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幼兒教學(xué)總結結尾
時(shí)間飛逝,轉眼間,這個(gè)學(xué)期的幼兒園教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了。這個(gè)學(xué)期,我們班共有十七個(gè)幼兒,八個(gè)男孩,九個(gè)女孩,在學(xué)期結束之前有兩個(gè)因爸媽工作的調動(dòng)轉學(xué)了,有三個(gè)因天氣冷或過(guò)年回家先退學(xué)了;仡欉@一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂(yōu),我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責任的偉大,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的.但我熱愛(ài)我的職業(yè). 望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲,近半年的集體生活,使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線(xiàn)。這里,我也整理了一下我的思緒,總結這學(xué)期的工作,以便更好地提高自己的各項工回首一學(xué)期來(lái)的忙碌工作。
1、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心細致.我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂好幾個(gè),后來(lái)就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班小朋友每件事都要我們引導他們做,對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對每個(gè)小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.恬恬對奶奶說(shuō):“我生病時(shí),老師跟我講了好多悄悄話(huà),還親我呢!”她奶奶后來(lái)笑著(zhù)告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長(cháng)的笑容使我們再苦再累也是覺(jué)的甜的呀!
2不同的教育方法。仔細觀(guān)察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的俊杰,平時(shí)比較好動(dòng),調皮,愛(ài)理不理。但他對畫(huà)畫(huà)很有興趣,涂色涂的不錯。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對他引導與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃,認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多數用游戲的方式進(jìn)行各項教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣,與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng),讓他們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節中有所放松!我還利用一面寫(xiě)過(guò)的紙,進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng)。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,讓小朋友明白到要節約資源,保護環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展! 孩子的進(jìn)步也是顯而易見(jiàn)的,在生活自理上孩子都能自己做一些簡(jiǎn)單的工作了如:保管自己的東西、自己穿鞋子、自己獨立吃飯等等!進(jìn)步最大是我班的孩子在上課時(shí)非常認真,他們能積極的回應教師給予的問(wèn)題,
3、在教育小朋友的過(guò)程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗 。 到塔山幼兒園學(xué)習,讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實(shí)踐,并運用到 教學(xué)活動(dòng)中 !我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!
這個(gè)學(xué)期我與家長(cháng)們相處得還算很愉快,工作基本上得到了家長(cháng)們的認可。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。
在看到成績(jì)的同時(shí),我們也找到了自身的許多不足,更因為我還是一位經(jīng)驗不是很足的教師如:活動(dòng)區材料的及時(shí)調整還不夠到位,戶(hù)外體育活動(dòng)內容有待進(jìn)一步豐富,在平時(shí)教學(xué)中出現的差錯,在無(wú)意中對孩子的錯誤引導等。在新的一學(xué)期里我們將更加積極進(jìn)取,將一份摯愛(ài)融入到自己的工作中去用快樂(lè )去闡釋工作。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步
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