拴在細繩上的醬鴨，贊許地夸贊：“怎么今年醬鴨感覺(jué)比較胖？而且媽?zhuān)炙囉虚L(cháng)進(jìn)呢，鴨子那么香！” “這可不是我的功勞，前年燕萍（大媽媽?zhuān)┰卺u鴨上動(dòng)了點(diǎn)心思，去年就試了改了配方做了做，發(fā)現很不錯，今年就告訴我們新配方了�！� 奶奶笑呵呵地告訴爸爸，“鴨子是她在市場(chǎng)仔細挑了幾只好的給我們大家，她還想少收我們點(diǎn)兒錢(qián)，我沒(méi)答應……”
短暫的回憶結束后我才深深的感覺(jué)到她為人的坦蕩熱情！我于是便很自覺(jué)地開(kāi)始悔恨我的動(dòng)作了。呵呵，真該自嘲一番，我似乎連嫌棄她的資格都沒(méi)有呢！懶惰的我憑什么能嫌惡一個(gè)勤奮的人呢？冷漠的我憑什么能反感一個(gè)熱心的人呢？她的聲音大難道不是因為她擁有一顆赤誠純樸的心嗎？于是呢，樸實(shí)的她便把我打動(dòng)了。然后，便借著(zhù)這一次征文，來(lái)贊揚她高尚的品格。
雷鋒就在我身邊作文 篇25
我們班上的鄧靜在很小得時(shí)候因病落下了殘疾，行動(dòng)不方便，我們一起讀書(shū)已經(jīng)4年了，有一次我和他聊天的時(shí)候，我用非常憐憫的語(yǔ)調詢(xún)問(wèn)他：“你腳不方便你快樂(lè )嗎？”他撲閃著(zhù)眼睛說(shuō)：“很好呀！雖然我腳不方便，但在我學(xué)習生活中我從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得我是一個(gè)行動(dòng)不便的人�！倍宜Z(yǔ)調中充滿(mǎn)真誠和快樂(lè )！他的回答令我有些驚訝是呀，后來(lái)回過(guò)頭想想其實(shí)這個(gè)回答也不覺(jué)得奇怪。
在我們班上，同學(xué)都樂(lè )意幫助他，不管是上樓下樓，或是拿東拿西，只要是鄧靜需要幫助的，大家都會(huì )努力的把它做得很好，就像做自己的事情一樣，而在這件事情上表現最為突出還要數我們班上大家稱(chēng)為小雷鋒的同學(xué)——劉洋
劉洋是我們班里出了名的小雷鋒，性格開(kāi)朗樂(lè )于助人的他，班里只要有人需要幫忙他一定是頭一個(gè)站出來(lái)，記得那是剛剛上一年級的時(shí)候大家對鄧靜都還不熟悉，都不愿意接近他，有的甚至排斥他，就是在劉洋主動(dòng)的幫助他上樓下樓，扶他上洗手間，，和他談心，交朋友在他主動(dòng)伸出友誼之手的的帶動(dòng)下才有今天大家對鄧靜的'幫助，不但幫助他做些力所能及的體力活，有了他的關(guān)心和幫助還讓鄧靜更加自信，更加快樂(lè )！我們的小雷鋒——劉洋還有更為可貴精神呢！那也得從剛上小學(xué)一年級說(shuō)起，那時(shí)候劉洋不習慣學(xué)校的大鍋菜，離家非常近，家奶奶做得一手好菜，家里都不愿意劉洋留校午飯。但劉洋想到鄧靜在學(xué)校不方便需要人照顧，好不容易才說(shuō)服了家里人留校午餐，其實(shí)為的就是能每天幫助到給鄧靜打飯、送飯倒垃圾，事情雖小，但一堅持就是4年。無(wú)一間斷。他這種堅持不懈的精神不正是雷鋒精神嗎？
劉洋關(guān)心他人，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，用心關(guān)愛(ài)幫助他人，真是值得我們學(xué)習！