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一年級小學(xué)生成長(cháng)記錄冊家長(cháng)的寄語(yǔ)模板
還在為孩子成長(cháng)記錄冊的家長(cháng)評語(yǔ)手足無(wú)措嗎?別擔心!聘才網(wǎng)小編為大家帶來(lái)了幾篇范文模板，歡迎廣大家長(cháng)參閱!
[自信型]
遙遙是個(gè)優(yōu)秀而可愛(ài)的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點(diǎn)，希望今后她能通過(guò)努力更上一層樓。(遙遙媽媽)向陽(yáng)學(xué)習是快樂(lè )驛站，強健體魄是未來(lái)保障，知識積累是人生階梯，堅定信念是成功鑰匙。相信你，擁有快樂(lè )明天!(堯堯媽媽) 我差不多每次看她的試卷和作業(yè)，同一個(gè)毛病是粗心大意，只要她能改正這一缺點(diǎn)，進(jìn)步是很快的。下學(xué)期我們多關(guān)心她、督促她。(越越爺爺)
(我們一直要求孩子要充滿(mǎn)自信，其實(shí)首先是我們的家長(cháng)也要有自信才行，因為家庭的教育是無(wú)可替代的。當我們的家長(cháng)對自己的孩子充滿(mǎn)自信時(shí)，那還有什么是不能做到的呢?自信的孩子也往往更容易獲得成功。)
[鼓勵型]
暑假里你的表現不錯，每天都能自覺(jué)完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書(shū)籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點(diǎn)，更自信，取得更大的進(jìn)步!(苗苗媽媽)
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，通過(guò)對比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。(小逸爸爸)
孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現能更好一點(diǎn)，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進(jìn)步!膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題能積極向同學(xué)、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!(楊楊爸爸)
萬(wàn)丈高樓平地起。孩子，希望你認真學(xué)習，鍛煉好身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，和同學(xué)好好相處……記�。禾斓莱昵�。(小博爸爸)
你逐漸地長(cháng)大，也越來(lái)越懂事了，在今后的學(xué)習生活中要更加努力!同時(shí)，記住沈老師的寄語(yǔ)：學(xué)習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。(小雯媽媽)
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習。新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會(huì )讓我們失望!(小琛媽媽)
[希望型]
良好的行為習慣和學(xué)習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮、踏實(shí)、積極、健康、快樂(lè )。新學(xué)期要注意坐姿，保護視力，增強體質(zhì)。(小宇爸爸)
陽(yáng)陽(yáng)，成長(cháng)的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。三年級是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不要被困難打倒呀，加油吧!(陽(yáng)陽(yáng)爸爸)
是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(cháng)，希望詩(shī)韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進(jìn)步。(詩(shī)韻爸爸)
希望下學(xué)期發(fā)揚“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，尊敬老師，團結同學(xué)，好好學(xué)習，天天向上!(晨晨爸爸)
你在學(xué)校里的表現總體上很不錯，但是在家中的表現呢?父母認為還不是盡如人意。希望你在學(xué)習上更加進(jìn)步，在思想、行為上更加成熟，做一個(gè)全面向上的好學(xué)生和好孩子。(思佳爸爸)
仔細使你學(xué)習的進(jìn)步，看書(shū)讓你積累的知識，學(xué)習令你走向成功。只有認真學(xué)習，腳踏實(shí)地地用心去做，你才能走得更遠。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習，更上一層樓。(小昱爸爸)
是過(guò)得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績(jì)，作為家長(cháng)比較欣慰。但小女在課堂上有些小動(dòng)作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養其有積極向上的態(tài)度。在家中，我們也警鐘長(cháng)鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!(小婭爸爸)
銘銘：輕松快樂(lè )的暑假結束了，希望在新學(xué)期中，合理安排好自己的學(xué)習、娛樂(lè )，養成良好的學(xué)習、閱讀習慣，做一個(gè)學(xué)習、玩耍兩不誤的快樂(lè )男孩!(銘銘媽媽)
通過(guò)你最后的努力，取得了較好的成績(jì)，希望你能保持和發(fā)揚。同時(shí)，如果你能改掉以前對學(xué)習、玩、看電視無(wú)法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假里的實(shí)踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習、玩樂(lè )，爭取更好成績(jì)。(馨馨媽媽)
學(xué)習是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個(gè)節拍。做什么事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)你的目標向前走。新的一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習慣，改正缺點(diǎn)，不管你在哪里，媽媽堅信通過(guò)努力你會(huì )是最棒的。(文杰媽媽)
(對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，對孩子寄予最多的還是“希望”，想讓孩子朝著(zhù)自己預定的目標前進(jìn)，對孩子總有一種不滿(mǎn)足，不管是與自己相比，還是與別人相比，可能橫向的比較更多一些。于是，孩子雖然很努力了，但與別人相比可能總是有一定的距離。學(xué)無(wú)止境也許就是這樣吧?)
