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考后動(dòng)員演講稿范文
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們;
晚上好!離開(kāi)近一年，重回實(shí)驗初中讓我倍感榮幸。
對我來(lái)說(shuō)，最好的時(shí)光，最壞的時(shí)光，都曾在這里——實(shí)驗初中，三年來(lái)一直當成家的地方。默默的付出，靜靜的等待，直到，昨天的倔強變成今天的執著(zhù)。我深知同學(xué)們的心正經(jīng)歷著(zhù)考驗甚至煎熬，這不是痛苦，只是成長(cháng)的代價(jià)。結束，只是一個(gè)時(shí)間點(diǎn);但結局，卻有著(zhù)不堪承受的重量——
為了它，我們值得一戰!
一、保持恒久的動(dòng)力
三年奔跑來(lái)到關(guān)鍵時(shí)刻，想停一停是人之常情。但是別忘了，別人趁你停下的機會(huì )甩開(kāi)你，更是人之常情!學(xué)習是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，初三下學(xué)期更是一個(gè)尤為緊張的時(shí)段，保持恒定的學(xué)習動(dòng)力是取得優(yōu)異成績(jì)的先決條件。
目標的激勵是學(xué)習動(dòng)力的第一來(lái)源。對于今天臺下實(shí)驗初中的精英們，省實(shí)驗中學(xué)應該是你們切實(shí)可行的目標。如果中考是一個(gè)分岔路口，那么一所優(yōu)秀的高中就是未來(lái)三年的快車(chē)道。而如果浪費了中考這次機會(huì )，那么未來(lái)的三年，你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。
認清形勢，保持居安思危的心態(tài)。實(shí)驗初中在濟南市屬于最優(yōu)秀初中之一，但是強鄰環(huán)伺的局面也是不爭的事實(shí)。大家熟悉的育英、外國語(yǔ)、東方雙語(yǔ)，以及歷下區的山大附中、二附中等等，優(yōu)秀生的戰斗力都可以用變態(tài)來(lái)形容。另一方面，中考的難度不大，尤其是新題不多，在其他學(xué)校練習充分的情況下，我們的優(yōu)勢更是很難發(fā)揮出來(lái)�？v觀(guān)全市，你們有著(zhù)比去年的我們更大的競爭壓力，我一直有點(diǎn)擔心，希望這根居安思危的弦能時(shí)時(shí)繃緊在大家的心里。
保持斗志，堅持到最后一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在于考生之間微弱的差距，更在于由此而來(lái)的種種不可預知。距離中考還有大約80天，即使現在距離實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)還有一點(diǎn)距離，80天的努力也足以把一切改寫(xiě)。同學(xué)們即將迎來(lái)的三次模擬考試，主要是檢驗同學(xué)們的復習狀態(tài)，切莫從這里“預測”自己中考的命運——尤其是在模擬考試失手的情況下。先說(shuō)我自己， 我的一模前十分自滿(mǎn)，結果因為太過(guò)浮躁，直接被T出前十，后來(lái)學(xué)習特別繁忙，反倒是忘掉了這件糟糕的事情，從而能夠安心學(xué)習，二模發(fā)揮正常來(lái)到年級第三，緊隨其后的推薦生考試也發(fā)揮的不錯。另外再舉一個(gè)例子吧——我的一位初中同學(xué)，初三一直是兩三百名，有一次數學(xué)甚至沒(méi)有及格，應該說(shuō)考上實(shí)驗機會(huì )都很渺�！撬龔哪睦锏�，就從哪里爬起來(lái)，數學(xué)從一個(gè)題一個(gè)題的落實(shí)，分數從60多，80多，直到接近110分;前進(jìn)的過(guò)程困難重重，直到三模她仍然在年級前200多名，但是她也沒(méi)有絕望，而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分，高出分數線(xiàn)5分而順利敲開(kāi)實(shí)驗中學(xué)大門(mén)。我想對大家說(shuō)：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。
