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廣州元旦晚會(huì )策劃
2016廣州元旦晚會(huì )策劃
相約2016年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績(jì)和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
一、主辦：xx
二、慶祝時(shí)間：
2015年12月31日(周五)
三、慶祝地點(diǎn)：xx禮堂
四、節目形式：舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂(lè )器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節目等;
五、大會(huì )組委會(huì )：
主任委員：xx 副主任委員：xx xx
負責人： xx xx xx xx xx xx xx
組員：班主任及各輔導老師
六、具體籌備工作安排如下：
1、大會(huì )組織安排、籌劃：xx，負責匯演方案的擬定及會(huì )議的全盤(pán)安排。
2、節目總監：xx(中學(xué)部)、xx(小學(xué)部)，負責指導、檢查、落實(shí)各班節目質(zhì)量，12月21日前收集、編寫(xiě)節目單，保證文藝匯演效果好。
3、文藝匯演紀律、安全負責人：xx及當天值日老師，負責整個(gè)文藝匯演過(guò)程中的學(xué)生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿(mǎn)完成。
4、音樂(lè )老師負責教會(huì )學(xué)生校歌。
5、班主任親自過(guò)問(wèn)并協(xié)助本班輔導老師準備好本班文藝節目，每班1個(gè)以上節目，節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。
6、舞臺、評委席及會(huì )標：xx 李劉路鮑傳忠。大會(huì )會(huì )標：xx中小學(xué)“歡天喜地慶元旦”
7. 主持人訓練負責人：周維維。
8、年級負責人負責推薦本年級教師節目(1個(gè)以上)。
9、獎狀書(shū)寫(xiě)：xx。獎狀：優(yōu)勝班級獎(各年級1個(gè)班)。優(yōu)秀個(gè)人節目：一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎8個(gè)。
10、會(huì )場(chǎng)統籌：xx
11、音響：xx
12、評委負責人：xx
七、評委：xx xx xxxx xx xx xx
八、文藝匯演議程：
1.全體起立，鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌(xx).
2開(kāi)幕詞(xx)。
3涂校長(cháng)祝新年賀詞。
4.文藝節目匯演。
5.教師才藝展示
6學(xué)生齊唱校歌。 指揮(xx)
7.統分(xx)
8.頒獎。
九、大會(huì )總結(xx)。
十、評分標準。
鹽池中學(xué)“歡天喜地慶元旦”文藝匯演節目評分標準
本著(zhù)公平、公正的原則，為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作，特制本標準。
(一)每個(gè)節目滿(mǎn)分100分。其中表演狀態(tài)20分;節目?jì)热萑〔?0分;表演藝術(shù)水平20分;節目背景設計10分;節目時(shí)間控制10分;節目整體感覺(jué)20分。取平均分為最后得分。
(二)細則：
(1)表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動(dòng)作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節目?jì)热萑〔?20分)：創(chuàng )意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動(dòng)或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦、相聲、話(huà)劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語(yǔ)言流暢5分;整體水平感覺(jué)10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺(jué)10分。
(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂(lè )的選取與節目?jì)热莸恼w搭配為主。
(5)節目時(shí)間控制(10分)：整體時(shí)間要求3------10分鐘;不夠3分為太短，超過(guò)15分為太長(cháng)。節目時(shí)間太短或太長(cháng)應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(jué)(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀(guān)、動(dòng)作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。
(三)節目?jì)热莼疽螅?/p>
1、 健康向上、富有思想性;
2、 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;
3、 服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4、 老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時(shí)間加強訓練，爭取比賽獲優(yōu)。
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