[總結型]
一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動(dòng)，濤濤爭取在三年級中做個(gè)合格的小學(xué)生!(濤濤媽媽)
今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長(cháng)有些著(zhù)急。他對自己要求不高，也沒(méi)有一年級時(shí)的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時(shí)做事根本不用腦子。一個(gè)暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng )佳績(jì)!(阿成媽媽)
倔強、聰明的你讓我們既愛(ài)之又恨之;口若懸河的你寫(xiě)的話(huà)卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛(ài)看書(shū)是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒(méi)有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開(kāi)始，做好每一件事，期待著(zhù)你，小男子漢!因為你不再是幼兒了。(昊昊爸爸)
自立、自主、自強，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì )陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛(ài)哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì )在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時(shí)，展現在我們眼前的是一位充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光與笑臉的小女孩，是家長(cháng)、老師、同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩。(洋洋媽媽)
“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛(ài)我們喜歡，你的仗義執著(zhù)我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著(zhù)急。我們多么希望你能勇敢地站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題，多么希望你能微笑著(zhù)面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧!(子晴爸爸)
你是聰明的，然而，寶貝，學(xué)習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話(huà)一定要聽(tīng)!寶貝，我們對你充滿(mǎn)了期待，你可知道?!(一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。)(越越媽媽)
很快，兩年的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也存在很多的問(wèn)題，如：上課不專(zhuān)心;膽小、發(fā)言不積極;學(xué)習不扎實(shí)、有一點(diǎn)驕傲，也有點(diǎn)自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個(gè)提高，能看到一個(gè)全新的李一輝。(一輝爸爸)
半年來(lái)，你的話(huà)語(yǔ)越來(lái)越少，成績(jì)不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛(ài)永遠也找不回來(lái)了，但是我希望你要堅強、要自立。
無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(cháng)在激勵你、鼓勵你。學(xué)生當以學(xué)習為重，只要好好學(xué)習，努力學(xué)習，拿出你該有的成績(jì)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。(杰杰爸爸)
(從家長(cháng)的話(huà)中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父(母)”啊，他們既能迅速地找到孩子的長(cháng)處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無(wú)不希望孩子能揚長(cháng)避短，越來(lái)越好。
[回憶型1]
每個(gè)學(xué)期，蹦蹦的學(xué)校都會(huì )發(fā)一本《成長(cháng)記錄冊》，上面有每個(gè)月的表現、老師的評語(yǔ)、評分，還有家長(cháng)的寄語(yǔ)，孩子活動(dòng)的照片等等。
這個(gè)學(xué)期，看到班主任老師給蹦蹦的評語(yǔ)，深感“心有戚戚”。她寫(xiě)道：
“這學(xué)期，你一直在努力。你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，可是偶爾的粗心的會(huì )讓你吃虧……做一個(gè)細心的孩子吧，既要周密思考，又要處處小心。只要你付出勤奮，一定會(huì )有收獲�！�
想起這學(xué)期蹦蹦在學(xué)習方面一直的“力爭上游”;想起這學(xué)期雖然門(mén)門(mén)功課考試都是“優(yōu)”，卻因班級“果子樹(shù)”上個(gè)人“果子”(獎勵積極參予班級活動(dòng)做出貢獻的同學(xué))數太少，而未被評上“三好學(xué)生”，他回到家時(shí)的那份眼里含著(zhù)淚、氣鼓鼓、嘟囔囔的樣子;也想起他有時(shí)做作業(yè)時(shí)，為了圖省事，草草了事、快速完成……
再回頭看看他自己在《成長(cháng)記錄冊》上“我對爸媽說(shuō)、我對老師說(shuō)、我對自己說(shuō)”，寫(xiě)的千篇一律的一句話(huà)：“我還會(huì )繼續努力的”……
我給他在《成長(cháng)記錄冊》寫(xiě)下寄語(yǔ)：
“兒子，老師的話(huà)字字都寫(xiě)在爸爸媽媽的心坎上。你的上進(jìn)心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好，都會(huì )讓你很懊惱，甚至流下眼淚。
但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進(jìn)心’不僅是著(zhù)急、下決心，更不是喊口號‘一定會(huì )努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細心、認真的行動(dòng)。
“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現在的每一件事做起，從每一天每一個(gè)行動(dòng)的勤奮做起吧，你一定會(huì )有可喜的收獲!
[回憶型2]
親愛(ài)的寶貝兒：
一轉眼，你人生的第一個(gè)學(xué)期結束了，回想你這半年的表現，用出色二字來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)分;
看著(zhù)你每天高興的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，開(kāi)心的放學(xué)回家復習功課;
看著(zhù)你在老師的悉心教導與呵護下，學(xué)到的知識越來(lái)越豐富，學(xué)習成績(jì)穩步提升;
看著(zhù)你領(lǐng)回來(lái)的一張張喜報與獎狀，聽(tīng)著(zhù)老師對你的肯定和贊賞;
感受著(zhù)你這半年來(lái)思想方面、生活方面不斷的提升與轉變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!
希望你能夠在今后的學(xué)習與生活當中，勤奮學(xué)習、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現、用各項優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師對你的關(guān)心和幫助!
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