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我為開(kāi)學(xué)做準備
導語(yǔ)：陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚。在這風(fēng)和日麗的春日里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，典禮開(kāi)始標志著(zhù)我們又將開(kāi)始新的征程。
我為開(kāi)學(xué)做準備
假期已經(jīng)過(guò)去了，而馬上又迎來(lái)了下一學(xué)期，自己是否已經(jīng)調整好心態(tài)去迎接下一學(xué)期的到來(lái)?去學(xué)更多的知識，學(xué)習更多的道理。
回想上一學(xué)期，老師開(kāi)始讓我們去養成良好的學(xué)習習慣，比如坐姿，是不讓我們考成近視眼，而耽誤學(xué)習。慢慢的又增加了別的科目，讓我們漸漸適應，這也是讓我們適應的一學(xué)期。我們不斷的學(xué)習，使我們的成長(cháng)背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間，雖然在這個(gè)學(xué)期自己沒(méi)有努力，上課沒(méi)有百分之百的專(zhuān)心，學(xué)習也沒(méi)有努力，但只要自己努力學(xué)習肯定會(huì )進(jìn)步，而且會(huì )進(jìn)步的很快。
還想著(zhù)自己有一次對自己不自信，是成績(jì)一次次下滑，但經(jīng)過(guò)老師的幫助和自己的努力，果然進(jìn)步了很多，自己也感到很高興。學(xué)習的成績(jì)不是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的得來(lái)的，而是通過(guò)自己的不斷努力得來(lái)的，每一分都來(lái)之不易。只要你不努力就不會(huì )進(jìn)步，就不會(huì )成功。老師說(shuō)過(guò)初一的知識是最簡(jiǎn)單的，初一學(xué)好了就為以后打好基礎，到初二初三學(xué)習才會(huì )輕輕松松。
新一學(xué)期新開(kāi)始，又重新回到了起跑線(xiàn)上準備下一次奔跑，吸取教訓，是這一次跑的又快又穩有好，不要考慮以前的錯誤，重新開(kāi)始，放下以前的所有包袱，去迎接新的一學(xué)期!
學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(cháng)。明天的我，吸取教訓，我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，快樂(lè )的我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧!加油!
我為開(kāi)學(xué)做準備
生物實(shí)驗室、多媒體教室、語(yǔ)音教室等。學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，我一定信心倍增，專(zhuān)心致志的學(xué)習，同時(shí)，我也暗自下定決心，一定要盡自己的力量維護好學(xué)校的環(huán)境。
老師們給我的感受最深，所有的老師都和藹可親，學(xué)識淵博，教學(xué)嚴謹，都是一流的好老師，將在以后的三年里成為我們的良師益友，為我們答疑解惑，指引我們的人生道路。有了這樣的好老師，我相信我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的初中生。
整個(gè)校園彌漫著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍，叫徐樓的走廊上掛著(zhù)激勵我們學(xué)習的人生格言，例如：“任何改正都是進(jìn)步�！薄疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮�！蹦且粭l條激勵著(zhù)我要奮發(fā)圖強、孜孜不倦的學(xué)習，不能有一絲放松。操場(chǎng)邊立著(zhù)學(xué)生光榮榜，我不禁由衷地從心里敬佩他們，同時(shí)也下定決心，一定要讓我的名字出現在上面。在校園里看到的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃，精神抖擻，都在忘我的學(xué)習，我為有這樣的校友而感到高興，同時(shí)也感受到了巨大的壓力。我一定加倍努力的學(xué)習，不放松任何一種知識的學(xué)習，全面進(jìn)步，才能成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。
班會(huì )上，讓人覺(jué)得和藹可親的李老師給我們上了第一課，講解了校規和班規，提醒我們要注意自己的言行，做一個(gè)合格的初中生。這讓我明白了一個(gè)道理，從今天開(kāi)始，我已經(jīng)這個(gè)學(xué)校的一員，我的形象代表著(zhù)學(xué)校的形象，也代表我們班的形象。我牢記著(zhù)這個(gè)道理，時(shí)刻提醒自己要注意自己的一言一行，可不能給學(xué)校和我們班丟臉呀!在班會(huì )上，我拿到了新書(shū)，望著(zhù)厚厚的一摞新書(shū)，對比小學(xué)時(shí)的情形，書(shū)多了，知識更難了，我有些不知所措。但一想到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡母裱�，我下定了決心，改掉貪玩的毛病，多下功夫學(xué)習這些知識，為自己打下牢固的基礎。
進(jìn)入中學(xué)了，會(huì )有很多的新鮮事物，讓我們好奇，讓我們感知。初中生活會(huì )把我們帶入一個(gè)嶄新的天地，讓我遨游于其中;會(huì )讓我和同學(xué)們站在一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，讓我們盡情奔跑。我更應該珍惜這一切，好好學(xué)習，全面發(fā)展，在校園里健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
我為開(kāi)學(xué)做準備
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.時(shí)間飛逝 停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣 駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
也許你的目標是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標是成績(jì)名列前茅,不同的目標驅動(dòng)著(zhù)我們相同的夢(mèng)想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長(cháng)志 不要常立志。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
來(lái)到中學(xué)是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無(wú)微不至的關(guān)懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關(guān)懷 責任與愛(ài)護是老師博大胸懷的體現 我要以?xún)?yōu)異的成績(jì) 模范的行為 來(lái)回報老師 無(wú)需推衍 因為事實(shí)勝于雄辯 今年我要好好學(xué)習，爭取天天向上等等等等……
學(xué)習計劃:
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6. 對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!!!