二、高標準嚴要求，相信學(xué)校的力量
同學(xué)們來(lái)上學(xué)而不是自己在家里復習，這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)說(shuō)明了在校時(shí)間的必要和寶貴。因此，珍惜在校學(xué)習時(shí)間就是重中之重。
首先要落實(shí)課堂——課堂是學(xué)校的靈魂。常年在初三的老師，他們對考試的熟悉程度，遠遠勝過(guò)同學(xué)們對考題的猜測。因此，老師課堂上講授的內容，多是高頻考點(diǎn)或易錯點(diǎn)，如果為了自己的計劃，在課上放棄聽(tīng)講，不但丟了西瓜，多半芝麻也撿不到。另外，要學(xué)會(huì )向老師提問(wèn)，學(xué)貴多問(wèn)，和老師面對面交流會(huì )得到更多的收獲。
第二，珍惜自習課。學(xué)校的學(xué)習環(huán)境不比家里舒適，但是卻有著(zhù)遠遠超過(guò)家中的學(xué)習氛圍，這是一種寶貴的資源。去年有許多同學(xué)晚上留在教室里學(xué)習，我們班里留下的不到二十個(gè)人幾乎全部進(jìn)入了實(shí)驗中學(xué)和山師附中，這是一種值得借鑒的方式。而在自習課上說(shuō)鬧，則是害人害己的行為。
第三，同學(xué)之間要有合作。同學(xué)們都是好學(xué)生，幫助其他同學(xué)既是一種責任，也是提高自己。從初一到初三，向我問(wèn)題的同學(xué)一直不少，有時(shí)候晚上會(huì )接一個(gè)多小時(shí)的電話(huà)，也會(huì )心疼自己的時(shí)間——甚至有的時(shí)候用諸如“用我的時(shí)間換取別人的電話(huà)費”之類(lèi)的想法自我安慰。但是我慢慢發(fā)現，自己的表達能力也越來(lái)越好了。后來(lái)也就樂(lè )意幫助別人了。表達能力一定要趁這種機會(huì )培養好，我在參加推薦生面試的時(shí)候，面試的分很低，為啥呢?一個(gè)很簡(jiǎn)單數學(xué)題居然答超時(shí)了!所以大家一定要把精煉的表達能力練出來(lái)!另一方面，水平相當的好同學(xué)也要經(jīng)常交流，互通有無(wú)，以剛才的牟同學(xué)為例，在初三向我推薦過(guò)許多數學(xué)題都相當不錯，而且，我們現在還保持著(zhù)充分頻繁的交流。
最后一點(diǎn)，卻是最重要的一點(diǎn)，正所謂“求其上，取其中，求其中，取其下”，平時(shí)的作業(yè)要以中考標準要求自己。初三時(shí)我把推薦生和中考濟南市前十名當做目標，一次書(shū)寫(xiě)糟糕的語(yǔ)文作業(yè)被老師點(diǎn)名批評，老師講：“既然中考有目標，平時(shí)就要有中考的要求，這種書(shū)寫(xiě)能是一個(gè)濟南市前十寫(xiě)的么?”對于好學(xué)生而言，中考如高爾夫球——高爾夫球是球類(lèi)運動(dòng)中唯一一個(gè)比較進(jìn)攻次數少而不是多的項目，是穩定性的較量——中考知識和思維能力的差距體現得微乎其微，若無(wú)平時(shí)的嚴謹，考試時(shí)就沒(méi)有避免杯具的保障。我想對大家說(shuō)：只有把作業(yè)當做考試，考試才能有平時(shí)做作業(yè)時(shí)的放松和平常心。
三、中考不完美，卻容不下弱點(diǎn)
中考并不是對能力的全方位考量，但的確是對基礎知識的全面要求。偏科生在中考中很難覓得容身之地。我有一位天賦極為出色的同學(xué)，他偏理科嚴重卻對此不夠重視，結果在中考中，他的語(yǔ)文、英語(yǔ)被雙殺，對他的情緒打擊嚴重，導致數理化發(fā)揮也不好，險些被報考的附中拒之門(mén)外。
過(guò)去我不算偏科，但也有明顯的弱項——語(yǔ)文，我雖然讀書(shū)不少。記得初一的時(shí)候得過(guò)83分——那一次哪怕再多拿三兩分也能拿到年級第一了。之后考分也大多不高。到了初三，自己的語(yǔ)文感受到了更多壓力，有點(diǎn)吃不住了。我便下決心提升作文。每一次的作文都找老師面批，聽(tīng)取意見(jiàn)，而后一再修改。記得有一次立志寫(xiě)出一篇精彩作文，一再找老師修改，次數太多以至于老師“害怕”了。轉到初三下學(xué)期，自己的作文提高迅速，連續被打出高分并打印傳閱。同時(shí)，我的閱讀理解也在不斷練習，認真聽(tīng)老師講解，迅速掌握答題思路，也很快有了長(cháng)進(jìn)。用這個(gè)例子，也是為了像我初中的語(yǔ)文老師張娜老師，以及所有悉心培養我的老師們致以最深摯的謝意。
相信我：再強的科目也別放一邊暫時(shí)不管，再差的科目也別放一邊永遠不管。學(xué)習不是談戀愛(ài)，不能太專(zhuān)一，一科再好也拿不到570分。
四、路線(xiàn)選擇與舍得的藝術(shù)
這里的取舍藝術(shù)，我想提及兩個(gè)問(wèn)題。
第一，對于非特長(cháng)生而言，進(jìn)入實(shí)驗中學(xué)有兩條路，一是中考，二是推薦生考試。在距離中考還有80天左右的關(guān)鍵時(shí)刻，當斷不斷，必受其亂。
如果你選擇以中考為主，那么千萬(wàn)不要因為推薦生考試而牽扯精力。推薦生考試的廣度和深度讓沒(méi)有準備的應考變得幾乎毫無(wú)希望，只把它當做一次開(kāi)拓眼界的機會(huì )就好，不要兩頭落空。而如果認為自己參加推薦生較有希望，就要傾力于早作準備。若把中考比作一場(chǎng)高爾夫球，那么推薦生考試就像網(wǎng)球比賽——網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的運動(dòng)，面對來(lái)球奔跑時(shí)的不遺余力、球拍與球相撞時(shí)噴薄的力量和靈感是它的主流——所以在推薦生考試中必須勇于進(jìn)取勇于表現，激活自己每方面的能力擊敗面前的對手。因此必須傾力于早作準備，多關(guān)注國內外大事，抓緊一切機會(huì )積累知識與見(jiàn)聞，并利用課堂機會(huì )多發(fā)言，磨練表達能力和心理素質(zhì)。
另一方面的“舍”與“得”，體現在制定學(xué)習計劃上。當復習的項目多如牛毛，孰先孰后就成了大問(wèn)題。我有一種務(wù)實(shí)的方法——把打算復習的項目按照“緊迫性”和“難度”分類(lèi)，按照緊迫性由大到小和難度由小到大的方法排列出順序。用一個(gè)圖來(lái)表示：
這是大家熟悉的二維坐標系。橫軸代表緊迫性，縱軸代表難度，那么做事的順序，應該是從右下到左上的。
我想對大家說(shuō)：有限的時(shí)間里獲得最好的復習效果，就是傳說(shuō)中“神秘”的學(xué)習效率。效率就是生命。
五、學(xué)會(huì )復習與考試的技巧
知識靠落實(shí)，考試有技巧。給大家幾條建議吧，淺顯卻也是實(shí)用的。大多是我血淋淋的教訓。
1.考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績(jì)。
2.有些題你一看就不會(huì )，再看還不會(huì )，還看還不會(huì )，這時(shí)要有壯士斷腕的勇氣。
3.留時(shí)間檢查簡(jiǎn)單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，發(fā)了卷子還被人當作傻瓜。
4. 平時(shí)學(xué)習循序漸進(jìn)，考試解題循易而行。
5. 拿到卷子之后，吃著(zhù)碗里的看著(zhù)鍋里的，是會(huì )杯具的，所以千萬(wàn)不要同時(shí)做好幾個(gè)題!
6.不要輕易對自己的自控力做抗壓試驗——它很脆弱，不僅絕不是電腦的對手，一個(gè)手機也能秒殺它。
7.馬克思一臉胡子很精神，本拉登一臉胡子就很難看。為什么?因為本拉登的頭發(fā)和胡子長(cháng)在一起了!所以，要把時(shí)間分段，一晚上復習一科是很失敗的!
六、學(xué)的是知識，不是題
同學(xué)們看過(guò)《倚天屠龍記》嗎?我記得有一個(gè)情節——在二十四回中，張三豐將自己新創(chuàng )的太極劍傳給張無(wú)忌，讓張無(wú)忌現學(xué)現賣(mài)，去斗趙敏手下的阿大，即“八臂神劍”東方白。張三豐將太極劍慢吞吞軟綿綿地演了一遍，問(wèn)張無(wú)忌看清楚沒(méi)有，又問(wèn)他忘掉沒(méi)有，張無(wú)忌想了想，說(shuō)忘了一大半了;接著(zhù)張三豐又表演了一遍，竟和前次完全不同，又問(wèn)張無(wú)忌忘記了沒(méi)有，他說(shuō)還有三招沒(méi)忘;這么教下去，直到張無(wú)忌說(shuō)全忘記了。張三豐道：“不壞，不壞!忘的真快，你這就請八臂神劍指教罷!”結果呢?張無(wú)忌獲勝了。
上學(xué)學(xué)的是什么?教育的目的是什么?顯然是知識，是能力，不是題目!不是否認做題的價(jià)值，我一向是極為看重練習的，只是希望同學(xué)們除了做題還可以學(xué)到一些別的——試想，我們將來(lái)去應聘，考官問(wèn)你會(huì )干什么，難道你回答：“我只會(huì )做題?”顯然不可以吧。
說(shuō)到做題，拿幾何舉例，剛開(kāi)始做題，從簡(jiǎn)單開(kāi)始，記住了一個(gè)又一個(gè)基本圖形——這就是你的一招一式。之后做難題，要爭取能夠把難題拆成基本圖形。當你已經(jīng)熟練到了連基本圖形都記不住——或者說(shuō)都用不著(zhù)的時(shí)候，你正是在用定理解題——恭喜你，當你用知識直接解決問(wèn)題的時(shí)候，你不僅有了傳說(shuō)中的“能力”和“素質(zhì)”，而且找到了科學(xué)的真諦——在神而不在行，不拘泥于固定，方能靈活用之!
七、目光長(cháng)遠，著(zhù)眼未來(lái)
中考固然是人生一大轉折點(diǎn)，但是之后的人生更為豐富多彩。過(guò)了這一關(guān)，不是結束，而是新的開(kāi)始。也相信大家在這一段奮斗之后，會(huì )為自己迎來(lái)新三年的良好空間。
高中是真正的快車(chē)道。過(guò)去在各自學(xué)校里稱(chēng)王稱(chēng)霸的人有了正面切磋的機會(huì )，過(guò)去互相耳聞的同學(xué)現在成了真正的對手和朋友。老師的授課更加注重拓展，有了更多更新鮮的東西，更多的文體活動(dòng)也使得同學(xué)們的特長(cháng)不僅僅意味著(zhù)證書(shū)和談資，而且可以成為真正展示自己的亮點(diǎn)。
衷心希望，等到真正走上考場(chǎng)的一刻，同學(xué)們會(huì )看著(zhù)朝陽(yáng)斜射進(jìn)窗口的光芒，堅定這樣的信念——“我們在這里戰斗了三年，如果我們在這里能勝利，在其他任何地方也會(huì )勝利。未來(lái)如此美好，值得為它一戰，我們不會(huì )后悔之前的努力�！�
祝愿同學(xué)們中考成功，讓我們在實(shí)驗中學(xué)校園里相會(huì )!